0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình giáo dục đại học Chuyên ngành Thống kê- tin học

Chương trình giáo dục đại học Chuyên ngành Thống kê- tin học

Chương trình giáo dục đại học Chuyên ngành Thống kê- tin học

... ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: HỆ THỐNG THƠNG TIN KINH TẾ Chun ngành đào tạo: THỐNG KÊ -TIN HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Loại hình đào tạo: ... THPT, THCN. 5. Qui trình đào tạo: Theo học chế tín chỉ 6. Thang điểm: Qui chế đào tạo theo hệ thống tín chỉ 7. Nội dung chương trình: TT Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ ... quốc tế. Chương trình được thiết kế nhằm trang bị một cách có hệ thống các kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội và quản trị kinh doanh; các kiến thức chun sâu về thống kê ứng dụng và tin học quản...
  • 3
  • 600
  • 1
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx

Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Ðại học nông nghiệp I Ðộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Ðại học Ngành ... trường đại học. G. Giáo dục quốc phòng 165 tiết Nội dung của 165 tiết giáo dục quốc phòng này tuân theo quy định chung của Bộ GD & ÐT cho tất cả các trường đại học. H. Toán, Tin học, ... Ngoại ngữ 10 Giáo dục thể chất E 5G Giáo dục quốc phòng 165 tiếtHToán, Tin học, Khoa học tự nhiên, Công nghệ và Môi trường43 Bắt buộc: 35 1 Hoá học 6 2 Hoá phân tích 3 3 Sinh học 5 4...
  • 14
  • 2,656
  • 11
Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TERTIARY EDUCATION CURRICULUM NGÀNH: VĂN HỌC MAJOR: LITERATURE CHUYÊN NGÀNH: ... Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (TERTIARY EDUCATION CURRICULUM) Tên chương trình: Chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Văn – Truyền thông đại chúng Title: ... trưởng trường Đại học Văn Hiến) 1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Mục tiêu chung Chương trình nhằm đào tạo những cử nhân Văn học chuyên ngành Văn - truyền thông đại chúng có trình độ chuyên môn vững...
  • 23
  • 636
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCNGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TINTên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TINTrình độ đào tạo: ĐẠI HỌCNgành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201Hình thức ... CÔNG NGHỆ THÔNG TINNgành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TINTrình độ đào tạo: ĐẠI HỌCMã số: 52480201Hình thức đào tạo: CHÍNH QUITp. Hồ Chí Minh - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ...
  • 26
  • 693
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN TP.HCM ---- CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh Trình độ : Đại học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : Chương trình ... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNGTRÌNH + Chương trình này được cải tiến và xây dựng theo chương trình khung giáo dục đại học, khối ngành kinh tế - Quản trị kinh doanh của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (ban...
  • 19
  • 622
  • 3
Chương trình giáo dục đại học ngành tin học quản lý

Chương trình giáo dục đại học ngành tin học quản lý

... cộng 14 7.1.5 Giáo dục thể chất STT Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ 16 Giáo dục thể chất 5 7.1.6 Giáo dục quốc phòng STT Mã học phần Tên học phần 17 Giáo dục Quốc phòng ... từ khóa tuyển sinh năm 2010 Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành: HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ Chuyên ngành đào tạo: TIN HỌC QUẢN LÝ Loại hình đào tạo: ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ -------------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ------------------ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Áp dụng...
  • 5
  • 527
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành hệ thống thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành hệ thống thông tin

... Trường Đại học Công nghệ Thông tin Gia Định) Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đại học chính quy ngành Công nghệ Thông tin Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: HỆ THỐNG ... DUNG CHƯƠNG TRÌNH 7.1 Giáo dục đại cương: 44 TC 7.1.1 Giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất: 11TC STT Mã MH TÊN MÔN HỌC SỐ TC 1 DGQ101 Giáo dục quốc phòng 6(3,6,9) 2 DGT101 Giáo dục ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIA ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành theo...
  • 7
  • 477
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành mạng máy tính và truyền thông

Chương trình giáo dục đại học ngành mạng máy tính và truyền thông

... trưởng Trường Đại học Công nghệ Thông tin Gia Định) Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đại học chính quy ngành Công nghệ Thông tin Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: ... NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH 7.1 Giáo dục đại cương: 44 TC 7.1.1 Giáo dục quốc phòng và thể chất: 11 TC STT Mã MH TÊN MÔN HỌC SỐ TC 1 DGQ101 Giáo dục quốc phòng 6(3,6,9) 2 DGT101 Giáo dục thể ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIA ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành theo...
  • 7
  • 1,165
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: khái niệm chương trình giáo dục đại họcđổi mới nội dung chương trình giáo dục đại họcđổi mới chương trình giáo dục đại họckhung chương trình giáo dục đại học là gìphát triển chương trình giáo dục đại họcso sánh chương trình giáo dục đại học ở anh và việt namso sánh chương trình giáo dục đại học ở mỹ và việt nam docxxay dựng và phát triển chương trình giáo dục đại họcđổi mới chương trình giáo dục tiểu họcchương trình giáo dục nha học đường colgatequy định chương trình giáo dục tiểu họcquyết định ban hành chương trình giáo dục tiểu họcquyết định 16 chương trình giáo dục tiểu họcchương trình giáo dục tiểu họcchương trình giáo dục tiểu học hiện nayNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ