0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Địa Lí 7 Bài 3 – Quần cư Đô thị hoá

Địa Lí 7 Bài 3 – Quần cư. Đô thị hoá

Địa 7 Bài 3 Quần cư. Đô thị hoá

... và miền núi .I. Quần nông thôn và quần đô thị :- Quần là dan sống quây tụ lại ở 1 nơi, 1 vùng.- Có 2 kiểu quần chính là: quần nông thôn và quần đô thị. - Ở nông thôn:+ ... Địa 7 Bài 3 Quần cư. Đô thị hoá I. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: - Học sinh hiểu được những đặc điểm cơ bản của quần nông thôn và quần đô thị và biết được vài ... động 1: Quần nông thôn và quần đô thị: Phương pháp: phân tích, so sánh - Cho học sinh định nghĩa quần cư. - MT: giúp học sinh hiểu thế nào là quần nông thôn và quần đô thị .-...
  • 4
  • 19,040
  • 14
QUẦN  CƯ - ĐÔ THỊ HÓA

QUẦN - ĐÔ THỊ HÓA

... I. Quần nông thôn I. Quần nông thôn và quần đô thò : và quần đô thò : 1. Quần nông thôn : 1. Quần nông thôn : - Nhà cửa đan xen đồng ... Dân tập trung đông.- Mang tính chất cộng đồng có tổ chức theo pháp luật, nếp sống văn minh.- Kinh tế : công nghiệp và dòch vụ chính. II. ĐÔ THỊ HOÁ – CÁC SIÊU ĐÔ THỊ : II. ĐÔ THỊ HOÁ ... làng xóm. - Dân thưa thớt. - Lối sống: truyền thống với các phong tục, tập quán, lễ hội cổ truyền.- Kinh tế : Nông – lâm – ngư là chính. 2. Quần đô thò : 2. Quần đô thò : - Nhà...
  • 6
  • 2,938
  • 1
Địa Lí 9 Bài 3 – Phân bố dân cư và các loại hình quần cư

Địa 9 Bài 3 Phân bố dân và các loại hình quần

... Quần đô thị chiếm khoảng 26% dân số , mật độ dân số rất cao. Hoạt động kinh tế chủ yếu là công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ, khoa học kĩ thuật … 3 Đô thị hoá: - Quá trình đô thị ... Địa 9 Bài 3 – Phân bố dân và các loại hình quần 1- Mật độ dân số và phân bố dân cư: - Việt Nam có mật độ dân số thuộc loại cao trên thế giới, 246 người/ km2(20 03) gấp 5 ... chính. Rất ít đô thị phát triển mạnh mẽ dựa vào sản xuất công nghiệp. Tác phong và lối sống nông nghiệp vẫn còn phổ biến trong dân đô thị, nhất là ở các đô thị vừa và nhỏ.-Các đô thị vừa và...
  • 4
  • 33,238
  • 38
Bài giảng Minh hoa Bai 3 - Quan cu nong thon va quan cu do thi.

Bài giảng Minh hoa Bai 3 - Quan cu nong thon va quan cu do thi.

... Bài 3 Minh họa : Quần nông thôn và quần đô thị Quang cảnh nông thônQuang cảnh đô thị Bài 3 Hoạt đô ̣ng kinh tế ở nông thôn Hoạt đô ̣ng kinh tế ở đô ... thị Bài 3 Hoạt đô ̣ng kinh tế ở nông thôn Hoạt đô ̣ng kinh tế ở đô thị Bài 3 ...
  • 4
  • 787
  • 0
Địa Lí 7 Bài 16 – Đô thị hóa ở đới ôn hòa

Địa 7 Bài 16 Đô thị hóa ở đới ôn hòa

... trình đô thị hóa. Do đó tỉ lệ dân số đô thị ở đới ôn hòa cao nhất trong các đới trên trái đất, ở vùng đô thị hóa cao có đặc điểm như thế nào ? Đô thị hoá ở đới ôn hòa so với đới nóng ra sao, bài ... thị. - Các đô thị mở rộng, kết nối với nhau thành chuỗi đô thị hay chùm đô thị với hàng triệu dân. - Các đô thị ở đới ôn hòa phát triển theo quy hoạch… - Lối sống đô thị đã phổ biến ... )- Đô thị -> Liên hệ Việt Nam 1. Đô thị hóa ở mức độ cao: - Do công nghiệp và dịch vụ phát triển - Hơn 75 % dân đới ôn hòa sống trong các đô thị. - Đây là tập trung nhiều đô...
  • 4
  • 4,747
  • 10
Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

Địa 7 Bài 11 Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

... Địa 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóngI. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức:  ... Y`Za,&,bc!&,',-'(%(&'/-+  3 %H8+ %&L@Rc(%(& 7@ PlSQ 7@ UQQQW7@PlSQ%m$*Y 7@ UQQQ\PP(H(4)UbR*8(HRi$Jn'PPP.o,%'LZ(>!1PPU5G:p&Y:dI8((%(&(5& 3 G,&,'H/%)+V5%>5%')+,0"'$0;!5]';2&$*,@',&$E9[L2bY'>5*'*)@PlSQUQQP 3 !XPSTeJnT 3 ZmPTeJJTW@NqmPTenlT+,J@%>H(4$r$*Co,%,&$5%>$@:$% ... RISQT(4+,$HB<,(4@$CM.NOUPQ1V+,$W@X'YW@X'LZYW@$;V(4 7 (B<,@$C[Y"5*(4!,[ 37 G:[NL9,&[L(>2. Dạy nội dung bài bới:.JS,K1+Đặt...
  • 4
  • 7,104
  • 3
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

Địa 10 Bài 3 Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

... châu Á, Atlat Địa Việt Nam, tài liệu chuẩn kiến thức.b.Học sinh: SGK , vở ghi, Atlat Địa Việt Nam 3. Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ,định hướng bài mới:(2phút) Câu hỏi ,bài tập trang ... Địa 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Hiểu và trình bày được phương pháp sử dụng bản đồ , Atlát Địa để tìm ... HĐ 3: Tìm hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa trong bản đồ,trong Atlat (HS làm việc cả lớp:15phút)Bước 1: GV cho HS nghiên cứu mqh giữa các đối tượng địa trên một bản đồ...
  • 3
  • 19,930
  • 44
Địa Lí 7 Bài 4 – Thực hành Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

Địa 7 Bài 4 Thực hành Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

... là: quần thị. - Như thế nào gọi là siêu đô thị? Châu lục nào có nhiều siêu đô thị (bao nhiêu)? Việt Nam có siêu đô thị không? (TP.HCM , Hà Nội Þ đô thị) nông thôn và quần đô thị. - ... TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính- Nêu sự khác nhau của 2 kiểu quần nông thôn và quần đô Trả lời - Có 2 kiểu quần chính là: quần thị. - ... giới, các k/n đô thị , siêu đô thị và sự phân bố các siêu đô thị châu Á.- Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ dân số.- Đọc sự biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi một địa phương qua...
  • 3
  • 18,987
  • 4
Địa Lí 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới.

Địa 7 Bài 2 Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới.

... Địa 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới.I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được sự phân bố dân không đồng đều và những vùng đông dân trên thế ... những khu vực đông dân nhất trên thế giới.- Khu vực đông dân có điều kiện tự nhiên như thế nào?(Đồng bằng,các con sông lớn, đô thị, giao thông thuận lợi, khí hậu ấm áp…)dân đôngÞ KL: Phân ... KL: Phân bố dân thế giới không đềuVD: Miền núi hiện nay dân lên đó để lập nghiệp. - Đông Á, Nam Á, Đông Nam Á, Tây và Trung Âu, Tây Phi, Đông Bắc Hoa Kỳ, … (Dân thưa vùng núi...
  • 4
  • 20,754
  • 18
Địa Lí 7 Bài 29 – Dân cư , xã hội châu Phi

Địa 7 Bài 29 Dân , xã hội châu Phi

... Địa 7 Bài 29 – Dân , xã hội châu PhiI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- HS hiểu được và nắm vững sự phân bố dân rất không đều ở châu Phi- Hiểu rõ ... đồ phân bố dân châu Phi yêu cầu HS quan sát? Chỉ và nêu sự phân bố dân châu Phi trên bản đồ?? Tại sao dân châu Phi lại phân bố như vậy? ? Tình hình đô thị hoá ở châu Phi diễn ... tự nhiên và lịch sử Hs nêu b. Dân - Phân bố không đồng đều - Đô thị hoá: Tỉ lệ dân đô thị châu Phi còn thấp nhưng có nhiều thành phố lớnHoạt động...
  • 6
  • 6,651
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: địa lí 7 bài 3 – quần cư đô thị hoáđịa lý 7 bài 3 quần cư đô thị hóagiáo án địa lý 7 bài 3 quần cư đô thị hóa docgiải bài tập bài 3 quần cư đô thị hóabài 3 quần cư đô thị hóađịa lí lớp 7 bài quần cư đô thị hóađịa lý lớp 7 bài quần cư đô thị hóasoạn địa lí 7 bài 37 dân cư bắc mĩđịa lí 7 bài 37 dân cư bắc mĩđịa lý 7 quần cư đô thị hóađịa lí 7 bài 29 – dân cư xã hội châu phiđịa lí 7 bài 43 – dân cư xã hội trung và nam mĩđịa lí 7 bài 49 – dân cư và kinh tế châu đại dươngđịa lí 7 bài 13 môi trường đới ôn hòagiao an dia li 7 bai 13 moi truong doi on hoaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ