0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot

... Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) ... gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định thức: Câu 2: (2.5 điểm) Cho hệ phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian...
  • 3
  • 1,321
  • 5
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf

... Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính ... phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...
  • 3
  • 5,732
  • 19
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 ppt

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 ppt

... Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) ... gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định thức: Câu 2: (2.5 điểm) Cho hệ phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian ... của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...
  • 3
  • 1,104
  • 3
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương  trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

... sánh này 17 17 D* 6 13 2 21 4Bỏ trống 0 0 0 0 09A 3 3 4 10 -1 B* 4 9 1 14 3C 1 2 2 5 -1 D 1 4 2 7 -1 Bỏ trống 0 0 0 0 0 10 A* 5 12 1 18 4B 2 5 4 11 -2C 0 0 1 1 -1 D 2 1 3 6 -1 Bỏ trống ... 0 0 18 A 0 1 1 2 -1 B* 7 16 3 26 4C 1 1 3 5 -2D 1 0 2 3 -1 Bỏ trống 0 0 0 0 0 19 A 1 4 0 5 1 B* 3 6 2 11 1 C 1 3 2 6 -1 D 4 5 5 14 -1 Bỏ trống 0 0 0 0 020 A* 6 13 3 22 3B 0 3 1 4 -1 C 1 0 ... 0 11 A 1 3 2 6 -1 B 0 2 1 3 -1 C 1 1 3 5 -2D* 7 12 3 22 4Bỏ trống 0 0 0 0 0 12 A 2 4 3 9 -1 B 1 4 2 7 -1 C* 5 9 2 16 3D 1 4 3 8 -2Bỏ trống 0 0 0 0 0 13 A 2 2 3 7 -1 B 0 3 1 4 -1 C* 7 11 3...
  • 87
  • 2,110
  • 1
Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

... lại, Đề số 13 1. So sánh ĐƯQT và tập quán quốc tế?(*) Giống: Đều là kết quả của sự thống nhất ý chí của các chủ thể liên quan; đều được hình thành từ sự thỏa thuận của các bên liên quan; đều ... phương mà quốc gia ký kết hoặc tham gia. VD: Khoản 1 Điều 1 Hiệp định tương trợ tư pháp VN-Hungary 19 86 quy định: “Công dân nước ký kết này được hưởng trên lãnh thổ nước ký kết kia sự bảo hộ ... phạm cho bên bị thi t hại. VD: trao trả lại vùng lãnh thổ bị chiếm đóng bất hợp pháp,…+ Bồi thường thi t hại: bên gây thi t hại phải đền bù các thi t hại vật chất cho bên bị thi t hại bằng...
  • 30
  • 9,333
  • 358
đề thi kết thúc học phần môn kỹ thuật điện tử

đề thi kết thúc học phần môn kỹ thuật điện tử

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊNKHOA: ĐIỆN – ĐIỆN TỬ BỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬĐỀ SỐ: 01 (Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc) ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính ... TỬĐỀ SỐ: 02(Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc) ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tử Học phần: Máy tính và mạng.Số ĐVHT/TC: ... TỬĐỀ SỐ: 04(Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc) ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tử Học phần: Máy tính và mạng.Số ĐVHT/TC:...
  • 10
  • 6,153
  • 46
Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 1, 2

Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 1, 2

... HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHCBBỘ MÔN:CƠ HỌC Đề thi kết thúc học phần: KỸ THUẬT NHIỆTMã đề thi: 0 01 Thời gian làm bài: 60 phútP.Trưởng Bộ môn ký duyệtThS. ... cơ đốt trong cấp nhiệt đẳng áp có p 1 =1 bar, t 1 =27oC, p4=3,5 bar; p3=55 bar; T4 =10 50oK. Lượng nhiệt cấp cho quá trình cháy:a 11 54 kJ/kg b 13 79 kJ/kg c 14 52 kJ/kg 21/ Hai tấm thép ... Tiến hành quá trình đẳng nhiệt từ áp suất p 1 = 760 (mmHg) đến áp suất p2 = 1 (at) thì:a v2 = 1, 02v 1 b v2 = 1, 033v 1 c v2 = 1, 013 v 1 31/ Khi gia nhiệt cho không khí ẩm trong điều...
  • 3
  • 8,121
  • 214
Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 3

Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 3

... ra lượng nhiệt 211 1,5kJ/kg. Xác định công suất của tuabin, biết hiệu suất của chu trình là 0,5.a 211 1,5 kW b 211 15 kW c 211 15 W 33/ Chu trình lý tưởng của động cơ đốt trong cấp nhiệt đẳng tích ... Biến thi n Entropi b Biến thi n nội năng c Biến thi n Entanpi 28/ Tiến hành quá trình đẳng nhiệt từ áp suất p 1 = 760 (mmHg) đến áp suất p2 = 1 (at) thì:a v2 = 1, 02v 1 b v2 = 1, 013 v 1 c ... HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHCBBỘ MÔN:CƠ HỌC Đề thi kết thúc học phần: KỸ THUẬT NHIỆTMã đề thi: 003Thời gian làm bài: 60 phútP.Trưởng Bộ môn ký duyệtThS....
  • 3
  • 2,775
  • 101
Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 4

Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 4

... của đề thi: số 4 1[ 1] c 2[ 1] b 3[ 1] b 4[ 1] a 5[ 1] b 6[ 1] a 7[ 1] a 8[ 1] c 9[ 1] a 10 [ 1] a 11 [ 1] c 12 [ 1] c 13 [ 1] c 14 [ 1] b 15 [ 1] a 16 [ 1] b 17 [ 1] a 18 [ 1] a 19 [ 1] c 20[ 1] b 21[ 1] b 22[ 1] c 23[ 1] c ... = 1 (N) và S = 1 (m2) b F = 1 (N) c S = 1 (m2) 25/ Tiến hành quá trình đẳng nhiệt từ áp suất p 1 = 760 (mmHg) đến áp suất p2 = 1 (at) thì:a v2 = 1, 033v 1 b v2 = 1, 02v 1 c v2 = 1, 013 v 1 ... HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHCBBỘ MÔN:CƠ HỌC Đề thi kết thúc học phần: KỸ THUẬT NHIỆTMã đề thi: 004Thời gian làm bài: 60 phútP.Trưởng Bộ môn ký duyệtThS....
  • 3
  • 4,607
  • 157
Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 5

Đề thi kết thúc học phần: Kỹ thuật nhiệt - Đề 5

... của đề thi: số 5 1[ 1] a 2[ 1] b 3[ 1] b 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] a 7[ 1] c 8[ 1] a 9[ 1] c 10 [ 1] c 11 [ 1] c 12 [ 1] b 13 [ 1] c 14 [ 1] b 15 [ 1] a 16 [ 1] c 17 [ 1] b 18 [ 1] c 19 [ 1] a 20[ 1] a 21[ 1] c 22[ 1] a 23[ 1] b ... thành hơi bão hòa tỏa ra lượng nhiệt 211 1,5kJ/kg. Xác định công suất của tuabin, biết hiệu suất của chu trình là 0,5.a 211 1,5 kW b 211 15 kW c 211 15 W 18 / Nhà máy nhiệt điện làm việc theo chu ... HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHCBBỘ MÔN:CƠ HỌC Đề thi kết thúc học phần: KỸ THUẬT NHIỆTMã đề thi: 005Thời gian làm bài: 60 phútP.Trưởng Bộ môn ký duyệtThS....
  • 3
  • 2,098
  • 88

Xem thêm

Từ khóa: đề thi kết thúc học phần toán cao cấp 3đề thi kết thúc học phần toán cao cấp 2đề thi kết thúc học phần toán cao cấp a1đề thi kết thúc học phần toán cao cấpđề thi kết thúc học phần môn tiếng anh 1đề thi kết thúc học phần môn giải tích 1đề thi kết thúc học phần môn toán cao câp 1đề thi kết thúc học phần xác suất thống kêđề thi kết thúc học phần kinh tế vĩ môđề thi kết thúc học phần môn kinh tế lượngđề thi kết thúc học phần vật lý đại cươngđề thi kết thúc học phần môn tiếng anhđề thi kết thúc học phần môn hóa đại cươngđề thi kết thúc học phần giải tích 2đề thi kết thúc học phần môn toán cao cấpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP