0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Giáo trình hóa học vô cơ B pdf

Giáo trình hóa học vô cơ B pdf

Giáo trình hóa học B pdf

... Na2O2K2O2Rb2O2Cs2O2KO2RbO2CsO2vàng nhạt vàng vàng vàng vàng da cam hung Hồ B ch Ngọc Khoa Hóa < /b> Học< /b> TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HÓA VÔ CƠ B HỒ B CH ... nước biển : cho nước biển tác dụng với vôi hay sữa dolomit, lọc tủa hydroxyd rồi cho tác dụng với HCl. Hồ B ch Ngọc Khoa Hóa < /b> Học< /b> Giáo < /b> Trình < /b> Hoá Vô < /b> Cơ < /b> - 27 -* Lấy Mg2+ từ nước biển b ng ... ứng BaO + CO2 = BaCO3 riêng BeO khó tan trong acid nhưng dễ tan trong kiềm tạo berilat. Hồ B ch Ngọc Khoa Hóa < /b> Học< /b> Giáo < /b> Trình < /b> Hoá Vô < /b> Cơ < /b> - 28 - - Với kim loại kiềm H, Si : MO b khử...
  • 130
  • 2,912
  • 8
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học THPT

... thông cơ < /b> b n tƣơng đối hoàn chỉnh để giúp học < /b> sinh nắm vững hiểu biết khoa học.< /b> Môn hóa < /b> học < /b> góp một phần quan trọng trong mục tiêu đào tạo ở trƣờng phổ thông. Chƣơng trình < /b> hóa < /b> học < /b> phổ thông bao ... niệm axit, bazơ và phản ứng axit – bazơ là khái niệm hóa < /b> học < /b> cơ < /b> b n cho phép hệ thống hóa < /b> các hợp chất hóa < /b> học,< /b> phân loại các phản ứng giữa các chất, giải thích các hiện tƣợng hóa < /b> học,< /b> chọn ... khoa học < /b> hóa < /b> học < /b> và hứng thú với việc tìm hiểu b môn hóa < /b> học < /b> II.  1. Giáo < /b> viên: các phiếu học < /b> tập, các b n trong, máy chiếu,… 2. Học < /b> sinh: ôn tập lại nội dung lí thuyết đã học < /b> và...
  • 170
  • 1,578
  • 5
Phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học

... GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCCâu 1. Viết PTHH theo sơ đồ sau NaCl 1→NaOH 2→Na2CO3 3→NaHCO34→NaCl5→Na ... Al2(SO4)3 7→Al(OH)3 8→Al2(SO4)3 9→ Al(NO3)3 10→Al2O3 11→Ba[Al(OH)4]2 12→Al(NO3)3 13→Al(OH)3 14→Al2O3 15→Al 16→K[Al(OH)4] ... 17→Al(OH)3 18→AlCl3 19→ Al2(SO4)3 20→ AlCl3Câu 6. Hoàn thành các phương trình < /b> theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→...
  • 8
  • 8,072
  • 124
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao)

... dụng biểu thức (1.6) (ion -OH đóng vai trò bazơ B) thì ta đựơc b K của -OH b ng 1. B ng 1.4: Hằng số bazơ b K và p b K đối với một số bazơ yếu ở 25oC. Bazơ b K P b K bazơ ... thống b i tập hóa < /b> học < /b> để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình < /b> hóa < /b> học < /b> vô < /b> cơ < /b> trung học < /b> phổ thông (nâng cao) 19 Axit 1 + Bzơ 2  Bazơ 1 ... thông cơ < /b> b n tƣơng đối hoàn chỉnh để giúp học < /b> sinh nắm vững hiểu biết khoa học.< /b> Môn hóa < /b> học < /b> góp một phần quan trọng trong mục tiêu đào tạo ở trƣờng phổ thông. Chƣơng trình < /b> hóa < /b> học < /b> phổ thông bao...
  • 171
  • 866
  • 2
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

... (2004), Lí luận dạy học < /b> hóa < /b> học,< /b> NXB Đại học < /b> Sư phạm TP. HCM. 6. Nguyễn Hữu Châu (2006) , Những vấn đề cơ < /b> b n về chương trình < /b> và quá trình < /b> dạy học,< /b> NXB Giáo < /b> dục. 7. B giáo < /b> dục và đào tạo ... đổi mới giáo < /b> dục trung học < /b> phổ thơng, NXB Giáo < /b> dục. 8. B giáo < /b> dục và đào tạo (2009), Phân phối chương trình < /b> THPT mơn hóa < /b> học.< /b> 9. B Giáo < /b> dục và Đào tạo (2007), Tài liệu b i dưỡng giáo < /b> viên ... giảng dạy hóa < /b> học < /b> 11, NXB Giáo < /b> dục. 2. Trịnh Văn Biều (2006), Tài liệu b i dưỡng GV cốt cán trường trung học < /b> phổ thơng mơn hóa < /b> học,< /b> NXB Đại học < /b> Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh. 3. Trịnh Văn Biều (2003),...
  • 165
  • 4,212
  • 47
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học lớp 11 - nâng cao

... thức hóa < /b> học < /b> trung học < /b> phổ thông, NXB Đại học < /b> Quốc gia Hà Nội. 4. Ngô Ngọc An (2007), Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa < /b> học < /b> 11, NXB Giáo< /b> dục. 5. Trịnh Văn Biều (2000), Giảng dạy hóa < /b> học < /b> ở ... khoa học,< /b> ĐHSP TP. HCM. 9. B Giáo < /b> dục và Đào tạo (2007), Tài liệu b i dưỡng giáo < /b> viên lớp 11- Môn Hóa < /b> học.< /b> 10. B Giáo < /b> dục và Đào tạo (2007), Tài liệu b i dưỡng giáo < /b> viên lớp 10 THPT - Hóa < /b> ... nhận xét e-book 78 B ng 3.3: Nhận xét của GV về e-book 80 B ng 3.4: Nhận xét của HS về e-book 82 B ng 3.5: B ng điểm b i kiểm tra lần 1 84 B ng 3.6: B ng điểm b i kiểm tra lần 2 84 B ng 3.7:...
  • 113
  • 1,060
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa học vô cơ 3download giáo trình hóa học vô cơgiáo trình hóa học vô cơ tập 2giáo trình hóa học vô cơ cao đẳnggiáo trình hóa học hữu cơchương trình hóa học vô cơ thptnâng caogiáo trình hóa học 10 cơ bảncác phương trình hóa học vô cơ 12giáo trình hóa học đại cương bcác phương trình hóa học vô cơ lớp 12các phương trình hóa học vô cơ lớp 9giao trinh hoa hoc huu cophương trình hóa học vô cơcác phương trình hóa học vô cơ 10tuyển tập các phương trình hóa học vô cơBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ