giáo trình C chương 3 phần 2

... khiển đư c chuyển đến lần lặp kế tiếp  C pháp: continue; C c lệnh chuyển điều khiển (tt.) Chương 3 Phn 2: C c cu tr c lp Elementary Programming with C/ Session 6/ 20 of 21 Lệnh continue ... ngữ lập trình c u tr c.  Chng làm giảm độ tin c y c a chương trình và chương trình khó bảo trì. C c lệnh chuyển điều khiển (tt.) Elementary Programming with C/ Session 6/ 17 of 21 statement ... C/ Session 6/ 21 of 21 hàm  Hàm exit() đư c sử dụng để thoát khỏi chương trình  Sử dụng hàm này sẽ kết th c ngay chương trình và điều khiển đư c chuyển về cho hệ điều hành C c lệnh chuyển...

giáo trinh C chương 1 phần 2

... trữ bất c kiểu dữ liệu nào kh c như “Alan” ho c “abc”  Chiếm 16 bits (2 bytes) bộ nhớ  Biểu diễn c c số nguyên trong phạm vi - 32 768 tới 32 767  Ví dụ : 1 23 2 2, 0, - 23 2 Kiểu số th c (float) ... Lập trình c bản C/ Chương 2/ 2 of 22 M c Tiêu  Hiểu đư c biến (variables)  Phân biệt biến và hằng (constants)  Liệt kê c c kiểu dữ liệu kh c nhau và sử dụng chúng trong chương trình C  ...  C c ví dụ  5 số / hằng số nguyên  5 .3 số / hằng số th c  “Black” Hằng chuỗi  C Hằng ký tự  Biến lưu giữ c c giá trị hằng  Tên c a c c biến (variables), c c hàm (functions), c c...

giáo trình C chương 3 phần 1

... with C/ Session 5/ 20 of 19 Bài tập  Bài 1: Viết chương trình nhập vào 2 số a, b và in ra c c lựa chọn và th c hiện c c phép toán. 1. Tinh tong, 2. Tinh hieu, 3. Tinh tich…  Bài 2: Viết chương ... chương trình tinh dien tich cac hinh  Bài 3: Viết chương trình nhập vào một số c 2 ch số và in ra c ch đ c số đó. Elementary Programming with C/ Session 5/ 2 of 19 M c tiêu bài h c  Tìm ... switch (tt.)  C pháp: switch (biểu_th c) { case hằng_1: chuỗi _c u_lệnh; break; case hằng _2: chuỗi _c u_lệnh; break; case hằng _3: chuỗi _c u_lệnh; break; default: chuỗi _c u_lệnh;...

giáo trình C chương 5 phần 2

... Demo 2 6 12 8 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 8 0 i j 4 5 Demo 2 6 8 12 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 12 0 i j 4 5 Demo 2 4 5 6 8 12 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 C i Đặt Đổi Chỗ Tr c Tiếp void ... N-1 phần tử c a dãy hiện hành ban đầu  Bắt đầu từ vị trí thứ 2;  Lặp lại quá trình trên cho dãy hiện hành đến khi dãy hiện hành chỉ c n 1 phần tử C c Bư c Của Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp ... Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp 2 8 5 12 6 4 15 1 i min 1 2 3 4 5 6 7 0 Vị trí nhỏ nhất (2, 7) Swap(a [2] , a[6]) Chương 5 Phn 4: Sắp xếp mảng Minh Họa Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp 2 4 5 12 6 8 15...

giáo trình C chương 1 phần 3

... Nhập/Xuất c thể chia làm :  Console I/O  Buffered File I/O Console I/O  C c hàm Console I/O chuyển c c thao t c đến thiết bị xuất nhập chuẩn c a hệ thống  Trong C c c hàm console I/O ... (header file)  Chứa c c macro sử dụng cho nhiều hàm nhập/xuất trong C  C c macro trong stdio.h giúp c c hàm printf(), scanf(), putchar(), getchar() th c thi Nhập/Xuất đư c định dạng  printf( ... M c tiêu c a bài h c  Tìm hiểu c c hàm định dạng Nhập/Xuất scanf(), printf()  Sử dụng c c hàm Nhập/Xuất ký tự getchar(), putchar() Nhập/Xuất chuẩn  Thư viện chuẩn trong C cung c p...

giáo trình C chương 1 phần 1

... Thư viện C 15 6. C u tr c của một chương trình C/ C++  C u tr c một chương trình C/ C++ gồm: c c tiền xử lý, khai báo biến toàn c c, hàm main… 16 6. C u tr c của một chương trình C/ C++ ... ngữ C.  Biết đư c khi nào dùng C và tại sao.  Nắm đư c cấu tr c ngôn ngữ C.  Nắm đư c cch biên dch v th c thi mt chương trnh C.  Lm vi c vi Dev -C. Phần mềm, chương trình, c u ... dùng cho những t c vụ riêng  Chương trnh C có thể đư c chia nhỏ thnh những hm (functions) hay những khối mã (code blocks). C c trình dch C cơ bn  Turbo C/ C++, Borland C/ C++ c a hãng...

giáo trình C chương 5 phần 1

... lch trình xe lửa, gồm c c dòng và c c cột Một mng chui hai chiu đư c khai báo theo c ch sau: int Ary [3] [4]; Khởi tạo mng đa chiu (tt) Mảng c kích thư c 3 4 (3 hàng, 4 c t) A [2, 0] ... Ary[1 ,3] =0; Ary [2, 0]=7; Ary [2, 1]=8 ; Ary [2, 2] =3; Ary [2 ,3] =0; Truy xuất c c phần tử mng  Truy xuất phần tử mng với c c chỉ số c thể A[0][0] / /Phần tử đầu tiên (hàng 0, c t 0) A[1] [3] / /Phần ... 1 4 2 3 Ary[0,0]=1; Ary[0,1] =2 ; Ary[0 ,2] =3; Ary[0 ,3] =4; Ary[1,0]=5; Ary[1,1]=6 ; Ary[1 ,2] =7; Ary[1 ,3] =8; Ary [2, 0]=9; Ary [2, 1]=10 ; Ary [2, 2]=11; Ary [2 ,3] = 12; int ary [3] [4] ={{1 ,2 ,3} ,{4,5,6},{7,8 ,3} };...

giáo trình C chương 2

... th c số h c Biểu th c số h c có thể đư c biểu diễn trong C bằng c ch sử dụng c c toán tử số h c Ví dụ : a * (b + c/ d) - 22 ++i % 7 5 + (c = 3 + 8) Lập trình c bản C/ Chương 3/ 8 of 25 Toán ... ngo c đơn bên trong sẽ đư c tính trư c 2) 5+9 *3^ 2- 4 > 10 AND (2+ 2^4-8/4 > 6 OR False) Thay đổi độ ưu tiên (tt.) Lập trình c bản C/ Chương 3/ 24 of 25 3) 5+9 *3^ 2- 4 >10 AND (2+ 16-8/4 ... trái sang phải Lập trình c bản C/ Chương 3/ 23 of 25 Ví dụ : 5+9 *3^ 2- 4 > 10 AND (2+ 2^4-8/4 > 6 OR (2& lt;6 AND 10>11)) C ch tính : 1) 5+9 *3^ 2- 4 > 10 AND (2+ 2^4-8/4 > 6 OR...

giáo trình điện từ học (phần 2)

...

Giáo trình CNC - Chương 3

... õióứm 1 coù toaỷ õọỹ X60 Z90 õóỳn õióứm 2 vaỡ cung troỡn thổù 2 tổỡ X60Z50 õóỳn õióứm 3 coù X60 Z10 1 2 3 G 02 Hỗnh 5-9: Chu trỗnh tổỷ õọỹng laỡm cung troỡn G36 3 63 5 .3. 8 Chu trỗnh gia c ng ... khọng õổồ c lỏỷp trỗnh. S: Sọỳ cuớa Block õỏửu tión cuớa chu trỗnh. E: Sọỳ Block cuọỳi cuỡng cuớa chu trỗnh. Q: Chố sọỳ cuớa chu trỗnh. Nóỳu Q khọng õổồ c lỏỷp trỗnh thỗ chố coù mọỹt chutrỗnh ... 5 .3. 11 Chu trçnh gia c ng rnh hồ c hä c G88 Chu trçnh ny âỉå c ạp dủng khi gia c ng c c rnh, hä c lm hồ c càõt âỉït chi tiãút . Dảng c u lãûnh: G88 X_ Z_ Q_ R_ C_ D_ K_ X: Toả âäü ca âiãøm...

15
1,320
3

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình luật hình sự phần 2 tài liệu giáo trình revit chương 3 pdf giáo trình hình họa học phần 2 pot điều lệ trường trung h c chương 3 điều 26 quy định về đánh giá kết quả h c tập của h c sinh như sau cài đặt các giao thức đã được trình bày cụ thể trong phần giao thức ở chương 3 giáo án toán 3 chương 3 bài 2 giáo án toán 2 chương 3 bài 26 giáo án toán 2 chương 3 bài 25 giáo án toán 2 chương 3 bài 24 giáo án toán 2 chương 3 bài 23 giáo án toán 2 chương 3 bài 22 giáo án toán 2 chương 3 bài 2 giáo án toán 6 số học chương 3 bài 2 giáo án toán 7 chương 3 bài 2 giáo án toán 8 chương 3 bài 2 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ