0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2004 Môn: TOÁN; Khối AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm)Cho hàm số 23 32(. điểm)1.Tính tích phân: 211 1xIx=+ −∫2.Tìm hệ số của x8 trong khai triển thành đa thức của 821 (1 ) .x x + − Câu V (1 điểm)Cho tam giác ABC không tù, thỏa mãn điều kiện. A B C+ + =Tính ba góc của tam giác ABC HẾT Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh ; Số báo danh ...
  • 2
  • 360
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2004 Môn: TOÁN; Khối AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm)Cho hàm số 23 32(. điểm)1.Tính tích phân: 211 1xIx=+ −∫2.Tìm hệ số của x8 trong khai triển thành đa thức của 821 (1 ) .x x + − Câu V (1 điểm)Cho tam giác ABC không tù, thỏa mãn điều kiện. A B C+ + =Tính ba góc của tam giác ABC HẾT Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh ; Số báo danh ...
  • 2
  • 269
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004 KHÔI B

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2004 KHÔI B

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2004 Môn: TOÁN; Khối BThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm)Cho hàm số 3 212. dxx+=∫2. Trong một môn học, thầy giáo có 30 câu hỏi khác nhau gồm 5 câu hỏi khó, 10 câu hỏi trung bình, 15 câu hỏi dễ. Từ 30 câu hỏi đó có thể lập đc bao nhiêu đề để kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi. hỏi đó có thể lập đc bao nhiêu đề để kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi khác nhau, sao cho mỗi đề thi nhất thi t phải có đủ 3 loại (khó, trung bình, dễ) và số câu hỏi dễ không ít hơn 2?Câu V (1 điểm)Xác...
  • 2
  • 299
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2005

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2005

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2005 Môn: TOÁN; Khối AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm)Gọi (Cm) là đồ thị. (2 điểm)Gọi (Cm) là đồ thị của hàm số 1y mxx= + (*) (m là tham số)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (*) khi 14m=.2. Tìm m để hàm số (*) có cực trị và khoảng cách. 112 2 2x y z x y z x y z+ + ≤+ + + + + + HẾT Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh ; Số báo danh ...
  • 2
  • 373
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2006

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2006

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2006 Môn: TOÁN; Khối AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PH)N CHUNG CHO T*T C+ THÍ SINH Câu. không kể thời gian phát đề PH)N CHUNG CHO T*T C+ THÍ SINH Câu I (2 điểm) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số 3 22 9 12 4y x x x= − + −2.Tìm m để phương trình sau có 6 nghiệm. thực thay đổi và thỏa mãn điều kiện: 2 2( )x y xy x y xy+ = + −. Tìm giá trị lớnnhất của biểu thức 3 31 1Ax y= +.PH)N RIÊNG (Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu V.a hoặc câu V.b)Câu...
  • 2
  • 292
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2008

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2008

. không kể thời gian phát đề ()*+&,-./$012 Cho hàm số 2 2(3 2) 23mx m xyx m+ − −=+ (1), với m là tham số thực.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị. V.b),-565"789":;<=>?"@"<A",B6.C/$0121. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, hãy viết phương trình chính tắc của elip (E) biết rằng (E) có tâm sai bằng 53 và hình chữ nhật cơ sở của (E) có chu. 2 ) n nnx a a x a x+ = + + + , trong đó *n N∈và các hệ số a0, a1,….an thỏa mãn hệ thức 10 40962 2nnaaa + + + =. Tìm số lớn nhất trong các hệ số a0, a1, …,an.,-5B5"789":;<=>?"A",B6.C/$0121....
  • 2
  • 300
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2009

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2009

. GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm)Câu. CẢ THI SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 322++=xxy (1)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1)2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết tiếp. điểm). Gọi z1 và z2 là hai nghiệm phức của phương trình 01022=++ zz. Tính giá trị của biểu thức: 2221zzA +=B. Theo chương trình Nâng caoCâu VI.b (2,0 điểm)1. Trong mặt phẳng với hệ...
  • 2
  • 333
  • 0
ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2010

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN NĂM 2010

. kể thời gian phát đề ()*+&, /$01234,./$012Cho hàm số y = x3 − 2x2 + (1 − m)x + m (1), m là tham số thực. 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị. môđun của số phức z iz+EEEEEEEEEFEEEEEEEThí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : ; Số báo danh: ...
  • 2
  • 453
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chính thức môn toán khối d năm 2012đề thi chính thức môn toán khối a năm 2011đề thi chính thức môn toán khối b năm 2012đề thi chính thức môn toán tinh hung yen nam hoc 20102011đề thi chính thức môn toán đại học năm 2012đề thi chính thức môn toánđề thi đại học môn toán năm 2004 khối dđề thi đại học môn toán năm 2004đáp án đề thi đại học môn toán năm 2004đề thi đại học môn toán năm 2004 khối bđề thi đại học môn toán năm 2004 khối agiải đề thi đại học môn toán năm 2004đề thi chính thức môn toán đại học 2012đề thi đại học chính thức môn toán năm 2011đề thi đại học chính thức môn toán năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ