Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai tại trường Đại học Giáo dục – Đ ại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo ... ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai tại trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) LUẬN ... bộ công cụ Bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn học Đ o lường và Đánh giá trong giáo dục – chương trình đào tạo sử nhân sư phạm – trường Đạ i học Giáo dục – ĐHQGHN, đã được xây dựng áp dụng...
- 32
- 1,538
- 8
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử và địa lý theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
... tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá môn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì. Vận dụng chuẩn trong ... dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn L ch s & Địa lí theo chuẩn kiến thức, kĩ năngĐà Nẵng, 1 0-1 2/12/2008 3. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập Môn Lịch sử và Địa lí ... tra, đánh giá kết quả học tập của HS cần lưu ý một số điểm cơ bản sau: Lớp 5Lịch sử - Hơn tám mưươi năm chống thực dân Pháp xâm lưược và đô hộ (185 8-1 945): - Bảo vệ chính quy n non trẻ trường...
- 33
- 1,212
- 10
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học
... tài Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh Tiểu học là đề tài thực hiện trong thời gian ngắn. Do đó trong quá trình thực hiện ... dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá. 21 Kết luận chơng I. 26Chơng II: Thiết kế và sử dụng TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Lịch sử và địạ lí ở học sinh tiểu học ... kiểm tra đánh giá còn phiến diệnmang tính hình thức chẳng hạn để đánh giá kết quả học tập môn học này nhà giáo chỉ tiến hành hai lần kiểm tra (một lần ở học kỳ một vào cuối kỳ và mộtlần ở học kì...
- 73
- 1,760
- 14
BÁO CÁO "ỨNG DỤNG KHAI PHÁ DỮ LIỆU XÂY DỰNG CÔNG CỤ DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN " potx
... ứng dụng và xây dựng chương trình dự báo kết quả học tập cho mỗi sinh viên. Kết quả dự đo n đó có thể được dùng để tư vấn cho sinh viên lựa chọn lộ trình học phù hợp để đạt được kết quả học tập ... để xây dựng ứng dụng dự đo n kết quả học tập của sinh viên, qua đó, tư vấn cho sinh viên lựa chọn lộ trình học phù hợp để cho kết quả học tập toàn khoá cao nhất. 2.3. Xây dựng ứng dụng dự đo n ... mô hình mới để áp dụng vào bài toán khai phá dữ liệu giáo dục. Chẳng hạn: sử dụng các thông tin tuyển sinh đầu vào và kết quả học tập của học kì 1 để dự đo n xem kết quả học kì 2 sinh viên...
- 8
- 1,207
- 15
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học
... về quá trình dạy học của thầy và trò,47BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI ANHSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆMKHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH ... người. - TN giáo dục: Mang tính ứng dụng, nhằm đánh giá thực tế học tập củangười học. TN giáo dục được phân thành TN tự luận và TNKQ. Thuật ngữ "Trắcnghiệm tự luận"(TNTL) và "TN ... KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁNCỦA HỌC SINH LỚP 53.1. Nguyên tắc xây dựng quy trình Quy trình là trình tự phải tuân theo để tiến hành một công việc nào đó. Quy trình sử dụng phương pháp TNKQ để đánh...
- 117
- 1,246
- 7
Từ khóa: vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinhkiểm tra đánh giá kết quả học tập thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tácvận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứctìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc3 vận dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn học điện kĩ thuậtứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập kiến thức môn tự chọn trong chương trình gdtc của sinh viên trường ðại học mỹ thuật công nghiệp hà nộigiới thiệu khái quát về môn học 1 mục tiêu học tập 2 điều kiện cần thiết để học tập 3 yêu cầu đối với sinh viên 4 đánh giá kết quả học tập 5 nội dung môn học 6 tài liệu học tậpcách đánh giá kết quả học tập của sinh viênđánh giá thực kết quả học tậpứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giangkiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bảnviec danh gia ket qua hoc tap cua hoc sinh sinh vien cua truong cao dang kinh te tphcm gom may noi dungkiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh thpt không dùng bài thicách đánh giá kết quả học tập của học sinhcách đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ