0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài giảng Chương 5 - Chọn mẫu (SAMPLING) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng Chương 5 - Chọn mẫu (SAMPLING) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng Chương 5 - Chọn mẫu (SAMPLING) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... trong mẫu • Quá trình chọn mẫu tuân theo quy luật toán, không thể tự ý thay đổi• Các thông số của mẫu có thể dùng để ước lượng/ kiểm nghiệm các thông số của tổng thể Chọn mẫu xác suất Chọn mẫu ... mẫu. • Đây là phương pháp sử dụng phổ biến hơn phương pháp ngẫu nhiên đơn giản. Chọn mẫu xác suất•Hệ thống (systematic) •Ưu điểm: không cần khung mẫu hoàn chỉnh.• Nhược điểm: Mẫu sẽ bị ... Nhà NC chọn các phần tử vào mẫu không theo quy luật ngẫu nhiên• Không biết xác suất xuất hiện của các phần tử. Chọn mẫu tùy thuộc vào nhà nghiên cứu. • Không thể dùng các thông số của mẫu để...
  • 39
  • 2,069
  • 5
Bài giảng chương 2 - RESEARCH DESIGN - phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 2 - RESEARCH DESIGN - phương pháp nghiên cứu khoa học

... rational decision-making choices As detailed / specific as possible28/ 05/ 1428/ 05/ 14 15 15 III.2. Process of research design (5 steps) :III.2. Process of research design (5 steps) : Step ... on theoretical deduction / empirical induction - Empirically testable - Clearly / precisely stated - Variables must be measurable28/ 05/ 1428/ 05/ 142323Step 4.Step 4. Research designS4.1. ... instruments + Data collection method.28/ 05/ 1428/ 05/ 14 25 25 S4.4. Sampling design + Population of study + Sampling frame + Sample size + Sampling methodS4 .5. Plan for data analysis + Method...
  • 28
  • 2,786
  • 1
Bài giảng chương 3 - QUALITATIVE RESEARCH - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 3 - QUALITATIVE RESEARCH - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... less precise, context-based, more-than-one meaning28/ 05/ 1428/ 05/ 14 15 15 IV. IV. QUALITATIVE DATA ANALYSIS2. THREE BASIC PROCEDURE: Description – Classification - Connection•Step 1: ... performances”“determinants of learning performances”• Present your results28/ 05/ 1428/ 05/ 141919End session 5 End session 5 28/ 05/ 1428/ 05/ 1411CHAPTER 3CHAPTER 3QUALITATIVE RESEARCHQUALITATIVE RESEARCHContents…Contents…1. ... world.”28/ 05/ 1428/ 05/ 1433•Aims to achieve an in-depth understanding of a situation. •Ideal for extracting feelings, emotions, motivations, perceptions, consumer “language,” or self-described...
  • 19
  • 1,007
  • 0
Bài giảng chương 4  -  Dữ liệu cho nghiên cứu (DATA) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 4 - Dữ liệu cho nghiên cứu (DATA) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... nhanh - ít tốn hơn Thường chậm – tốn kémĐộ chính xác,độ tin cậyTùy thuộc: - Vấn đề NC - Cách thu thập - Bản chất dữ liệu - Sự trung thực của người trả lờiTùy thuộc: - Phương pháp - Công ... cứu ? Chọn nhóm phương pháp giao tiếp thông tinViệc quan sát có thể tiến hành trong khoảng thời gian cho phép của dự án nghiên cứu Ngân sách có đủ không ? Chọn nhóm phương pháp quan sátYesYesYesNoNoNoCHỌN ... nhóm phương pháp quan sátYesYesYesNoNoNoCHỌN LỰA GIỮA HAI PHƯƠNG PHÁPNHÓM PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁTMỘT SỐ THIẾT BỊ HỖ TRỢ QUAN SÁT◦ Eye-Tracking Equipment: Xác định phần nào của một...
  • 47
  • 894
  • 1
Bài giảng chương 6 -  Kỹ thuật đo (MEASUREMENT SCALE) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 6 - Kỹ thuật đo (MEASUREMENT SCALE) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... vi nên việc đo đạc trong BR phức tạp hơn trong các nghiên cứu khoa học tự nhiên.Nhiều khi sử dụng các thang đo thấp hơn thang đo số học thông thường....
  • 60
  • 1,151
  • 5
Bài giảng chương 7 - Phân tích dữ liệu( DATA ANALYSIS) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 7 - Phân tích dữ liệu( DATA ANALYSIS) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... nghiệpOiEiOi - Ei(Oi - Ei)2(Oi - Ei)2/ EiLao độngNhân viên VPQuản lýSinh viên 15 2030 35 25 25 25 25 -1 0 -5 510100 25 25 1004114Total 100 100 =102χ ... bình của mẫu Z TEST t TESTBiết phương sai σ của tổng thể và cỡ mẫu bất kỳ. Không biết phương sai σ của tổng thể và cỡ mẫu n >30 Không biết phương sai σ của tổng thể và cỡ mẫu bất ... quan.Đề nghị những phương pháp biến đổi các biến Kiểm tra sampling.N 2 15 Minimum 1Maximum 5 MeanStatistic 2. 25 Std. Error 0.06Std. Deviation Statistic 0.83SkewnessStatistic 0 .57 Std. Error...
  • 84
  • 3,558
  • 9
Bài giảng chương 8 - Báo cáo kết quả nghiên cứu ( REPORT WRITING) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 8 - Báo cáo kết quả nghiên cứu ( REPORT WRITING) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... báo cáo khoa học hoặc nghiên cứu cơ bản.Trong nghiên cứu ứng dụng đơn giản có thể bỏ qua.Đối với báo cáo quản lý: nên viết thành một mục trong phần giới thiệu, sau “phạm vi nghiên cứu . ... Gồm:Trang bìa (Front pages)AuthorizationTrình bày việc giao nhiệm vụ nghiên cứu, tài trợ nghiên cứu, v.v.Gồm:Trang bìa (Front pages)AuthorizationTóm tắt (Executive summary)Bao ... lục.Đối với báo cáo kỹ thuật: quan trọng, cần nêu rõ:Mô tả bản chất của thiết kế nghiên cứu. Cách lấy mẫu và cở mẫu. Cách đo và thu thập dữ liệuCách xử lý và phân tích dữ liệu.Đây là...
  • 31
  • 1,162
  • 2
Bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học

... các chương như sau: - Chương 1: Mở đầu - Chương 2: Phương pháp viết đề cương nghiên cứu - Chương 3: Phương pháp viết báo cáo khoa học - Chương 4: Phương pháp mô thức luận (LFA) - Bài tập ... - Bài tập và báo cáo. Chương 1: PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. CHỌN CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU Chủ đề nghiên cứu là yếu tố rất quan trọng ... môn học tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác. - Môn học nầy nhằm giúp sinh viên có kiến thức về những luận cứ căn bản khi viết đề cương nghiên cứu khoa học, viết báo cáo khoa học và những phương...
  • 19
  • 5,971
  • 76
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

... s&=O&^ !5% $\&$/2$e&#$!")i#2$I!&$#=!U)&$*B!^A(A?qo"Bc• - • - [oxy• - • - - - &b&'&'$!Q2• - [01&$e&0m& ... !5& amp;AB(&'H54A?%e•&zA$(“"&'%N5&Am4#Š|zH54A?%e•&B%4AB"?"‘#$e&A$*•#*‘6A !5 ‘& =5 ‘2$%“=!•&$H(A $5 “B%4AB"H54A?%e•&*‘6A !5 ‘& =5 ‘?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'H(A $5 “B%4AB"H54A?%e•&n•,3^b4A$"&$& !5& amp;$*$(“&'3^b4&' $5 •^N’?"‘A$"&$& !5& amp; 5 4%6A !5 ‘& =5 ‘H$m“&'=!•&$A$”‘H54A?%e•&#%’&'H$m“&'=!•&$ 5 4%#(43A !5 ‘& =5 ‘2$%“=!•&$A$”‘H54A?%e•&2$"“!?"‘2$%“=!•&$ 5 4%#(4)b•AA !5 ‘& =5 ‘?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'A$”‘H54A?%e•&2$"“!?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'D%NAm4##%“"$”‘&$A$*4#?%e•& ... !5& amp;AB(&'H54A?%e•&zA$(“"&'%N5&Am4#Š|zH54A?%e•&B%4AB"?"‘#$e&A$*•#*‘6A !5 ‘& =5 ‘2$%“=!•&$H(A $5 “B%4AB"H54A?%e•&*‘6A !5 ‘& =5 ‘?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'H(A $5 “B%4AB"H54A?%e•&n•,3^b4A$"&$& !5& amp;$*$(“&'3^b4&' $5 •^N’?"‘A$"&$& !5& amp; 5 4%6A !5 ‘& =5 ‘H$m“&'=!•&$A$”‘H54A?%e•&#%’&'H$m“&'=!•&$ 5 4%#(43A !5 ‘& =5 ‘2$%“=!•&$A$”‘H54A?%e•&2$"“!?"‘2$%“=!•&$ 5 4%#(4)b•AA !5 ‘& =5 ‘?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'A$”‘H54A?%e•&2$"“!?"‘2$"4&=("4&B !5& amp;'D%NAm4##%“"$”‘&$A$*4#?%e•&...
  • 30
  • 2,391
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề thi mẫu môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài tập xử lý số liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học chương 10bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng về phương pháp nghiên cứu khoa họcđề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng điện tử phương pháp nghiên cứu khoa họcslide bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dụcbài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học kinh tếslide bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa họcbài giảng các phương pháp nghiên cứu khoa họcđề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giao ducbài tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ