CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT docx

... thế nào với các PP khác? 1 2 Các phương pháp dạy học tiếng Việt cụ thể Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp thảo ... pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Phương pháp đóng vai 3Chia lớp thành 6 nhómMỗi nhóm thảo luận 1 PP cụ thểYêu cầu thảo luận: Mỗi nhóm xem và trả lời các câu hỏi yêu cầu ... ngôn ngữ?4. GV có thể sử dụng 4 thao tác vào cùng 1 hoạt động dạy học như thế nào? 61. PP rèn luyện theo mẫu là gì?2. Nếu hs học thuộc lòng theo bài văn mẫu, GV có chấp nhận được không?3....

10
1,694
17

Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.

... khác nhau 3- Phương pháp thực hành giao tiếp - Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đã học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống ... nhiều phương pháp dạy học mới có thể mang lại hiệu quả cao. 1 .Phương pháp phân tích ngôn ngữ Thực chất của phương pháp này là từ việc quan sát, phân tích các hiện tượng NN theo các chủ đề ... thoại tương tự để khắc sâu kiến thức Chú ýTrong thực tế dạy học, các phương pháp không hoàn toàn tách biệt nhau. Mỗi phương pháp có đặc thù và chỗ mạnh riêng, GV phải vận dụng linh hoạt,...

14
2,491
44

Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.

... khác nhau 3- Phương pháp thực hành giao tiếp - Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đã học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống ... nhiều phương pháp dạy học mới có thể mang lại hiệu quả cao. 1 .Phương pháp phân tích ngôn ngữ Thực chất của phương pháp này là từ việc quan sát, phân tích các hiện tượng NN theo các chủ đề ... thoại tương tự để khắc sâu kiến thức Chú ýTrong thực tế dạy học, các phương pháp không hoàn toàn tách biệt nhau. Mỗi phương pháp có đặc thù và chỗ mạnh riêng, GV phải vận dụng linh hoạt,...

14
1,174
6

Các phương pháp dạy học tiếng Việt potx

... GIẢNG DẠY Ở CÁC HỌC PHẦN:• PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) Tài liệu tham khảo Tiếng Việt và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học  ... PPDH tiếng Việt: • PPDH tiếng Việt là cách thức làm việc của thầy giáo và học sinh nhằm làm cho học sinh nắm vững kiến thức, kĩ năng và kĩ xảo tiếng Việt. Các phương pháp dạy học tiếng ... học tiếng Việt cụ thể Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Phương pháp đóng vai...

15
1,412
11

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)

... pháp dạy học Tiếng Việt trong hệ thống các khoa học sư phạm. Nhiệm vụ 2. Phân tích đối tượng của phương pháp dạy học Tiếng Việt Nhiệm vụ 3. Mô tả nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt. ... động 1 1. Phương pháp dạy học Tiếng Việt là gì? 2. Phân tích đối tượng của phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. 3. Phân tích một thực tế dạy học để làm rõ thế nào là dạy học lấy học sinh ... động 4 1. Phương pháp dạy học Chính tả là sự cụ thể hoá các phương pháp dạy học tiếng Việt nói chung cho phù hợp với đặc điểm riêng của phân môn. Dưới đây là các phương pháp dạy học thường...

287
8,088
36

Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

... thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng ... cụthể hoá thành các yêu cầu sau đây.- Dạy học tiếng phải gắn liền với phương pháp rèn luyện tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền ... trong giaotiếp. Chú ý trình độ tiếng Việt của học sinh chính là điều tra, phân loại nắm vững các đặc điểm vốn tiếng Việt của các em để trên cơ sở đó đề ra những phương pháp thích hợp nhằm ý thức...

5
1,728
14

Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

... thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng ... cụthể hoá thành các yêu cầu sau đây.- Dạy học tiếng phải gắn liền với phương pháp rèn luyện tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền ... trong giaotiếp. Chú ý trình độ tiếng Việt của học sinh chính là điều tra, phân loại nắm vững các đặc điểm vốn tiếng Việt của các em để trên cơ sở đó đề ra những phương pháp thích hợp nhằm ý thức...

5
1,391
10

Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

... thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng ... cụthể hoá thành các yêu cầu sau đây.- Dạy học tiếng phải gắn liền với phương pháp rèn luyện tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy.- Dạy học tiếng phải gắn liền ... trong giaotiếp. Chú ý trình độ tiếng Việt của học sinh chính là điều tra, phân loại nắm vững các đặc điểm vốn tiếng Việt của các em để trên cơ sở đó đề ra những phương pháp thích hợp nhằm ý thức...

5
1,219
1

Phương pháp dạy học tiếng Việt potx

...

242
1,140
11

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ

... cơ hội được nói tiếng Việt. 63. Các phương pháp dạy học tiếng Việt như ngôn ngữ thứ haia. Phương pháp trực quan hành động (TQHĐ) Phương pháp trực quan hành động là gì? Phương pháp trực quan ... viên)Tài liệu phát tayTÀI LIỆU 3PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆTCHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐI. Dạy tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số Dạy học ngôn ngữ thứ hai (dạy tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu ... muốn. d. Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ là gì? Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ (PPTMĐ) là phương pháp vận dụng kiến thức, kĩ năng tiếng mẹ đẻ để dạy học ngôn...

21
14,164
11