0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

các bài toán về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong hình học phẳng ở thcs

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

... Đại Học Vinh.Khoa toán. *****@*****Nguyễn khánh namrèn luyện t duylinh hoạt, sáng tạo cho học sinhthông qua việc hớng dẫn học sinh giảI các bàI toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ... giúp các đồng nghiệp trong khi dạy học liên quanđến chủ đề GTLN, GTNN của hàm số. TàI LIệU THAM KHảO54CHơng IIHớng dẫn học sinh giải các bài tập về chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ... 1: Cơ sở lý luận của đề tài Chơng 2: Lựa chọn và hớng dẫn học sinh giải các bài toán về chủ đề Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số nhằm rènluyện t duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh....
  • 55
  • 1,934
  • 4
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất

... quyt bài toán t c nhìu cách gii bài toán và nh c nhiu li gi c cách gii t. 2.3.2.4. Sáng to bài toán mi Sáng to bài toán mi ... ging. Trong cách gii có nho, hoc có nhiu cách gii vi mt bài toán, hoc kh a chn cách gii hiu qu nhi vi mt bài toán. Th  ... . Bài toán 1.1. u kin bài toán 2: a, b, c 0 tha mãn 2 2 2a b c 1   Tìm Giá tr nh nht ca 1 1 1P= 1+ 1+ 1+a b c         . Bài toán 1.2....
  • 24
  • 932
  • 1
luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng

luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng

... uuur.Từ bài toán 1, cho α=β=1 ta được bài toán 2, cho α=1, β=-2 được bài toán 3. Như vậy, bài toán 1 là khái quát của bài toán 2 và bài toán 3, còn bài toán 2 và bài toán 3 là đặc biệt hoá của bài toán ... cao.- Bài tập toán học có vai trò quan trọng trong quá trình học tập môn toán nhà trường phổ thông. Giải bài tập toán hình thức chủ yếu của hoạtđộng toán học. Thông qua việc giải bài tập, học ... của hình học. Những bài toán như vậy, ta sẽ gặp trong những phần sau.1.2. Dạy học giải bài tập trường phổ thông1.2.1. Vai trò của việc giải bài tập toán - Theo nghĩa rộng, bài tập (bài toán) ...
  • 145
  • 2,318
  • 18
150 bài toán tin - Giá trị nhỏ nhất

150 bài toán tin - Giá trị nhỏ nhất

... lắp linh kiện thứ k trong dãy (Ok). Các số trên một dòng của Input / Output file ghi cách nhau ít nhất một dấu cách Ràng buộc: Tất cả các số nói tới trên đều là các số tự nhiên ≤ 200. ... dùng • Dòng thứ i trong k dòng tiếp theo, ghi số hiệu của các file được ghi vào đĩa mềm thứ i. Các số trên một dòng của Input / Output file được ghi cách nhau ít nhất một dấu cách. Ví dụ: ... hay không • Nếu dòng 1 ghi từ YES, các dòng tiếp theo, mỗi dòng ghi chỉ số hàng và chỉ số cột của một ô trong hành trình cách nhau ít nhất một dấu cách. Các ô trên đường đi phải được liệt kê...
  • 20
  • 1,922
  • 7
ôn thi đại học về giá trị lớn nhất nhỏ nhất

ôn thi đại học về giá trị lớn nhất nhỏ nhất

... đại học TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ§1. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một hàm sốA. Tóm tắt lý thuyếtĐể tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất ... a, ( )f b. • B3 So sánh các giá trị tìm được bước 2. Số lớn nhất trong các giá trị đó chính làGTLN của f trên đoạn [ ];a b; số nhỏ nhất trong các giá trị đó chính là GTNN củaf trên ... x x= − −6Ôn thi đại học 22cos cos 1cos 1xy+ +=+§2. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của mộtbiểu thứcA. Nguyên tắc chungViệc giải bài toán dạng này gồm các bước như sau:• Xác...
  • 18
  • 759
  • 20
Bài toán tính giá trị biểu thức

Bài toán tính giá trị biểu thức

... Cách khác để tính giá trị của một biểu thứcQuắch NguyễnTính giá trị của một biểu thức là một bài toán không khó. Có nhiều cách để giải quyết bài toán này chẳn hạn như: đưa biểu thức số học ... tiên). Sau đó trích biểu thức con trong khoảng trên ra tính giá trị của biểu thức con đó (5) và đưa giá trị ấy về dạng chuỗi ghép vào đúng vị trí của nó ban đầu trong biểu thức mẹ. Lặp lại bước ... r:=1/r; end; Strtonumber:=r; end; Function All_mull_ope(s:string):boolean; { hàm trả về giá trị true khi trong s có ' * ' và không có '+' } begin All_mull_ope:= (pos(’*’,s)>0)...
  • 3
  • 20,822
  • 41

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán về giá trị lớn nhất nhỏ nhấtcác bài toán về giá trị lớn nhất nhỏ nhất trong hình học phẳng ở thcsbài toán về giá trị lớn nhấtcác bài toán tìm giá trị lớn nhấtcác bài toán tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhấtcác bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất lớp 8các bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất lớp 9các bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhấtmột số bài toán về giá trị lớn nhấtbài toán về giá trị lớn nhất nhỏ nhấtmẹo giải các bài toán tìm giá tri lớn nhất dơn giảncác bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm sốcác dạng bài tập về giá trị lớn nhất nhỏ nhấtcac dang bai tap ve gia tri lon nhat nho nhat cua bieu uccác dạng toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhấtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM