1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

4 7.1K 3
Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: -         Hiểu được nguyên nhân của di dân và đô thị hóa ở đới nóng. -         Biết được nguyên nhân hình thành và những vấn đề đặt ra cho các đô thị, siêu đô thị ở đới nóng. 2. Về kỹ năng: -         Biết cách luyện tập cách … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA

Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:   !"#$%&'( 2. Về kỹ năng: &)*+,&,-./)-')0)-1&(2+'*)-.& 1 345678,-/)-')0)-90: 3. Về thái độ: 8(+;<&&5=/9>?&&5=/8+,@ (2AB9/%*@$C II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: /0,94 D(+,"+=/C;&+,'EF%' G:'/#$& 2. Chuẩn bị của HS: HI@)*)= III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ:.J,K1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính L(4M .NOPPQ1 H$/)C - RISQT(4+, $ HB<,(4 @$CM.NOUPQ1  V+,$W@X' YW@X'LZY W@$; V(47(B<, @$C [Y"5*(4!, [37G: [NL9,& [L(>   2. Dạy nội dung bài bới:.JS,K1 +Đặt vấn đề vào bài mới:YC(4557)@;!*&)0'(2\K]=& $^$$&Y2,&#$"!""5_;\:@ $C Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính Hoạt động 1: H2 `Za,&,bc!&,', -'$'/%)+@ dI8($9 7(4&  eWI,/ a5&dI8(8 +  V.>1 "5&' ,B>,  3U-2 2 dI8(8,IP      Y)a(2 )%"5&  3&:-2 2,&$5;\ : V.(471 a5&@!&' @*)@5@(4 V' $%f $ )>'fE( E5&%#( 5& [L-2gZ&$ *, 1. Sự di dân:   3U5 [V2% [V5%> V& ^$%"4& :bL'$' 5+@,&$'(2 h%*)@ H2$!>,B >,    i)+b3j9k 9* ,&,-2'5%> &@/ =(B<,(4C(4 557'5,&$+@      Hoạt động 2: Y `Za,&,bc!&,', -'(%(&'/-+ 3%H8+ %& L@  Rc(%(&7@PlSQ7@ UQQQ W7@PlSQ %m$* Y7@UQQQ\PP( H(4) UbR*8(HRi $Jn'PPP.o,%'LZ(> !1 PPU5G:p&Y:      dI8((%(&( 5& 3G,&,'H/%)+ V5%>5 %')+,0"'$0 ;!5]';2& $*,@',& $E9 [L2bY' >5*'*)@         PlSQUQQP 3!XPSTeJnT 3ZmPTeJJT W@NqmPTenlT +,J@%> H(4$r $*C o,%,&$5 %>$@:$%  LZ*>!  psPPU)@:52G :@:,4p& Y:Y2,& $%=&$%&% 2% H/%)+$%Jt'( u>*$95=/ 3:(4CG '(%>              2. Đô thị hóa:    L$% 7@I )a4: %$        Lj)*7 (4( v%@   [W@PbY%&5%> o,%@)>5=/ %M   [Y2,&p&Y: )>+=/M i)+bR/,&,&,O weF)" ,&$5,94)> %,)- N$C(>x, YC(4bL*' *(%>'9* +y N$Cb^@%$& /'(>'*>;\ :'@!x,@$C " L2,&\ )> +=/;!% @$C.EF%' 7G:'^@@ $C1     `Y*>YW&@X \%&b o,%'i))7@9' 7%5'W:'LZ03- N 3. Củng cố, luyện tập: .J,K1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính V2%PPJ'+;<"4: 7j)*(4@:(4a$   i@$<% L4:%& & )O52.3X !,P'mn)I7@PlSQ' ZP'U)I'W@NqQrJ)I' 3zQ'J)I'FNqQ'Pn )I1  4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: .U,K1 89'$/)C{HRi|@9+,9/0 3]9=(&&90'$/)C{(29PU  5. Phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân: yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyyyy . Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:  . RISQT(4+, $ HB<,(4 @$CM.NOUPQ1  V+,$W@X' YW@X'LZY W@$; V(4 7 (B<, @$C [Y"5*(4!, [ 37 G: [NL9,& [L(>   2. Dạy nội dung bài bới:.JS,K1 +Đặt vấn đề vào bài mới:YC(455 7 )@;!*&)0'(2K]=& $^$$&Y2,&#$"!""5_;:@ $C Hoạt

Ngày đăng: 13/03/2014, 22:29

Xem thêm: Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng, Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

Hình ảnh liên quan

- Biết được nguyên nhân hình thành và những vấn đề đặt ra cho các đơ thị, siêu đơ thị ở đới nĩng. - Địa Lí 7 Bài 11 &#8211; Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

i.

ết được nguyên nhân hình thành và những vấn đề đặt ra cho các đơ thị, siêu đơ thị ở đới nĩng Xem tại trang 1 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan