CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM docx

... VỀ CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (4)• Đánh giá: Thầy sử dụng Ma trận câu hỏi để tạo ra các đề kiểm tra, đánh giá….Phần nPhần 2SLSLSLSLSLSLPhần 1ĐGTHPTVDHiểuBiết CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM Đánh ... VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (3)•Nội dung (Kiến thức, kỹ năng, phương pháp):–Thầy cung cấp kiến thức, kỹ năng để Trò có thể đạt các yêu cầu về biết / hiểu / vận ... sánh và phân biệt được các khái niệm.• Đánh giá được giá trị củ a lý thuyế t.•Chọn lựa được dựa vào các suy luận có lý.• Xác nhận giá trị của các căn cứ. Nhận biết các tính chất chủ quan.•Gợi...

11
1,186
12

Tài liệu Tiểu luận:Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc pptx

... thức , kỹ năng, thái độ, khả năng tư duy … của học sinh? Thực hiện đề tài “ Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc” nhóm chúng tôi đã phân loại nội dung kiến thức theo ... tài “ Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc” nhóm chúng tôi cũng sử dụng cách phân loại của Bloom như trên và tiến hành như sau: 1. Nhận biết: 1.1. Kiến thức và ... hệ vuông góc” nhóm chúng tôi đã phân loại nội dung kiến thức theo các mức độ nhận thức và cung cấp các câu hỏi theo từng mức độ ở dạng: câu hỏi trắc nghiệm, tự luận. Qua chủ đề Quan hệ vuông...

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

... Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC” Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Đăng Minh Phúc Nhóm thực hiện: Nhóm 4 Các thành ... như các môn học khác ở THPT môn Toán cũng có các mục đích như là cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản một cách có hệ thống; rèn luyện, phát triển các thao tác tư duy, từ đó nâng cao các ... xong chương này học sinh cần đạt được các mức độ nhận thức: nhận biết; thông hiểu; vận dụng; những khả năng bậc cao. II. NỘI DUNG A. Nhận biết 1. Kiến thức và thông tin Khả năng để gọi...

17
1,068
0

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

... loại các mục tiêu giáodục toán theo các mức độ nhận thức của Bloom gồm có bốn mức độ: • Nhận biết.• Thông hiểu.• Vận dụng.• Những khả năng bậc cao.Tuy vậy, việc cụ thể hóa bốn mức độ này ... " ;Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian".Trong đề tài, chúng tôi xác định c ác yêu cầu đ ối với học sinh tương ứng với từngmức độ nhận thức. ... cám ơn các bạn trong lớp toán4B đã đọc và cho ý kiến đóng góp để đề tài được hoàn chỉnh hơn.1CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONGCHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNGGIAN0.1 Nhận biếtNhận...

13
1,071
0

BÀI TẬP LỚN: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN ppt

... TÀICÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠNNGUYỄN NGỌC THẮNGHOÀNG CƯỜNGNGUYỄN THỊ TUYẾT NHUNGLÊ VĂN MINH TUẤNNHÓM 7, TOÁN 4B, KHÓA 2007-201 1HUẾ - 11/2010CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC ... các vấn đề về giới hạn trong đóbao gồm các quá trình: Chuyển đổi, giải thích và ngoại suy. Ví dụ như chuyển đổi các kiến thức từ dạng này sang dạng khác, t ừ mức độ trừu tượng này sang mức độ ... ụng kiến thức và hiểu các kỹ năng vào các tình huống mớihoặc những tình huống được trình b ày theo một dạng mới. Cuối thao tác này,học sinh có thể:5• Áp dụng công thức tính tổng của cấp số...

10
1,033
5

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

... TRONG GIÁO DỤC TOÁN Đề tài : PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN Giảng viên hướng ... ssốố nnhhâânn”” Sự phân loại các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của Bloom bao gồm: I. Nhận biết: Kiến thức và thông tin Kỹ thuật và kỹ năng II. Thông ... n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng hoặc một cấp số nhân là Sn. d) Kiến thức về các quy tắc và các tổng quát hoá: Phạm trù này bao gồm các kiến thức về các định lý toán học và những...

15
1,216
8

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

...   () () ct (ABD) theo giao tuyn (qua ) song song vi BD.  () ct (SOA) theo giao tuyn  song song vi SO. Thit ... Y H  :  NHN THC CA BLOOM V CH  QUAN H SONG SONG. c hi2  1. Th ... lu  ca nhn thc ca Bloom v   Quan h song song.  thang nhn thc c ...

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt

... Nội dung cụ thể của các mục tiêu dạy học chương “ tổ hợp – xác suất ” theo các mức độ của nhận thức của Bloom được trình bày như sau. 1. Nhận biết. 1.1 Nhận biết các kiến thức và thông tin. ... – xác suất ” các em học sinh phải đạt được các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ của nhận thức của Bloom như sau. A . Nhận biết . - Kiến thức và thông tin. 2 - Kỹ thuật và kỹ năng. ... từ các dữ kiện đã cho. - Chỉ ra được việc ứng dụng các công thức P n , Akn , Ckn , các quy tắc đếm cơ bản, các quy tắc tính xác suất. Sau đây là một vài ví dụ về các mục tiêu nhận thức...

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc

... cu: 2nC. Theo gi thit : 32nC=202nC BÀI TẬP NHÓM Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và ... quyc các tình huc sinh không nhng phi nm vng các kin thc mà các em còn phi bi các tình hung c thn ri s dng các kin thc ...  gii quyt bài toán này Cách 1 (trc tip) S cái bt tay ca các anh chng vi nhau là  21313!782! 13 2 !C . S cái bt tay ca các ch v vi các anh chng khác là 12 13...

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƯƠNG "HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI"( Đại số 10) doc

... 10) thì các mức độ nhận thức của Bloom được thể hiện như sau: I. Nhận biết Nhận biết là nhớ lại, nhắc lại thông tin mà học sinh đã được học. Nhận biết có hai loại: nhận biết về kiến thức, ... học các mục tiêu trong giáo dục toán. Sự phân loại các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của Bloom gồm :  Nhận biết: Kiến thức và thông tin; Kỹ thuật và kỹ năng.  Thông hiểu: ... Các mức độ nhận thức của Bloom Để có cơ sở khoa học cho việc đánh giá được kiến thức, kỹ năng, thái độ, khả năng tư duy nhất thiết chúng ta cần phải có sự phân loại khoa học các mục...

11
1,171
0

Xem thêm