0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6

SKKN Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6

SKKN Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6

... Trang 11 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường THCS Bưng Bàng – Tân Châu.BẢNG TÓM TẮT ĐỀ TÀI :PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HP TÁC THEO NHÓMMÔN TOÁN LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... em. Đề tài Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán lớp 6 được đúc kết từ đó.Người thực hiện : Lê Thị Kim Duyên Trang 23 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường THCS ... của nhóm. Khi áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm này chúng ta có được những ưu điểm sau:Người thực hiện : Lê Thị Kim Duyên Trang 16 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường...
  • 26
  • 6,428
  • 36
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

... đời của phương pháp dạy học hợp tác [5], [198T 13 8T1.1.2. Những tiền đề cho dạy học hợp tác theo nhóm [53]8T 13 8T1.1.3. Các bài báo khoa học về phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 8T ... phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. - Các nguyên tắc hoạt động nhóm. - Qui trình tổ chức dạy học theo phương pháp hợp tác nhóm. - Ưu điểm và hạn chế của dạy học hợp tác theo nhóm. • Tìm ... động nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông: - Mô hình ba bình diện của PPDH, PPDH hợp tác theo nhóm. - Những đặc trưng của dạy học hợp tác theo nhóm. - Tác dụng của phương pháp...
  • 143
  • 8,033
  • 40
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... tử 6, 40 6, 78 1,71 1 ,67 26, 71 24 ,63 Chƣơng : Halogen 6, 82 7,14 1 ,68 1 ,62 24 ,63 22 ,67 Học kì I 7,07 7,47 1 ,62 1,54 22,91 20 ,62 Tổng 6, 76 7,13 1 ,67 1 ,61 24,75 22 ,64 Qua ... của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm các phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp ... liệu…. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm sư phạm… - Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo...
  • 24
  • 1,229
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

... học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3 .6. Ưu, nhược điểm của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3 .6. 1. Những ưu điểm của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3 .6. 2. Những hạn chế của phương ... tố tác động trong các phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.3. Đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực 1.3. Phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.1.Khái niệm phương pháp dạy học ... và thực tiễn của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Chương 2. Vận dụng một số cấu trúc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông Chương...
  • 27
  • 1,426
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

... phương pháp sư phạm tương tác 6 1.2.4. Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp sư phạm tương tác 6 1.3. Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 7 1.3.1. Khái niệm dạy học hợp tác theo nhóm 7 1.3.2. ... lên trong học tập theo nhóm. Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ là một trong những phương pháp dạy học tích cực mang lại hiệu quả cao và đã được sử dụng rất nhiều trong dạy học ở các ... sở của việc dạy học hợp tác theo nhóm 9 1.3.3. Đặc điểm của dạy học hợp tác theo nhóm 10 1.3.4. Phân loại nhóm 11 1.3.5. Cách chia nhóm 11 1.3 .6. Cơ cấu tổ chức và hoạt động nhóm 12 1.3.7....
  • 60
  • 2,311
  • 7
phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ sử dụng phiếu học tập

phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ sử dụng phiếu học tập

... hướng dẫn học sinh tự tìm cách giải quyết vấn đề, thực hiện phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học trườngTHCS theo tinh thần dạy học tích cực, ... phúcSÁNG KẾN KINH NGHỆMĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓMNHỎ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬPGV: Tạ Thị Phục Trường THCS Nguyễn Công TrứHuyện Đăkr’lâp-Tỉnh ĐăknôngNăm học: 2009-2010Nhân cơ, ngày ... học tập .II. Cụ thể: PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI .PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎTRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM MỚI Ở HOÁ HỌC LỚP84Sáng kiến kinh nghiệm Tạ Thị Phục5. Axít có...
  • 13
  • 1,433
  • 0
Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sở

... chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường Trung học cơ sởX9<a!4u!*("*#G(!H%&"0(4?@?)K-0+U> 6 5"12E?:AN ... -i%2,-0!9 bộ giáo dục và đào tạotrờng đại học vinhnguyễn trung thanhi Tổ CHứC dạy học hợp tác THEO nhóm trong DạY HọC hình học LớP 7 ở truờngTRUNG HọC CƠ Sở;8d. 239 ... -W%222.!W(w&0,:?:9}' 6 p12%2%4}',k3 ?h (-9<Y<Z[(\("MN&]*O!*PK2 !2*QR(*ST1.4.1. Kỹ năng học tập hợp tác theo nhóm của học sinhFG...
  • 126
  • 1,110
  • 7
Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi   lưu huỳnh

Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi lưu huỳnh

... làm qua hợp tác hôm nay thỉ họ có thể làm một mình ngày mai”.1.2.2. Khái niệm dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ là một phương pháp dạy học tích cực. Dạy học hợp tác, từ ... rằng, dạy học hợp tác là một phương pháp dạy học tích cực, trong một nhóm có các học sinh cùng học tập, các học sinh trong nhóm có sự cộng tác học tập, giữa các nhóm cũng có sợ cộng tác để ... hướng đổi mới phương pháp dạy học và vấn đề hợp tác học tập của học sinh1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay Phương hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được...
  • 121
  • 707
  • 9
Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 9 phần vô cơ trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 9 phần vô cơ trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục học

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠYHỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 9 THCS 36 2.1. Nội dung và cấu trúc chương trình hóa học lớp 9 THCS 36 2.1.1. Mục tiêu của chương trình hóa học lớp 9 THCS2.1.2. ... - chất hóa học 56 2.3.3. Tổ chức hoạt động học hợp tác trong bài dạy nghiên cứu về nguyên tố - chấthóa học 56 2.3.4. Xây dựng giáo án bài dạy có sử dụng phương pháp DHHT theo nhóm 68 2.4. Tổ ... động học hợp tác theo nhóm trong bài dạy nghiên cứu nguyên tốvà chất 56 2.3.1. Hệ thống bài dạy về nguyên tố và chất trong chương trình hóa học lớp 10 THPTnâng cao 56 2.3.2. Nguyên tắc giảng dạy...
  • 139
  • 691
  • 0
kinh nghiệm áp dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong hoá học trung học cơ sở

kinh nghiệm áp dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong hoá học trung học cơ sở

... tổng hợp và linh hoạt các phương pháp dạy học đặcthù của bộ môn Hoá học với các kĩ thuật thiết kế tổ chức hoạt động dạy học . - Sử dụng một cách hợp lí tổng hợp các phương pháp dạy học đã có theo ... tráchnhiệm học tạp cho học sinh. Phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ có vai trò quan trọng trongviệc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nói riêng và việc nưng cao dạy học nói chung ... được đổi mới phương pháp dạy học tốt cần phải : - Nắm được tinh thần cơ bản của đổi mới phương pháp dạy học Hoá học . - Thiết kế được giáo án theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học. - Tổ...
  • 15
  • 760
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp dạy học có hiệu quả tiết thực hành trong bộ môn sinh học 7skkn phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ thcsskkn phương pháp dạy học sinh lớp 7 làm văn biểu cảmskkn phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4skkn phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình ngữ văn lớp 11phương pháp dạy học lớp ghépphương pháp dạy học lớp 2đổi mới phương pháp dạy học lớp 2kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 3kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 5kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 4báo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học lớp 4phương pháp đổi mới phương pháp dạy học 5 6 26 38 41phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)