0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Chuyên đề 4: Thống kê - Đa thức - Toán đại số lớp 7 pdf

Chuyên đề 4: Thống kê - Đa thức - Toán đại số lớp 7 pdf

Chuyên đề 4: Thống - Đa thức - Toán đại số lớp 7 pdf

... Trang 1 CHUN ĐỀ 4: THỐNG KÊ – ĐA THỨC I. THỐNG KÊ 1. Bảng thống số liệu - Khi quan tâm đến một vấn đề , người ta quan sát , đo đạc, ghi chép lại các số liệu về đối tượng quan ... Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số II. BIỂU THỨC ĐẠI SỐ , ĐƠN THỨC, ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG.  Để tính giá trò của một biểu thức đại số tại những giá trò cho trước của ... đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó. Muốn xác đònh bậc của một đơn thức, trước hết ta thu gọn đơn thức đó.  Số 0 là đơn thức không có bậc. Mỗi số...
  • 2
  • 5,047
  • 98
Chuyên đề 4: Thống kê - Đa thức potx

Chuyên đề 4: Thống - Đa thức potx

... thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0 ,1845 và -0 ,1841 47 c) 6,8218218…. và 6,6218 d) -7 ,321321321… và -7 ,325. Bài 7: Tính bằng cách hợp lí: a) A = (-8 7, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+ (-0 ,8)]} b) ... [9,5 + (-1 3)] + [ (-5 ) + 8,5] Bài 8: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: -3 ; -1 ,7; 5; 0; ; 53 7 ; 22 7 . Bài 9: Tìm x, biết: Chủ đề: + Số vô tỉ là số chỉ viết được dưới dạng số thập ... a và - a. Số 0 có đúng một căn bậc hai là 0. Số âm không có căn bậc hai. + Tập hợp các số vô tỉ kí hiệu là I. Số thực bao gồm số hữu tỉ và số vô tỉ. Do đó người ta kí hiệu tập hợp số thực...
  • 2
  • 520
  • 2
Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

...      Chủ đề: + Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số abvới a, b  Z và b ≠ 0. + x và (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- x) = 0, với mọi x  Q. + Với hai số hữu tỉ x = amvà ... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ – QUY TẮC “CHUYỂN VẾ” Môn: Đại số 7. 1/ Tóm tắt lý thuyết: 2/ Bài tập : Bài 1/ Tính : a) 37 55 ; b) 7 1 1643 ... x - y = am - bm= abm + Trong quá trình thực hiện cộng hoặc trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số. + Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số...
  • 2
  • 13,924
  • 277
Hàm số, đồ thị hàm số - Toán đại số lớp 7 pdf

Hàm số, đồ thị hàm số - Toán đại số lớp 7 pdf

... 4,5=4,5 ; b. -4 ,5= - 4,5 ; c. -4 ,5= (- 4,5) ; d. -4 ,5= 4,5. Bài 2 : Với giá trò nào của x thì ta có : a) x-2=2-x ; b) -x= -x ; c) x - x=0 ; d) x x. Bài 3: Tính: a) -0 ,75 - 11234+ ... 2006 2008x y 020 07 2009+ + - = Bài 6 : Tìm x, biết : a) x =7 ; b) x-3= 15 ; c)  5-2 x= 11 ; d) -6 x+4= - 24 ; e) 44x + 9= -1 ; f) -7 x+100 = 14 ; x-20 07 =0. Bài 7 : Tìm giá trò lớn ... -0 ,75 - 11234+ ; b) -2 ,5+ -1 3,4 - 9,26 c) -4 + -3 + -2 + -1 +1+ 2+ 3+ 4 Bài 4 : Tính giá trò của biểu thức : A = 13x x 2 x24+ - + + - khi x = 12 - . Bài 5 : Tìm x và y...
  • 2
  • 1,270
  • 12
Chuyên đề 2: Số vô tỉ - Toán đại số lớp 7 pot

Chuyên đề 2: Số vô tỉ - Toán đại số lớp 7 pot

... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ Môn: Đại số 7. Thời lượng: 4 tiết III/ NỘI DUNG: 1/ Tóm tắt lý thuyết: 2/ Bài tập: Bài 1/ Tính: a) 4 21. 78 ; ... 21. 78 ; b) 1,02.103; c) (-5 ).415; d) 8 12: 57 ; e) 2006 0.20 07 2008          Đáp số: a) 32; b) 17 5; c) 43; d) 1415; e) ... đề: + Phép nhân, chia các số hữu tỉ tương tự như phép nhân các phân số. + Với hai số hữu tỉ x = ab và y = cd (a,b,c,d  Z; b.d ≠ 0), ta có: x.y = ab.cd=a.cb.d + Với hai số...
  • 2
  • 1,538
  • 23
Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

... c) Tìm nghiệm của đa thức P(x) = 6 – 2x. Bài 3: Số HS giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu ... gì? Đa thức là gì? Câu 5: Phát biểu quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng. Câu 6: Tìm bậc của một đơn thức, đa thức? Nhân hai đơn thức. Câu 7: Khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức ... trị của biểu thức 1 - x- 4y4 tại x = -2 và y = 1 là A. 4,5 B. 6 C. 10,5 D. -3 ,5 Câu 13: Bậc của đa thức 5x4y + 6x2y2 + 5y8 +1 là A. 8 ; B. 6 ; C. 5 ; D. 4 Câu 14: Đơn thức nào sau...
  • 4
  • 8,791
  • 143
Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

... CHUYÊN ĐỀ 1: SỐ HỮU TỈ I. CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ – QUY TẮC “CHUYỂN VẾ”  Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số abvới a, b Z và b ≠ 0. x và (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- ... hai luỹ thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số và cộng hai số mũ. b) Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số khác 0, ta giữ nguyên cơ số và lấy số mũ của luỹ thừa bị chia trừ đđi số mũ của luỹ thừa chia. ... tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số.  Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó. Với mọi x,...
  • 4
  • 3,067
  • 97
Chuyen de 4 - Lap ke hoach chien luoc truong pho thong

Chuyen de 4 - Lap ke hoach chien luoc truong pho thong

... lựơc cho tổ chức phi lợi nhuận – WB2. Lập kế hoạch chiến lược – lý thuyết thực hành - Dự án CIDA-ACIE- NIED3. Chiến lược và chính sách kinh doanh Xin chân thành cảm ơn II. Lịch trình ... phút) III. Tóm tắt từng phần chuyên đề 1. Khái niệm kế hoạch chiến lược và các khái niệm liên quanTrả lời câu hỏi: Kế hoạch chiến lược là gì? 1. Khái niệm1. 1- Khái niệm kế hoạch chiến lược ... chiến lược 7) Đề xuất tổ chức thực hiện 8) Kết luận và kiến nghị 2. Cấu trúc bản kế hoạch chiến lược Tên kế hoạch chiến lược Kế hoạch chiến lược phát triển trường Giai đoạn 200 9-2 014 2....
  • 103
  • 739
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu chuyên đề 1 số hữu tỉ toán đại số lớp 7 pdfkiến thức toán đại số lớp 7công thức toán đại số lớp 7đề kiểm tra 45 phút môn toán đại số lớp 6 pdfcác chuyên đề toán đại số lớp 7hệ thống kiến thức toán đại số lớp 8đề kiểm tra toán đại số lớp 7 chương 4chuyên đề toán đại số lớp 7đề kiểm tra 1 tiết toán đại số lớp 7 chương 4giải bài tập toán đại số lớp 7 da thucđề thi toán đại số lớp 7công thức toán đại số lớp 12đề toán đại số lớp 7công thức toán đại số lớp 11đề kiểm tra toán đại số lớp 7 chương 1Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ