0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

giáo trình C chương 1 phần 3

giáo trình C chương 1 phần 3

giáo trình C chương 1 phần 3

... printf()  Sử dụng c c hàm Nhập/Xuất ký tự getchar(), putchar() Nhập/Xuất chuẩn  Thư viện chuẩn trong C cung c p c c hàm xử lý cho vi c nhập và xuất.  Thư viện chuẩn c c c hàm I/O, dùng ... C C c macro trong stdio.h giúp c c hàm printf(), scanf(), putchar(), getchar() th c thi Nhập/Xuất đư c định dạng  printf( ) – Dùng cho xuất c định dạng  scanf( ) – Sử dụng để nhập c ... 3. Độ chính x c Đư c sử dụng với kiểu float, double ho c mảng ký tự (chuỗi). Nếu dùng với kiểu float hay double, chuỗi con số x c định số lượng lớn nhất c c con số đư c in bên phải dấu chấm...
  • 27
  • 317
  • 0
giáo trình C chương 1 phần 1

giáo trình C chương 1 phần 1

... Thư viện C 15 6. C u tr c của một chương trình C/ C++  C u tr c một chương trình C/ C++ gồm: c c tiền xử lý, khai báo biến toàn c c, hàm main… 16 6. C u tr c của một chương trình C/ C++ ... ngữ C.  Biết đư c khi nào dùng C và tại sao.  Nắm đư c cấu tr c ngôn ngữ C.  Nắm đư c cch biên dch v th c thi mt chương trnh C.  Lm vi c vi Dev -C. Phần mềm, chương trình, c u ...  C- Free c a c a hãng phần mềm ProgramArts  Dev C/ C++ c a hãng Bloodshed Software.  C c phần mềm mã nguồn mở Code::Blocks, Eclipse  MSC, VC c a Microsoft Corp.  Lattice C của Lattice....
  • 17
  • 364
  • 0
giáo trinh C chương 1 phần 2

giáo trinh C chương 1 phần 2

... 8 bits (1 byte)  Cho phép số c phạm vi từ -12 8 tới 12 7  long int chiếm giữ 32 bits (4 bytes)  -2 ,14 7,4 83, 648 và 2 ,14 7,4 83, 647  long double chiếm 12 8 bits (16 bytes) Chương 1 Phn 2: ...  C c ví dụ  5 số / hằng số nguyên  5 .3 số / hằng số th c  “Black” Hằng chuỗi  C Hằng ký tự  Biến lưu giữ c c giá trị hằng  Tên c a c c biến (variables), c c hàm (functions), c c ... Lập trình c bản C/ Chương 2/ 2 of 22 M c Tiêu  Hiểu đư c biến (variables)  Phân biệt biến và hằng (constants)  Liệt kê c c kiểu dữ liệu kh c nhau và sử dụng chúng trong chương trình C ...
  • 22
  • 308
  • 0
giáo trình C chương 5 phần 1

giáo trình C chương 5 phần 1

... A[2 ,3] A[2 ,1] A[2,2] A [1, 0] A [1, 3] A [1, 1] A [1, 2] A[0,0] A[0 ,3] A[0 ,1] A[0,2] Khởi tạo mng đa chiu int ary [3] [4] = {1, 2 ,3, 4,5,6,7,8,9 ,10 ,11 ,12 }; Kết qu c a phép gán trên như sau: 9 12 10 ... 10 11 5 8 6 7 1 4 2 3 Ary[0,0] =1; Ary[0 ,1] =2 ; Ary[0,2] =3; Ary[0 ,3] =4; Ary [1, 0]=5; Ary [1, 1]=6 ; Ary [1, 2]=7; Ary [1, 3] =8; Ary[2,0]=9; Ary[2 ,1] =10 ; Ary[2,2] =11 ; Ary[2 ,3] =12 ; int ary [3] [4] ... bng lch trình xe lửa, gồm c c dòng và c c cột Một mng chui hai chiu đư c khai báo theo c ch sau: int Ary [3] [4]; Khởi tạo mng đa chiu (tt) Mảng c kích thư c 3 4 (3 hàng, 4 c t) A[2,0]...
  • 51
  • 333
  • 0
giáo trình C chương 5 phần 2

giáo trình C chương 5 phần 2

... Demo 2 6 12 8 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 8 0 i j 4 5 Demo 2 6 8 12 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 12 0 i j 4 5 Demo 2 4 5 6 8 12 15 1 1 2 3 4 5 6 7 0 C i Đặt Đổi Chỗ Tr c Tiếp void ... Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp 2 4 5 12 6 8 15 1 i min 1 2 3 4 5 6 7 0 Vị trí nhỏ nhất (3, 7) Swap(a [3] , a [3] ) Minh Họa Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp 2 4 5 12 6 8 15 1 i min 1 2 3 4 5 6 7 0 ... c n N -1 phần tử c a dãy hiện hành ban đầu  Bắt đầu từ vị trí thứ 2;  Lặp lại quá trình trên cho dãy hiện hành đến khi dãy hiện hành chỉ c n 1 phần tử C c c Của Thuật Toán Chọn Tr c Tiếp...
  • 69
  • 349
  • 0
giáo trình C chương 3 phần 1

giáo trình C chương 3 phần 1

... } Chương 3 Phn 1: C c cu tr c la chn Elementary Programming with C/ Session 5/ 20 of 19 Bài tập  Bài 1: Viết chương trình nhập vào 2 số a, b và in ra c c lựa chọn và th c hiện c c phép ... phép toán. 1. Tinh tong, 2. Tinh hieu, 3. Tinh tich…  Bài 2: Viết chương trình tinh dien tich cac hinh  Bài 3: Viết chương trình nhập vào một số c 2 ch số và in ra c ch đ c số đó. Elementary ... C/ Session 5/ 17 of 19 Lệnh switch (tt.)  C pháp: switch (biểu_th c) { case hằng _1: chuỗi _c u_lệnh; break; case hằng_2: chuỗi _c u_lệnh; break; case hằng _3: chuỗi _c u_lệnh; ...
  • 20
  • 295
  • 0
giáo trình C chương 3 phần 2

giáo trình C chương 3 phần 2

... ngữ lập trình c u tr c.  Chng làm giảm độ tin c y c a chương trình chương trình khó bảo trì. C c lệnh chuyển điều khiển (tt.) Elementary Programming with C/ Session 6/ 17 of 21 statement ... (){ int count1, count2; for(count1 = 1, count2 = 0; count1 < =10 0; count1++){ printf("Enter %d count2: ", count1); scanf("%d", &count2); if(j= =10 0) break; ... khiển đư c chuyển đến lần lặp kế tiếp  C pháp: continue; C c lệnh chuyển điều khiển (tt.) Chương 3 Phn 2: C c cu tr c lp Elementary Programming with C/ Session 6/ 20 of 21 Lệnh continue...
  • 21
  • 317
  • 0
QUÁ TRÌNH & THIẾT BỊ CHUYỂN KHỐI - Chương 1 - phần 3 pot

QUÁ TRÌNH & THIẾT BỊ CHUYỂN KHỐI - Chương 1 - phần 3 pot

... chuyển khối Chương 1: C c kiến th c cơ bản c a quá trình chuyển khối Tính chiều cao thiết bị 6 11 10 . Phương pháp tính toán thiết bị chuyển khối Chương 1: C c kiến th c cơ bản c a quá trình ... phương trình vi phân vế c c phương trình chuẩn số, rồi từ đó đ c kết c c số liệu th c nghiệm để ứng dụng cho tính toán. 13 25 11 . Đồng dạng c a quá trình chuyển khối Chương 1: C c kiến th c cơ ... Tính chiều cao thiết bị Trình tự c c c th c hiện - X c định độ dài c a đoạn BC với mỗi giá trị c a x ta đư c C1 B1: C2 B2 nối c c điểm B1, B2, B3 ta đư c đường cong 3 gọi là đường cong động...
  • 16
  • 4,302
  • 112
Giáo trình CNC - Chương 1

Giáo trình CNC - Chương 1

... nhở phỏn. Vờ duỷ : G = 010 0 011 1 X = 11 011 000 M = 010 011 01 29Trãn c såí ca c c k tỉû, chỉång trçnh âỉå c hçnh thnh tỉì c c block v mäùi block gäưm c c tỉì chỉång trçnh hay gi l tỉì ... hồ c tinh, c c chu trçnh c õt ren c bỉå c âãưu hồ c thay âäøi, c c chu trçnh khoan hồ c c c chu trçnh gia c ng tụi (hồ c c) C c chỉ c nàng ny s âỉå c sỉí dủng âäúi våïi mäùi loải mạy thêch ... Hỗnh 4 -15 : Ca c mỷt phúng nọỹi suy Ca c chổ c nng naỡy seợ chi phọỳi cho tỏỳt caớ ca c cỏu lóỷnh tióỳp theo cho õóỳn chổỡng naỡo coù ca c chổ c nng cuỡng hoỹ laỡ mọỹt trong chổ c nng trón...
  • 48
  • 1,019
  • 5
Giáo trình Autocad Chương 1

Giáo trình Autocad Chương 1

... thu c nhiều lónh v c kh c nhau.Acad c thể sử dụng để th c hiện : c c bản vẽ xây dựng, c khí, mạch điện, vẽ biểu tượng logo, bản đồ, thiệp, ghi nh c tuy nhiên hiện nay Acad đư c dùng nhiều nhất ... hai lónh v c : thiết kế trong xây dựng và c khí. I.Khởi động và thoát khỏi AutCAD2000 1- Khởi động Autocad 2000 C nhiều c ch như sau: -Click vào biểu tượng AUTOCAD2000 trên nhóm AUTOCAD2000 ... CHƯƠNG IGIỚI THIỆU CHUNG AUTOCAD 2000Thuật ngữ CAD ( COMPUTER – AIDED – DESIGN ) nghóa là thiết kế và hổ trợ c a máy tính từ một sản phẩm đơn giản đến những c ng trình lớn thu c nhiều...
  • 4
  • 1,077
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: ngôn ngữ lập trình c chương 1 2giáo trình giải tích 1 2 3giáo trình sửa xe máy phần 3giáo trình tiếng việt 1 2 3giáo trình hình họa học phần 3 pptgiáo trình lịch sử kiến trúc thế giới tập 1 phần 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ