0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cấu ngành trồng trọt địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 23: Thực hành: Phân tích sự chuyển dịch cấu ngành trồng trọt. I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về trồng trọt. 2. Kĩ năng: - ... về ngành trồng trọt, biết được cấu sản xuất cũng như xu hướng chuyển dịch cấu của ngành trồng trọt. Bài học mới ngày hôm nay sẽ giúp cho các em củng cố kiến thức về ngành trồng trọt GIÁO ... vào vở. - HS làm việc cá nhân. - GV lưu ý cho học sinh một số vấn đề cần thiết khi vẽ biểu đồ:I. Yêu cầu - Phân tích sự chuyển dịch cấu ngành trồng trọt +) Phân tích các bảng số liệu -& gt;...
  • 5
  • 6,240
  • 35
giáo án bài cơ cấu ngành công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài cấu ngành công nghiệp địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... 2 ngành. + cấu ngành CN đang có sự chuyển dịch: * Chuyển dịch cấu giá trị sản xuất CN nhóm ngành và sản phẩm: - Chuyển dịch cấu giá trị sản xuất CN nhóm ngành: + Tỉ trọng của các ngành CNCB ... hoàn thiện cấu ngành - Xây dựng cấu ngành CN linh hoạt - Đẩy mạnh phát triển 1 số ngành công nghiệptrọng điểm - Đầu tư theo chiều sâu.2. cấu công nghiệp nước ta có sự phân hóatheo ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 26 : cấu ngành công nghiệp.I. Mục tiêu.1. Kiến thức: - Trình bày và nhận xét được cấu công nghiệp theo ngành, theo thành phần kinh tế, theo...
  • 4
  • 1,097
  • 3
giáo án bài vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở bắc trung bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở bắc trung bộ địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... tập trung về phát triển KT-XH của BTB nhằm nâng cao đời sống và phát triển kinh tế.2. Hình thành cấu Nông - lâm ngư nghiệp: - Việc hình thành cấu nông - lâm - ngư nghiệp có ý nghĩa ... việc:+ Hình thành cấu KT chung của vùngGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Gv chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu: - Nhóm 1: trình bày thế mạnh, hiện trạng sản xuất và phân bố của lâm nghiệp - Nhóm 2: trình ... thầy: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam và bản đồ kinh tế Bắc Trung Bộ2. Chuẩn bị của trò: - Át lát địa 12, sgk địa 12. C. Tiến trình bài học.1. Ổn định:GIÁO ÁN ĐỊA...
  • 6
  • 1,861
  • 20
giáo án bài các vùng kinh tế trọng điểm – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài các vùng kinh tế trọng điểm địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... với nhau. - HS: Trình bày - GV: So sánh, nhận xét * Hoạt động 3 - GV: Cho HS Ninh. - Vùng KTTĐ miền Trung: Thừa thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi và thêm: Bình Định. - Vùng KTTĐ ... đồ. - Phân tích biểu đồ, bảng số liệu, làm rõ thực trạng hình thành và phát triển các vùng kinh tế trọng điểm.II. Chuẩn bị hoạt động - Các bản đồ vùng kinh tế trọng điểm, bản đồ: Nông lâm ... lâm thủy hải sản - Atlat địa lí Việt Nam. - Các bảng số liệu thống kê III. Tiến trình bài học.1. Tổ chức:Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A32. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi SGK3....
  • 3
  • 1,370
  • 4
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng A. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Nhận biết được sự phân hóa ... 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới:* Mở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực hành. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động của GV và HSNội dung chính* Hoạt động 1: Cả lớp. GV yêu cầu HS xác định loại ... thầy: -Biểu đồ vẽ mẫu. 2. Chuẩn bị của trò: -Thước kẻ, bút, máy tính cá nhân, sgk địa 12. C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ:3....
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồngbằng sông Hồng. I. Mục tiêu.Sau bài học HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố thêm ... Chuẩn bị của trò: - Át lát địa 12. vở ghi, sgk địa 12. III. Tiến trình bài học.1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới: a) Khởi ... sản xuất lương thực. - Tập đề xuất hướng giải quyết một cách định tính trên sở vốn kiến thức đã có.II. Chuẩn bị của thầy và trò.1. Chuẩn bị của thầy: - At lat địa 12. - Bản đồ tự nhiên,...
  • 3
  • 4,808
  • 7
giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hìnhphát triển công nghiệp ở Đông Nam BộA. Mục tiêu1. Kiến thứcRèn luyện kĩ năng phân tích, xử lí số liệu để rút ... đó hôm nay cô giáo sẽ hướng dẫn các em bài thực hành: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở ĐÔNG NAM BỘHoạt động của thầy- trò Nội dung bài Hoạt động 1: Viết báo cáo - Giáo viên+ Cung ... vắng12A112A212A3GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2. Kiểm tra bài cũ:1, Trình bày 1 số phương hướng chính để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu trong công nghiệp của vùng?2, Lấy ví dụ chúng minh rằng sự...
  • 3
  • 6,011
  • 9
Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

... Giáo án địa lớp 9BÀI 5. THỰC HÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: - Biết được thực trạng dân số nước ta trong thời gian gần đây. - Hiểu và trình ... hậu quả. - Biết thực trạng cấu dân số và sự thay đổi cấu dân số. - Rèn kỷ năng phân tích biểu đồ, số liệu thống kê. - Có nhận thức đúng về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.II - Đồ dùng ... nào,?3. Bài mới:Hoạt động dạy học Nội dungH. Nêu những hiểu biết của em về tháp dân số? - GV nói thêm về tháp dân số - GV hướng dẫn HS lập bảng, so sánh 2 tháp dân số theo bảng sau (HĐ nhóm):-...
  • 3
  • 5,402
  • 3
Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV.N M Thư

... Giáo án địa lớp 9 Bài 44: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH MỘT VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG; VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ NĂM 2005 CỦA TỈNH NGHỆ ANI. Mục tiêu: - Học sinh biết phân tích mối ... phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên: Địa hình, khí hậu, thổ nhưỡng ảnh hưởng đến môi trường - Vẽ và phân tích biểu đồ cấu kinh tế 2005 của Nghệ An - Có ý thức bảo vệ môi trường ... học: - Tranh ảnh về môi trường - Số liệu kinh tế 2005III. Tiến trình dạy học:1. Ổn định lớp2. Bài cũ: Nêu rõ mục tiêu đến 2020 của Nghệ An?3. Bài mới:Hoạt động dạy học Nội dung Giáo án địa lý...
  • 3
  • 773
  • 0
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cấu công nghiệp địa 12 - gv.trần thanh nhàn

... Nam. - Bổ sung kiến thức về cấu sự chuyển dịch cấu ngành công nghiệp.2. Kĩ năng: - Biết cách phân tích, lựa chọn và vẽ biểu đồ. - Biết phân tích, nhận xét, giải thích sự chuyển dịch ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 29 Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự chuyển dịch câu công nghiệp.I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã ... bút chì… III. Tiến trình bài học.1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ12A112A212A32. Kiểm tra bài cũ:GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Dựa vào kiến thức đã học, át lát địa lí Việt Nam, hãy giải thích...
  • 4
  • 2,082
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: phan tich su chuyen dich co cau nghanh trong trotsự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọtgiáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 gv trần thanh nhàngiáo án bài vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 gv trần thanh nhànphan tich su chuyen dich co cau kinh te theo lanh tho o nuoc tagiáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh thành phố tiếp theo– địa lý 12 gv trần thanh nhànnhững nhân tố ảnh hưởng đến cơ cấu ngành trồng trọt và sự cần thiết phải chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọtsự cần thiết phải chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọtthực trạng chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt của tỉnh cao bằngđiểm phương hướng và giải pháp thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt của tỉnhcác chỉ tiêu thống kê phản ánh sự chuyển dịch cơ cấu kinh tếsự chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệpsự chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp nước tasự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tếtim hieu su chuyen dịch co cau cay trong vat nuoiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ