0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Báo cáo "Cải cách giáo dục đại học Nhật Bản và Đại học Hiroshima trong quá trình tập đoàn hóa " doc

Báo cáo

Báo cáo "Cải cách giáo dục đại học Nhật Bản Đại học Hiroshima trong quá trình tập đoàn hóa " doc

... về quá trình này dường như là quá trình tư nhân hóa đại học công, xóa bỏ loại hình đại học công trong hệ thống giáo dục đại học Nhật Bản. 4. Đại học Hioshima trong qúa trình tập đoàn hóa ... của thế kỷ 20 quy mô giáo dục đại học Nhật Bản đã tăng mạnh, mở đầu cho quá trình đại chúng hóa giáo dục đại học. Nếu như ở Hoa Kỳ quá trình đại chúng hóa giáo dục đại học có vai trò lớn của ... Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 1-11 1 Cải cách giáo dục đại học Nhật Bản Đại học Hiroshima trong quá trình tập đoàn hóa Trần Khánh Đức** Khoa Sư phạm, Đại học...
  • 11
  • 543
  • 0
Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

... trị, đạo đức lối sống cho thế hệ trẻ. ởcác trường đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp, cải tiến hiện đại hoá việc giảng dạy học tập các bộ môn khoa học Mác-lênin tư tưởngHồChíMinh. ... lý quy mô giáo dục đại học, tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng hiệu quả đào tạo, phát huy nội lực tự học, nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tập trung đầu tư vào hai trường đại học quốc gia ... cơ hội học tập đóng góp nhân lực, vật lực, tài lực cho giáo dục. Phát triển mạnh hộikhuyến học, quỹ khuyến khích tài năng các tổ chức bảo trợ, hỗ trợ giáo dục. Tăng cường giáo dục tư...
  • 15
  • 1,369
  • 2
Gia nhập WTO và cải cách giáo dục đại học

Gia nhập WTO cải cách giáo dục đại học

... ĐẠI HỌC VIỆT NAMPhạm Phụ DIỄN ĐÀN QUỐC TẾ VỀ GIÁO DỤC VIỆT NAM“GIA NHẬP WTO VÀ CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC”Hội đồng Quốc gia Giáo dục – Bộ Giáo dục Đào tạo Hà nội, 12/2006 23(3) VD 1: Quy ... Philipine, Nhật, TQ, vv…2. Chia sẻ chi phí Học phí2. Chia sẻ chi phí Học phí 26Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt namVề 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt ... của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục)Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục)Về 5 bài toán tài chính của Giáo dục đại học Việt nam (t.tục)Về 5 bài toán tài chính của Giáo...
  • 28
  • 502
  • 3
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Cải cách thủ tục hành chính về giao đất, cho thuê đất, nội dung mới trong Luật đất đai năm 2003" pptx

... người sử dụng đất. Từ những nhận định đánh giá trên đây có thể khẳng định rằng cải cách thủ tục hành chính trong quản lý sử dụng đất đai nói chung trong giao đất, cho thuê đất theo ... quy tụ thành một văn bản chính thống là việc làm không cần thiết không hợp lý. Khẳng định như vậy là vì, việc Nhà nước đặt ra các điều kiện, các yêu cầu, các trình tự bước đi cần thiết ... định chứ bản chất của vấn đề không phải là phân biệt các loại đất khác nhau với các nguồn gốc chủ thể khác nhau để quy định trình tự, thủ tục. Vì vậy, không cần thiết phải quy định quá nhiều...
  • 6
  • 846
  • 1
Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

... Intelligencer, ông một vài nhà toán học có tiếng khác có vẻ rất thích thú với một trường đại học mới là đại học Thăng Long, cho rằng những đại học tư như thế sẽ trở thành kiểu mẫu cho giáo dục bậc ... cao trong giáo dục toán học. Nhiều chương trình Ph.D. toán yêu cầu phải có điểm TOEFL rất cao. Lý do là vì tại các trường đại học của Mỹ, nguồn tài chính chủ yếu cho việc học tập sau đại học ... so sánh với các thế lực thực dân khác, vào hệ thống giáo dục đại học. Hậu quả là Việt Nam đã bỏ lỡ mất cơ hội khi làn sóng cách tân thể chế giáo dục đại học quét qua phần lớn lục địa 4 A mathematical...
  • 24
  • 540
  • 4
Từ cải cách giáo dục của một số nước hiện nay rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Từ cải cách giáo dục của một số nước hiện nay rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

... điểm, trong đó tiến hành giáo dục suốt đời, giáo dục bằng mọi cách, giáo dục cho mọi người, xây dựng một xã hội học tập. UNESCO cũng xác nhận bốn cột trụ của giáo dục thế kỉ XXI: học để biết, học ... 8-1999. Cuộc cải cách giáo dục lần này nổi lên các điểm sau: - Bảo đảm cho mọi người được học xong giáo dục bản (Từ lớp 1 - 9). - Cải cách chương trình học từ mẫu giáo đến đại học, dạy nghề ... mới néi dung cấu trúc giáo dục. Ở Hoa Kỳ, cải cách chiến lược giáo dục khi bước vào thế kỷ XXI là cố gắng nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục, tăng cường kết quả học tập của học sinh...
  • 7
  • 1,147
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: cải cách giáo dục đại học ở việt namcải cách giáo dục đại học nhật bảnđề án cải cách giáo dục đại họccải cách giáo dục đại học việt nambáo cáo chất lượng giáo dục tiểu họcbáo cáo phổ cập giáo dục tiểu họccơ sở lý luận triết học của quan điểm khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trình thực hiện côngbáo cáo cải cách hành chính lĩnh vực giáo dụcnâng cao chất lượng giáo dục đại họcđể nâng cao chất lượng giáo dục đại họchội thảo nâng cao chất lượng giáo dục đại họcbiện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại họcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại họcnâng cao chất lượng giáo dục đại học việt namnâng cao chất lượng giáo dục đại học cao đẳngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ