Giáo án bài Cây con mọc lên từ hạt - Khoa học 5 - GV:L N Tân
Giáo án bài Cây con mọc lên từ hạt - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... của nhóm mình.-GV treo ảnh hình 1,2 l n bảng l n để học sinh quan sát chỉ hình và trình bày .Khi HS không đưa ra 1 cái t n khoa học thì GV n u chính xác t n gọi . CHú ý khen ngợi những cái ... CÂY CON MỌC L N TỪ HẠTI.MỤC TIÊU: - Chỉ tr n hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ. - Có ý thức quan sát thi n nhi n và ham tìm hiểu thi n nhi n quanh ... lại những điều ki n chung mà cả nhóm làm và đã thấy để cho hạt n y mầm ; ch n ra những hạt n y mầm tốt để giới thiệu - ại di n nhóm l n trình bày cách gieo hạt (theo phương n tốt nhất đã...
- 3
- 15,588
- 121
Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... nhóm như hướng d n. - Sau 5 đ n 7 phút, HS dừng hoạt động và l n lượt l n báo cáo. - HS làm phép so sánh với dự đo n ban đầu.Vật liệu Kết quả: Đ n Sáng Không sángNhựa xĐồng xSắt xNhôm xCao ... đó ngắt một chỗ n i trong mạch để tạo chỗ hở. Lúc n y đ n có sáng không?+ Đặt đ n vào chỗ hở của mạch đi n một miếng nhôm, đ n có sáng không? Miếng nhôm có cho dòng đi n chạy qua không?+ ... MẠCH ĐI N Đ N GI N (Tiếp)I. MỤC TIÊU - Lắp một mạch đi n thắp sáng đ n gi n bằng pin, bóng đ n và dây d n. - Có ý thức c n th n khi tiếp xúc với dụng cụ và thiết bị đi n. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1.Hình...
- 3
- 1,987
- 6
Giáo án bài Sự sinh sản của động vật - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... đẻ con + Cá sấu - đẻ trứng+ Con thỏ - đẻ con -HS lắng nghe và ghi bài theo GV.-HS chú ý nghe yêu cầu. Các emchia nhóm đôi theo b n. -HS quan sát và ch - n i t n loài vậtvà kiểu sinh s n của ... được chia thành 2 giống: giốngđực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dụcđực sinh ra tinh trùng; con cái có cơ quan sinhdục cái sinh ra trứng.-Hi n tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo rahợp ... vật.1.GV n u nhiệm vụ.2.Tổ chức:-GV phát hình hoặc gài tranh l n bảng.-Gọi một số b n đứng l n trình bày.3.Trình bày:4.Kết lu n: GV n u và ghi bảng: Những loài động vật khácnhau thì có cách sinh...
- 3
- 11,898
- 101
Giáo án bài Thái độ với người HIV-AIDS - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... HS. - GV yêu cầu học sinh n u ghi nhớ giáo dục. 5. Tổng kết - d n dò: - Xem lại bài. - Các b n c n lại sẽ theo dõi cách ứng xử của từng vai để thảo lu n xem cách ứng xử n o n n, cách n o không ... Hình 1 và 2 n i l n điều gì?+ N u em nhỏ ở hình 1 và hai b n ở hình 2 là những người quen của b n b n sẽ đối xử như thế n o? - GV n u KL chung. Hoạt động 3 : Củng cốMT : Khắc sâu ki n thức ... ứng xử?+ Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nh n như thế n o trong mỗi tình huống? (Câu n y n n hỏi người đóng vai HIV trước). - Giáo vi n yêu cầu học sinh quan sát hình 36, 37 SGK và trả...
- 3
- 1,213
- 10
Giáo án bài Đồng và hợp kim của đồng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... củađồngTínhchất - Học sinh trình bày bài làm của mình. - Học sinh khác góp ý.Hoạt động nhóm, lớp. - Học sinh quan sát, trả lời. - Súng, đúc tượng, n i, mâm các dụngcụ âm nhạc: k n đồng - n i, ... HS n u cách tiết kiệm đồng để góp ph n bảo vệ môitrường tài nguy n thi n nhi n. II. Chu n bị: - Giáo vi n: - Hình vẽ trong SGK trang 50 , 51 / SGK; một số dâyđồng. - Học sinh : - Sưu tầm tranh ... kim củađồng trong các hình trang 50 , 51 SGK. - Kể t n những đồ dùng khácđược làm bằng đồng và hợp kimcủa đồng? - N u cách bảo qu n những đồHoạt động cá nh n, lớp.Phiếu học tậpĐồng Hợp kim...
- 3
- 1,684
- 16
iáo án bài Sử dụng năng lượng chất đốt - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ - Mu n làm cho các vật xung quanh bi n đổi ta c n đ n gì ? - Hãy n i t n 1 số ngu n cung cấp n ng lượng cho hoạt động của con người, động ... móc. - HS trả lời. - GV nh n xétB- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động 1 : Thảo lu n - Mục tiêu : HS n u được ví dụ về tác dụng của n ng lượng mặt trời trong tự nhi n. - Ti n ... HỌC : - Máy móc chạy bằng n ng lượng mặt trời. Ví dụ : máy tính bỏ túi, - Tranh ảnh về các phương ti n, máy móc chạy bằng n ng lượng mặt trời (tranh 84, 85 SGK) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :...
- 2
- 760
- 2
iáo án bài Vệ sinh ở tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... giữa con người với môi trường.III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Từ tuổi vị thành ni n đ n tuổi già. - Giáo vi n để các hình nam, n ... tuổi ứng với hình đã ch n. - Học sinh gọi n i tiếp các b n khác ch n hình và n u đặc điểm n i bật ở giai đo n đó. Giáo vi n cho điểm, nh n xét bài cũ. - Học sinh nh n xét 3. Giới thiệu bài ... tuổi từ tuổi vị thành ni n đ n tuổi già, làm các nghề khác nhau trong xã hội l n b n, yêu cầu học sinh ch n và n u đặc điểm n i bật của giai đo n lứa tuổi đó. - Học sinh n u đặc điểm n i bật...
- 3
- 1,804
- 13
Giáo án bài Cây con mọc lên từ một số BP của cây mẹ - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... n o của cây mẹ.+Cách trồng mía.-Sau khi thống nhất việc quan sát vật thật và hình ảnh, 4 học sinh đại di n các nhóm xung phong l n trình bày n i dung quan sát. Các nhóm khác không trình bày ... laọi than cây và cách mọc chồi mầm từ những loại cây khác nhau - 2 HS trả lời. - HS ghi t n bài. - HS chia nhóm và lấy các loại cây củ đã chu n bị. - Trong nhóm, HS quan sát hình ảnh và vật ... dừng hoạt động nhóm và chu n bị trình bày kết quả thảo lu n của nhóm mình.-GV treo ảnh hình 1- 6 l n bảng l n để HS chỉ hình và trình bày.-GV chỉ hình hoặc vật thật chốt lại chính xác tên...
- 2
- 3,375
- 39
Cây con mọc lên từ hạt - Khoa học lớp 5
... ngày tháng 3 n m 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con mọc l n từ hạt Thứ bảy ngày tháng 3 n m 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con mọc l n từ hạt Thứ bảy ngày tháng 3 n m 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con ... bảy ngày tháng 3 n m 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con mọc l n từ hạt 1 - Cấu tạo của hạt. 2 - Điều ki n nảy mầm và quá trình phát tri n thành cây của hạt . Cây n o sau đây mọc l n từ hạt? Cây ... 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con mọc l n từ hạt 1.Cu to ca ht: v, phụi, cht dinh dng.Thứ bảy ngày tháng 3 n m 2009 Khoa học Bài 53 : Cây con mọc l n từ hạt 2. iu kin no ht ny mm?Hóy trng by sn phm...
- 23
- 4,904
- 11
Giáo án bài Ôn tập con người và sức khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... AIDS? - Giáo vi n nh n xét, tuy n dương. - Yêu cầu học sinh ch n vị trí thíchhợp trong lớp đính sơ đồ cách phòngtránh các bệnh. 5. Tổng kết - d n dò: - Xem lại bài. - Chu n bị: “ n tập: Con người ... nhiễm HIV/AIDS.2. Kĩ n ng: - Các em có kĩ n ng phòng tránh các bệnh tr n. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an to n cho b n th n vàcho mọi người.II. Chu n bị: - Giáo vi n: ... thì ở con gái và con trai, n u đặcđiểm giai đo n đó. 20tuổi Mới sinh trưởng thành - Cá nh n trình bày với các b n trongnhóm sơ đồ của mình, n u đặc điểm giaiđo n đó. - Các b n bổ sung. - Mỗi...
- 3
- 920
- 8
Từ khóa: cay con moc len tu hat khoa hoc 5cây con mọc lên từ hạt khoa học lớp 5slide cây con mọc lên từ hạt khoa học lớp 5giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5 bài cây con mọc lên từ hạtbài cây con mọc lên từ hạtgiáo án cây con mọc lên từ hạtgiao an ban tay nan bot khoa hoc lọp 5 cay con moc len tu hatcay con moc len tu hat giao an ban tay nan botbài giảng điện tử cây con mọc lên từ hạtbài 53 cây con mọc lên từ hạtbài giảng khoa học cây con mọc lên từ hạtbài giảng cây con mọc lên từ hạtcây con mọc lên từ hạtkhoa học cây con mọc lên từ hạtcây con mọc lên từ hạt lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam