0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề cương ôn tập GIẢI TÍCH i

Đề cương ôn tập GIẢI TÍCH i

Đề cương ôn tập GIẢI TÍCH i

... &limx→xolimy→yof(x,y)*limy→yolimx→xof(x,y)*lim5y→yox→xof(x,y)NO9lim2 ≠lim (1)#P.Q'+L%M"NO9lim2 =lim (1)#)JROlim3 so v i lim (1)O9,.$S ... "-$.9X.O;5limt→toxt =aelimt→toyt =∞=>x=a là tiệm cận đứng.5limt→toxt =∞elimt→toyt =b=>y=b là tiệm cận ngang.5limt→toxt =∞G-limt→toyt =∞=>và 5limt→toy(t)/x(t)=celimt→toyt ... x]*f!DfHF'.($X†V,-)*C)Jf!limx→0sinx/[căn bậc 3của x] =limx→0 x/[căn bậc 3 của x]=0*8f!ƒ.0! )JfH]+limx→+∞sinx/[căn bậc 3của x] =0 h i tụ/fH*1 (tích phân)+∞ sinx/[căn bậc 3của...
  • 6
  • 427
  • 0
Đề cương ôn tập Giải tích 12

Đề cương ôn tập Giải tích 12

... t i hai i m A và B. Viết phơng trình các tiếp tuyến của (C) t i hai i m này, r i tìm toạ độ giao ddieermcuar hai tiếp tuyến đó.B i 13: Cho hàm số 1x13xy+= , 1. Khảo sát sự biến thiên ... biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.2. Viết phơng trình các tiếp tuyến của đồ thị (C) kẻ từ i m M(-2, 0). Kiểm nghiệm rằng hai tiếp tuyến đó vuông góc v i nhau.3. Tính diện tích tam giác ... v i m i m, hàm số luôn luôn có cực đ i và cực tiểu.3. Tìm tập hợp i m cực đ i của đồ thị hàm số khi m thay đ i. . ý nghĩa hình học: Nếu hàm số có đạo hàm và đạt cực trị t i x0 thì t i i m...
  • 10
  • 668
  • 7
Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

... CHNG I: S IN LI I. KIN THC CN NM VNG 1. Kh i nim: cht in li, s in li, cht in li mnh, cht in li yu. 2. nh ngha: axit, baz, hiroxit lng tớnh v mui. 3. Tớch s ion ca nc, ý ngha tớch s ion ca ... nc. 4. Kh i nim v pH, xỏc nh m i trng ca dung dch mui. 5. iu kin xy ra phn ng trao i ion trong dung dch cỏc cht in li. 6. (Ban A): Kh i nim: in li, hng s axit, baz. II. MT S BI TP THAM ... 2. B i tập định lượng Câu 1: a/ Ph i dùng bao nhiêu lít khí Nitơ và bao nhiêu lít khí Hiđrô để i u chế 17,0 g NH3? Biết rằng hiệu suất chuyển hoá thành amôniac là 25%. (Các thể tích khi đo...
  • 5
  • 4,515
  • 158
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

... giờ chiều còn g i là giờ. 4 giờ chiều còn g i là giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là … giờ t i. 23 giờ còn g i là … giờ đêm. 17 giờ còn g i là … giờ chiều.d) Lúc 6 giờ kim ... quyển vở. H i cô giáo đã phát cho học sinh bao nhiêu quyển vở ? 26. S i dây thứ nhất d i 5dm. S i dây thứ hai d i 37cm. H i cả hai s i dây d i bao nhiêu xăng-ti-mét ?27. Tổng của hai số là 42, ... ghế ng i. Một dàn đu quay khác có 45 ghế ng i. H i cả hai dàn đu quay đó có bao nhiêu ghế ng i ?13. Huy có 34 viên bi. Bình có nhiều hơn Huy 9 viên bi. H i Bình có bao nhiêu viên bi ?14....
  • 3
  • 29,430
  • 709
Đề cương ôn tập giải toán sinh học trên máy tính

Đề cương ôn tập giải toán sinh học trên máy tính

... 299 liên kết peptit gồm 5 lo i axitamin : Valin:Lizin:Lơ:Alaninin:Xistein lần lượt phân chia theo tỷ lệ 1:2:3:4:5. Các phân tử tARN tham gia gi i mã tổng hợp phân tử protein đó có bộ ba đ i mã ... n i trên i u khiển quá trình gi i mã tổng hợp 4 phân tử protein, giả thiết m i tARN tham gia gi i mã 2 lần thì hãy xác định:- Số phân tử tARN m i lo i? - Số rNu m i lo i trong các bộ ba đ i ... lượt được 1 riboxom đến gi i mã . Th i gian gi i mã cho một axitamin mất 0,2 giây. Th i gia tính từ lúc riboxom bắt đầu tiếp xúc v i bộ ba mã sao mở đầu mARN thứ nhất đến khi riboxom trượt qua...
  • 16
  • 2,736
  • 111
Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

... chú n i ngắn gọn, rành mạch,tránh cách n i mơ hồ.b. Khi n i, cần tế nhị và tôn trọng ngư i khác.c. N i dung của l i n i ph i đáp ứng đúngyêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu,không thừa.d. ... Kiều?A. T i ch i cờ C. T i đánh đànB. T i làm thơ D. T i vẽCâu 17: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm i u gì về nhân vật này?A. Là ngư i vui vẻ, tư i tắn C. Là ngư i có tr i tim ... i ch i xuân.C. Tả l i cảnh m i ngư i i lễ h i trong tiết Thanh MinhD. Tả l i cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ.Câu 19: Thế nào là thuật ngữ?A. Là những từ ngữ dùng trong l i ăn tiếng nói...
  • 9
  • 1,518
  • 3
Đề cương ôn tập giải toán hóa 11

Đề cương ôn tập giải toán hóa 11

... 7: Hiđroxit lỡng tính là gì?Viết các phơng trình ophản ứng dạng phân tử, ion để chứng minh các chất sau đây là lỡng tính:A, Nhôm hiđroxitB, Kẽm hiđroxit C, Crom (III) hiđroxit Câu 8: Chia ... mu i nitrat (NO3-) đều tan và là những chất i n li mạnhBảng 2: Các hợp chất khí có i m đặc trngLo i chấtChất Msắc thực,m i Sự thay đ i màuGhi chúN - PN2K Không đ i NH3M i khai,sốcKhông ... Biểu diễn các số liệu của đầu b i theo các ẩn số đã đặt (thông th ờng m i số liệu đ ợc biểu diễn b i 1 ph ơng trình đ i số ) bớc 4: Gi i các phơng trình trình đ i số tìm nghiệm, đó chính là...
  • 5
  • 1,416
  • 10
De cuong on tap giai doan 3

De cuong on tap giai doan 3

... tr i qua ph i lấy các i m A, B, C, D. Lấy i m O nằm ngo i đường thẳng a. Chọn đáp án sai: A. Tia OB nằm giữa hai tia OA và OC. B. Tia OB nằm giữa hai tia OD và OC. C. Tia OC nằm giữa hai ... tất cả bao nhiêu ước? A. 3 B. 4 C. 6 D. 8Câu 4: Cho ···xOt yOt xOy+ = thì:A. Tia Ox nằm giữa hai tia Ot và Oy.B. Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy.C. Tia Oy nằm giữa hai tia Ot và Ox.D. ... và Oy.C. Tia Oy nằm giữa hai tia Ot và Ox.D. Trong ba tia Ox, Oy, Ot không có tia nào nằm giữa hai tia còn l i. Câu 5: Tia At là phân giác của góc mAn nếu: A. ·¶·2mAnmAt tAn= = B. ·¶mAt...
  • 2
  • 588
  • 0
Đề cương ôn tập hoc kì I I

Đề cương ôn tập hoc kì I I

... t i.  Tia t i song song v i trục chính thì tia ló qua tiêu i m. Tia t i qua tiêu i m thì tia ló song song v i trục chính.Hai đường truyền đặc biệt qua thấu kính phân kỳ: Tia t i đến quang ... kính h i tụ cho chùm tia ló h i tụ t i tiêu i m của thấu kính. M i thấu kính h i tụ đều có trục chính , quang tâm O, hai tiêu i m F và F’ nằm về hai phía của thấu kính và cách đều quang ... quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia t i.  Tia t i song song v i trục chính thì tia ló kéo d i qua tiêu i m.Câu 9: Đặc i m ảnh của vật tạo b i thấu kính h i tụ? Thấu...
  • 5
  • 708
  • 2
Đề cương ôn tập học kỳ I sinh học 8

Đề cương ôn tập học kỳ I sinh học 8

... xạ không i u kiệnCâu 22:Hệ thống tín hiệu thứ 2 ở ngư i làA. Tiếng n i B. Chữ viếtC. Kích thíchD. Tiếng n i và chữ viếtCâu 23:Trong các lo i thức ăn sau đây, thức ăn nào có nhiều vitamin ... bào ß tiết …Trong trường hợp tỷ lệ đường huyết giảm sẽ kích thích các tế bào & tiết glucagôn, có tác dụng ngược l i v i …Từ còn thiếu làA. InsulinB. TirôxinC. AdrênalinD. CanxitôninCâu ... nhận thông tine/Hướng sóng âm1c2a3e4bCâu 14:Cấu tạo của tai gồm những bộ phận nào?A. Tai ngo i, tai giữa, tai trongB. Tai giữa là một khoang trong đó có chu i xương taiC. Tai ngo i gồm...
  • 10
  • 736
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập giải tích 12đề cương bài tập giải tích iii đại học bách khoa hà nội 2013 2014đề cương bài tập giải tích ii đại học bách khoa hà nội 2013 2014đề cương ôn tập phân tích tín dụngde cuong on tap hoc ky i vat lyđề cương ôn tập học kì ii môn sinh học 7de cuong on tap hoc ki i vat ly 8đề cương ôn tập học kì ii môn toán 7đề cương ôn tập học kì i toán 7đề cương ôn tập học kì i môn toán 6đề cương ôn tập học kì ii môn toán 6đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 7đề cương ôn tập học kỳ i toán 7đề cương ôn tập học kì i môn toán 7đề cương ôn tập học kì i môn địa lí 11Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM