0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

tiếng việt lớp 5

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

... mức độ cao.Hầu như các bài tập tiếng Việt nào ở lớp 5 cũng là một sự luyện tập đểnắm vững một kiến thức tiếng Việt hoặc rèn luyện một kĩ năng sử dụng tiếng Việt, rèn luyện các thao tác tư duy. ... của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việt lớp 5 nóiriêng. Điều đó chứng tỏ: hoạt động vui chơi là hoạt động hỗ trợ cho việchọc. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, tôi ... hiệuquả trong những giờ Tiếng Việt. Đó là điều tôi luôn suy nghĩ, tìm tòi nêntôi đã mạnh dạn chọn đề tài ‘’ Làm thế nào để vận dụng và thiết kế tròchơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả. ‘’19...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Đề kiểm tra TNKQ môn Tiếng Việt Lớp 5 theo phương pháp Solo

Đề kiểm tra TNKQ môn Tiếng Việt Lớp 5 theo phương pháp Solo

... Môn: Tiếng Việt Thời gian: 60 phútPhần 1: Đọc hiểuCô bé làng ChămNhư nhiều cô gái làng Chăm khác, từ ... của hơn 30 tác giả nổi tiếng cả nước trong lĩnh vực hội họa, nhiếp ảnh và thư pháp như Trụ Vũ, Song Nguyên, Trương Lộ, Cao Triều Điển, Phượng Hồng, Trần Quốc Ẩn, Lý Việt Dũng…T. NGUYỄNKhoanh ... đơn cấu trúca. Tự nuôi thânb. Lo cho cả ba thờic. Lo cho toàn xã hộid. Phụng dưỡng bố mẹ già 5. Nội dung chính của bài đọc trên: liên hệa. Kể lại mẩu đối thoại giữa con ve và bác nông dânb....
  • 6
  • 3,818
  • 22
tieng viet lop 5

tieng viet lop 5

... viên nêu: 27 ,5 + 36, 75 + 14 = ?• Giáo viên chốt lại.- Cách xếp các số hạng.- Cách cộng. • Bài 1: • Giáo viên theo dõi cách xếp vàtính.- Hát - Lớp nhận xét.Hoạt động cá nhân, lớp. - Học ... gì? Hoạt động 3: Củng cố.Phương pháp: Đàm thoại, thực hành,động não. 5. Tổng kết - dặn dò: - Dặn dò: Làm bài nhà 1/ 55 , 3 /56 - Học thuộc tính chất của phép cộng.- Chuẩn bò: Luyện tập.- Giáo ... thích Tiếng Việt, có ý thức sử dụng đúng và hay tiếng mẹ đẻ.II. Chuẩn bò: + GV: + HS: Từ điển.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1’3’1’34’ 15 1. Khởi...
  • 33
  • 614
  • 0
Chuyên đề tiếng việt lớp 5

Chuyên đề tiếng việt lớp 5

... xét bài làm của HS MÔN TIẾNG VIỆTMÔN TIẾNG VIỆT•I. THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH•- Theo công văn số 9832/BGD&ĐT-GDTH ngày 01/9/06.•+ Mỗi tuần 8 tiết. Cả năm 35 tuần : 280 tiết, HKI : ... chuyện và tổ chức tốt các hình thức luyện tập gây hứng thú đối với HS lớp 5. 1. DẠY TẬP LÀM VĂN L5 VÙNG DT1. DẠY TẬP LÀM VĂN L5 VÙNG DT-Chú trọng rèn luyện kỹ năng viết đoạn trước khi viết ... bài trong SGK, giúp HS có thể đạt được yêu cầu. TẬP HUẤNTẬP HUẤNGIÁO VIÊN LỚP 5 GIÁO VIÊN LỚP 5 DẠY VÙNG DÂN TỘCDẠY VÙNG DÂN TỘC ĐỐI VỚI VÙNG KHÓ KHĂNĐỐI VỚI VÙNG KHÓ KHĂN•-...
  • 31
  • 2,716
  • 20
Giáo án Tiếng Việt lớp 5

Giáo án Tiếng Việt lớp 5

... đúng- GV chỉ định một HS đọc khá giỏi đọc trớc lớp và yêu cầu cả lớp đọc thầm.- Một HS khá đọc trớc lớp, cả lớp đọc thầm. 16Giỏo ỏn Ting Vit 5 Nm hc 2007- 2008hùng Lý Tự Trọng. Giọng kể chậm ... bài,HS dới lớp viết vào vở. 10Giỏo ỏn Ting Vit 5 Nm hc 2007- 2008và bình tĩnh trong công việc.+ Tranh 5: Trong một buổi mít tình, anh đãbắn chết tên mật thám và bị giặc bắt.+ Tranh 5: Trớc ... hiểu bàia) Luyện đọc đúng- GV gọi một HS đọc khá giỏi đọc trớc lớp vàyêu cầu cả lớp đọc thầm.- Một HS khá đọc trớc lớp, cả lớp đọc thầm.- GV hớng dẫn HS chia đoạn. - HS nhận biết các đoạn...
  • 238
  • 6,852
  • 212
Tiếng Việt lớp 5

Tiếng Việt lớp 5

... TIẾT 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT? TRANG 85 Nội dung : Người lao động là quý nhất. THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC TIẾT 17:CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) 3 /LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM: Hùng ... M 2007Ứ ĂTẬP ĐỌC TIẾT 17:CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC TIẾT 17:CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) 1 / LUYỆN ĐỌC: THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ... Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không ?( TRANG 85 ) THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC CÁI GÌ QUÝ NHẤT? (TRANG 85) 1 /LUYỆN ĐỌC - Tranh luận : Bàn cãi để tìm ra lẽ phải....
  • 19
  • 563
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu boi duong hoc sinh gioi tieng viet 4tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt 3tài liẹu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lop 3tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt tiểu họcđề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5bồi dưỡng học sinh gioi tiếng việt lớp 5giao an boi duong hoc sinh gioi tieng viet lop 510 đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 6tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 7tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ