0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Toán cao cấp >

Bất đẳng thức và ứng dụng

Gián án Bất đẳng thức và ứng dụng

Gián án Bất đẳng thức ứng dụng

... sử dụng các bất đẳng thức đã biết để chứngminh một bất đẳng thức khác.Tuy nhiên khi sử dụng ,ngoài hai bất đẳng thức Cô-si bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-ski. Các bất đẳng thức khác khi sử dụng ... ý tính chất:02≥A• Đẳng thức xảy ra khi chỉ khi A = 0• Có thể nhân hai vế bất đẳng thức với một số khác 0 thích hợpB.Bài tập vận dụng: Chứng minh các bất đẳng thức sau1. a2 + 4b2 ... của bất đẳng thức là A VP của bất đẳng thức là B (Nếu không nói gì thêm qui ước này được dùng cho các bài tập khác).Với các BĐT có dấu ;≤ ≥thì cần tìm điều kiện của các biến để đẳng thức...
  • 10
  • 771
  • 2
Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức và xây dựng một số bất đẳng thức

Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức

... chứng minh được một bất đẳng thức ta nên thử xem liệu có thể xâydựng được một số bất đẳng thức khác từ bất đẳng thức đó hay không hoặc dựavào lời giải đó ta có thể xây dựng các bất đẳng thức ... phải chứng minh) Đẳng thức trong trường hợp này xảy ra khi x=y=z=1.Vậy đẳng thức xảy ra khi x=y=z=1WWW.MATHVN.COMMột phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức .Sn ... 3.4.áp dụng nhận xét 3.2 nhận xét 3.3 ta có thể xây dựngcác bất đẳng thức bằng cách sau:WWW.MATHVN.COMMột phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức .Sn _ ku - 133.4.1.Trong...
  • 19
  • 2,109
  • 0
Những hằng đẳng thức và ứng dụng

Những hằng đẳng thức ứng dụng

... Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 8 Môn Toán Đại SốChuyên đề : HẰNG ĐẲNG THỨC VÀ ỨNG DỤNGA. Áp dụng nhựng hằng đẳng thức 1. Bình phương của một tổng: ( )2222 BABABA++=+=( )ABBA 42+−2. ... 0Áp dụng nhận xét trên vào giải một số dạng toán:Dạng 1: Phân tích đa thức thành nhân tử.Dạng 2: Tính giá trị biểu thức. Dạng 3: Giải phương trình, hệ phương trìnhDạng 4: Chứng minh đẳng thức. DẠNG ... t/mNếu=>===001zyxT/m phương trình TH: =>===010zyx ===100zyxDẠNG 4: CHỨNG MINH HẰNG ĐẲNG THỨCBài 1: Cho tam giác ABC có 3 cạnh tương ứng là a,b,c thoả mãn...
  • 10
  • 1,999
  • 56
Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

... kiến: Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức ” nhằm giúp học sinh giải một lớp bài toán chứng minh bất đẳng thức( hoặc tìm cực trị của biểu thức) ... đó. Một trong các ứng dụng của số phức là có thể dùng để chứng minh bất đẳng thức tìm các giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của biểu thức. Mặc dù số phức đã được đưa vào chương trình phổ ... 3x y z+ + Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với3 3 3. . . . . .y z x z x y x y z y z z x x y x y z− + − + − ≥ − − − + +Sử dụng *3) bất đẳng thức tam giác ta có điều phải chứng minh....
  • 22
  • 4,936
  • 23
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HƯỚNG MỞ RỘNG

... đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộngA.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ ... Quang Thành11 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộngDạng 5: A bất kì , Đặt A = tantVí dụ 1 : Chứng minh rằng : Với mọi n 2,≥∈nN ... Thành13 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng * Hướng mở rộng vấn đề :Ví dụ 1 : Không sử dụng COSI , hãy chứng minh : ax+by +cz...
  • 19
  • 5,154
  • 21
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức bất phương trình

... 0504. Tiềm năng của chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình trong việc bồi dỡng năng lực giải toán sáng tạo bài toán cho học sinh.Chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình chứa đựng nhiều ... thức, các kiến thức về bất phơng trình. Đến bậc trung học phổ thông học sinh đợc học một cách có hệ thống về bất đẳng thức bất phơng trình. Lý thuyết về bất đẳng thức bất phơng trình đợc ... kiến thức khác có thể dùng bài tập bất đẳng thức bất phơng trình để bồi dỡng năng lực giải toán bồi dỡng năng lực sáng tạo. Với chủ đề vectơ chúng ta có các bài tập chứng minh bất đẳng thức...
  • 76
  • 2,115
  • 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

... một bất đẳng thức với cùng một số dơng, ta đợc một bất đẳng thức cùng chiều tơng đơng. Nếu nhân hai vế của một bất đẳng thức với cùng một số âm, ta đợc một bất đẳng thức trái chiều tơng ... bài tập bất đẳng thức cực trị đợc quan tâm một cách khá sâu sắc với chủ ý rèn luyện ý thức khả năng sẵn sàng ứng dụng vào thực tế, giáo dục ý thức tiết kiệm, coi trọng năng suất hiệu ... ý thức rèn kĩ năng giải quyết tốt các bài tập cực trị v bất đẳng thức . Hơn nữa hiện nay, bài tập bất đẳng thức cực trị đợc đề cập nhiều trong các kì thi học sinh giỏi các cấp thi vào...
  • 122
  • 2,395
  • 1
Chương 3. Áp dụng giải bất đẳng thức và một số bài toán khác

Chương 3. Áp dụng giải bất đẳng thức một số bài toán khác

... xét các bất ñẳng thức lượng giác cùng các phương pháp chứng minh thì ta phải biết vận dụng những kết quả ñó vào các vấn ñề khác. Trong các chương trước ta có các ví dụ về bất ñẳng thức lượng ... Truòng THPT chuyên Lý Tự Trọng Bất ñẳng thức lượng giác Chương 3 Áp dụng vào một số vấn ñề khác The Inequalities Trigonometry 66 Chương 3 : Áp dụng vào một số vấn ñề khác “Có ... tiếp tam giác … các dữ kiện ñó lại cũng trùng hợp với ñiều kiện xảy ra dấu bằng ở các bất ñẳng thức lượng giác ñối xứng trong tam giác. Do ñó sau khi giải ñược các bất ñẳng thức lượng giác...
  • 11
  • 558
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sách bất đẳng thức và ứng dụngbất đẳng thức và áp dụngbất đẳng thức blunbon ứng dụnghằng đẳng thức và ứng dụngbất đẳng thức và bất phương trìnhbài tập về bất đẳng thức và bất phương trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015