0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Báo cáo " Đổi mới nội dung và hình thức thi trong đào tạo cử nhân luật " pdf

Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới nội dung hình thức thi trong đào tạo cử nhân luật " pdf

... thi mới (mới về nội dung mới về hình thức) . 2. Hình thức thi có thể là thi viết hoặc thi vấn đáp. Trong đó, đề thi viết có thể là đề thi kiểu tự luận hoặc kiểu trắc nghiệm. So với thi viết ... hỏi phải đổi mới cả nội dung hình thức thi. Sự đổi mới này là bộ phận của quá trình đổi mới chơng trình phơng pháp giảng dạy là điều kiện cần thi t tác động đến thái độ, ý thức học ... Đào tạo luật 60 - Tạp chí luật học PGS.TS. Nguyễn Ngọc Hoà * 1. Đổi mới nội dung hình thức thi là bộ phận không thể tách rời của quá trình đổi mới phơng pháp giảng...
  • 4
  • 619
  • 1
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Đổi mới nội dung chương trình phương pháp đào tạo môn luật hành chính " doc

... đào tạo Tạp chí luật học số 2/2003 59 1. Sự cần thi t phải đổi mới nội dung phơng pháp đào tạo môn luật hành chính Trong quá trình đào tạo cử nhân luật ở nớc ta, việc đổi ... nghiên cứu để phù hợp với việc đổi mới công tác đào tạo luật hiện nay. 2. Đổi mới nội dung, phơng pháp thời lợng môn luật hành chính hiện nay a. Đổi mới nội dung thời lợng Trớc đòi hỏi ... năm vẫn thi u tự tin hoặc còn rất lúng túng khi xử lí các tình huống trong thực tế. Do đó, cùng với sự đổi mới nội dung, chơng trình đào tạo môn luật hành chính, phơng pháp đào tạo môn học...
  • 7
  • 533
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới nội dung giảng dạy chế định thừa kế trong môn học Luật dân sự dưới góc độ giới " potx

... Nhng ni dung cn c lng ghộp gii trong ch nh tha k Cn c vo ni dung ging dy ch nh tha k trong mụn hc lut dõn s v nhng nguyờn tc trong nghiờn cu v gii v bỡnh ng gii, cn thit lng ghộp gii vo trong ... - trao đổi 16 Tạp chí luật học số 3/2007 ThS. Nguyễn Hồng HảI * 1. Nhng ni dung cn c lng ghộp gii trong ging dy ch nh tha k 1.1. Khỏi quỏt ni dung ging dy ch nh tha k trong chng ... luận điểm này. 1.2.2. Phần các quy định chung về thừa kế Giáo án giảng viên cần lồng ghép các nội dung bình đẳng giới vào trong các thông tin liên quan đến xác định người thừa kế, người...
  • 5
  • 540
  • 0
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển  hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

... dạy học luật lại càng trở nên cần thi t.2. Ý nghĩa các yêu cầu của việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong đào tạo nói chung đào toạ cử nhân luật 2.1 Ý nghĩa của việc đổi mới ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN TS. Hồ Xuân ThắngTrưởng Khoa Luật - Đại học Sài GònMở ... kiểm soát được.Đối với hình thức thi kết thúc học phần, việc kiểm tra đánh giá dựa trên nội dung đề thi, được cơ cấu khác nhau tùy vào từng môn học. Hiện nay, trong đào tạo chung của trường...
  • 9
  • 875
  • 7
Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh ở việt nam

Xây dựng hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh ở việt nam

... - Bàn về xây dựng chương trình đào tạo cử nhân ngành các chuyên ngành quản trị kinh doanh2.5 PGS.TS Ngô Kim Thanh – Xu thế đổi mới nội dung chương trình đào tạo quản trị kinh doanh2.6 PGS.TS ... thi n chương trình đào tạo cử nhân ngành quản trị kinh doanh theo chuẩn quốc tế tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân2.3 PGS.TS Nguyễn Thừa Lộc – Một vài ý kiến về chương trình đào tạo cử nhân ... Lê Ngọc Thông – Bàn thêm về mục tiêu đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh2.11 TS. Trần Thị Song Minh – Đề xuất đổi mới xây dựng chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh dưới góc độ...
  • 3
  • 748
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Hoàn thiện phương pháp giảng bài trong đào tạo cử nhân luật " docx

... Đào tạo 64 - Tạp chí luật học PGS.TS. NGuyễn Ngọc Hòa * iện nay, trong đào tạo đại học nói chung cũng nh trong đào tạo cử nhân luật nói riêng yêu cầu đổi mới phơng pháp ... PPDH không chỉ trong cả chơng trình đào tạo mà ngay trong từng môn học từng giờ học.(1) Trong đào tạo cử nhân luật tại các cơ sở đào tạo của chúng ta hiện nay, PPDH chủ yếu chiếm phần ... chơng trình đào tạo cử nhân luật, xét từ mục tiêu, nội dung cũng nh từ đối tợng đào tạo môi trờng đào tạo hiện nay, chúng tôi cho rằng PPDH truyền thống này vẫn sẽ là PPDH chủ yếu trong thời...
  • 6
  • 390
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước pháp luật" docx

... chỉ đề cập vấn đề đổi mới nội dung phơng pháp giảng dạy. 2. Đổi mới nội dung phơng pháp giảng dạy a. Đổi mới nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể hiện trong giáo trình), ... Đào tạo Tạp chí luật học số 1/2003 67 heo quan niệm của chúng tôi, nội dung giảng dạy phơng pháp giảng dạy luôn luôn là hai vấn đề trọng yếu nhất trong giáo dục, đào tạo ... học luật Nội đào tạo 68 tạp chí luật học số 1/2003 phân tích, đánh giá, tổng hợp, lĩnh hội đợc các khái niệm, phạm trù cơ bản những vấn đề chủ yếu của nhà nớc pháp luật. ...
  • 5
  • 945
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn đổi mới nội dung và hình thức để nâng cao hiệu quả giờ chào cờ đầu tuần ở trường thpt triệu sơn 2tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức triển khai các phong trào thi đua cho sát thực với điều kiện thực tế của đơn vịmối quan hệ giữa nội dung và hình thứcđổi mới nội dung và phương pháp dạy họcmối quan hệ giữa nội dung và hình thức trong tác phẩm văn họcmối quan hệ giữa nội dung và hình thức trong nghệ thuậtmối quan hệ giữa nội dung và hình thức của tác phẩm văn họcmối quan hệ giữa nội dung và hình thức trong tác phẩm nghệ thuậtmối quan hệ giữa nội dung và hình thức của nghệ thuậtnội dung và hình thức của bản thảo quảng cáomối quan hệ giữa cách học và cách thi nhìn từ cặp phạm trù nội dung và hình thứcthống nhất giữa nội dung và hình thứcnội dung và hình thứccặp phạm trù nội dung và hình thứcphạm trù nội dung và hình thứcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam