giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv trần thanh nhàn
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông Hồng. I. Mục tiêu.Sau bài học HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố thêm ... thức bài 33. - Biết được sức ép nặng nề về ds ở đồng bằng sông Hồng. - Hiểu được mqh giữa ds với SXLTvà tìm ra hướng giải quyết.2. Kĩ năng: - Xử lí và phân tích số liệu ở bảng thống kê. - Biết ... bị của trò: - Át lát địa lí 12. vở ghi, sgk địa lí 12. III. Tiến trình bài học.1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới: a) Khởi động:Là...
- 3
- 4,808
- 7
giáo án bài vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 33 Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông Hồng. I. Mục tiêu.Sau bài học HS cần:1. Kiến thức: - Phân tích được tác động của ... Nam.2. Chuẩn bị của trò: - Át lát địa lí 12. vở ghi, sgk địa lí 12. III. Tiến trình bài học. 1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao nói việc phát ... xh. - Dân đông => đất NN bình quân/ ng rất thấp, xu hướng giảm. - Dân đông nhất >< sản xuất lương thực lớn => bq lương thực/ ng thấp hơn bq cả nước. - Dân đông gây sức ép lên giáo...
- 4
- 1,256
- 6
BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa lí 12 CB)
... Giaựo aựn ẹũa lớ 12 (Chửụng trỡnh chuaồn) Naờm hoùc: 2008 - 2009Ngày soạn 11/03/ 2009Tiết 39 - Bài 34Thc hnhPHN TCH MI QUAN H GIA DN S VI VIC SN XUT LNG THC NG ... nc. - Tớnh t trng ca ng bng sụng Hng so vi c nc theo cỏc ch tiờu v nhn xột.Đinh Văn Thục Page 1 of 3 Trờng THPT Trần PhúGiaựo aựn ẹũa lớ 12 (Chửụng trỡnh chuaồn) Naờm hoùc: 2008 - 2009 - Trờn ... quyt.2. V k nng - X lớ v phõn tớch c s liu theo yờu cu ca cõu hi rỳt ra nhng nhn xột cn thit. - Bit gii thớch cú c s khoa hc v mi quan h gia dõn s v sn xut lng thc ng bng sụng Hng. - Tp xut phng...
- 3
- 43,540
- 164
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... ĐỊA LÝ 9 Bài 44 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN .VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG .I/ Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức : - Có khả năng phân ... sao?ĐỊA LÝ 9+ Hoạt động 1 : Phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự . Nhóm - Hs quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam và bản đồ địa phương - Nhắc lại những đặc điểm chính của tự nhiên ở địa ... 3.4 : - Địa hình và khí hậu ảnh hưởng gì đến thổ nhưỡng ? - Địa hình , khí hậu và thổ nhưỡng có ảnh hưởng gì đến sự phân bố thực động vật ? - Hs: Trình bày – nhận xét . - Gv: Chuẩn xác - Địa hình...
- 3
- 3,506
- 1
PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ VÀ Y TẾ.DOC
... khác sự bùng nổ dân số cũng đang tạo sức ép mạnh mẽ đối với ngành y tế. Dới đây sẽ là các mối quan hệ đó.Phần thứ hai: mối quan hệ giữa dân số và y tếI.tác động của dân số đối với hệ thống y tế.a) ... nhiều môn học nghiên cứu dân số. Dân số theo nghĩa thông thờng là số lợng dân số trên một vùng lãnh thổ, một địa phơng nhất định. Bởi vì dân số có thể coi là số lợng dân số của cả trái đất hay ... trong năm. Đó là cơ sở hình thành quy mô và cơ cấu của hệ thống y tế. c) Phân bố dân số ảnh hởng đến hệ thống y tế ở các khu vực địa lý khác nhau nh đồng bằng, miền núi, thành thị, nông thôn...
- 12
- 3,219
- 18
Phân tích mối quan hệ giữa dân số và y tế
... khác sự bùng nổ dân số cũng đang tạo sức ép mạnh mẽ đối với ngành y tế. Dới đây sẽ là các mối quan hệ đó.Phần thứ hai: mối quan hệ giữa dân số và y tếI.tác động của dân số đối với hệ thống y tế.a) ... nhiều môn học nghiên cứu dân số. Dân số theo nghĩa thông thờng là số lợng dân số trên một vùng lãnh thổ, một địa phơng nhất định. Bởi vì dân số có thể coi là số lợng dân số của cả trái đất hay ... trong năm. Đó là cơ sở hình thành quy mô và cơ cấu của hệ thống y tế. c) Phân bố dân số ảnh hởng đến hệ thống y tế ở các khu vực địa lý khác nhau nh đồng bằng, miền núi, thành thị, nông thôn...
- 14
- 13,101
- 57
Phân tích mối quan hệ giữa dân số và y tế
... nhiều môn học nghiên cứu dân số. Dân số theo nghĩa thông thờng là số lợng dân số trên một vùng lãnh thổ, một địa phơng nhất định. Bởi vì dân số có thể coi là số lợng dân số của cả trái đất hay ... thứ nhất: Một số khái niệm về dân số và y tế. Phần thứ hai: Mối quan hệ qua lại giữa dân số và y tế. Phần thứ ba: Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh sự phát triển dân số và y tế. Đây là một vấn ... chỉ quan tâm hạn chế mà còn khuyến khích phát triển dân số. Tại sao mọi nơi,mọi lúc mọi ngời lại quan tâm đến vấn đề dân số nh vậy. Bởi vì dân số luôn luôn với hai t cách vừa là lực lợng sản...
- 4
- 2,131
- 15
giáo án bài lao động và việc làm – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... Chuẩn bị của trò: - Át lát địa lí 12, sgk địa 12. C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới:* Mở bài: Nước ta có nguồn ... 2. Kĩ năng: - Đọc và phân tích các bảng số liệu, nhận xét. 3. Thái độ, hành vi:B. Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Chuẩn bị của thầy: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - At lát địa lí 12 2. Chuẩn ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 17:Lao động và việc làm A. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Chứng minh được nước ta có nguồn lao động dồi dào, với truyền thống và kinh nghiệm sản xuất phong phú,...
- 2
- 4,124
- 6
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng A. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Nhận biết được sự phân hóa ... 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới:* Mở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực hành. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động của GV và HSNội dung chính* Hoạt động 1: Cả lớp. GV yêu cầu HS xác định loại ... thầy: -Biểu đồ vẽ mẫu. 2. Chuẩn bị của trò: -Thước kẻ, bút, máy tính cá nhân, sgk địa 12. C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ:3....
- 3
- 4,071
- 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 23: Thực hành: Phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngànhtrồng trọt.I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về trồng trọt.2. Kĩ năng: - ... Cả lớp. - GV yêu cầu HS trên cơ sở bảng số liệu đã tính vẽ biểu đồ vào vở. - HS làm việc cá nhân. - GV lưu ý cho học sinh một số vấn đề cần thiết khi vẽ biểu đồ:I. Yêu cầu - Phân tích sự chuyển ... Biểu đồ tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất của các nhóm cây trồng.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - GV: Đưa ra đáp án đã chuẩn bị sẵn trên khổ giấy lớn.* Hoạt động 4: Nhóm HS. - GV yêu cầu HS thảo luận...
- 5
- 6,240
- 35
Từ khóa: bai 34 thự hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng song hồngmục đích và ý nghĩa của phân tích mối quan hệ giữa dân số và lao độngmối quan hệ giữa dân số và sản xuất nông nghiệp đất đaigiáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 gv trần thanh nhànphan tich moi quan he giui dan so va viec san xuat luong thuc o dong bang song hongphan tich moi quan he giua quoc hoi voi chinh phu va toa an nhan dangiáo án bài vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 gv trần thanh nhàngiáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh thành phố tiếp theo– địa lý 12 gv trần thanh nhànmối quan hệ giữa dân số với môi trườnghội nhập kinh tế và mối quan hệ giữa dân số với thị trường lao động và hội nhập kinh tếmối quan hệ giữa dân số với thị trường lao động và hội nhập kinh tếbài 44 tiết 50 thùc hµnh phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phươngphân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thứcphân tích mối quan hệ giữa chi phí và doanh thu từ đó đưa ra một số biện pháp làm tối đa hóa lợi nhuận cho cn công ty tnhh giao nhận vận tải quang hưng pdfphan tich moi quan he giua ly luan va thuc tienBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM