Chủ trương của đảng về bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa các tộc người thiểu số ở tây nguyên từ 1996 2006
Chủ trương của đảng về bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa các tộc người thiểu số ở tây nguyên từ 1996 2006
... Những tổng kết bước đầu về đời sống văn hoá và xác định các yêu cầu bảo tồn, phát huy các giá trị văn hoá truyền thống của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên u ca ... ng: "Giữ gìn và phát huy giá trị văn hoá Tây Nguyên& quot; (1996) ; ca Nguyn H Xu hướng vận động của nền văn hoá các dân tộc ở khu vực Tây Nguyên& quot; (1995); ca Tr ... cứu về văn hoá các dân tộc thiểu số Việt Nam nói chung và văn hoá các dân tộc Tây Nguyên nói riêng u trong s c Thnh: " ;Văn hoá và phân vùng văn...
- 8
- 648
- 2
Yêu cầu khách quan và chủ trương của Đảng về phát triển Khoa học và Công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá
... ngữ, văn học nghệ thuật, văn hóa, tư tưởng, triết học và đặc điểm con người Việt Nam qua các thời kỳ, kế thừa và phát huy các giá trị truyền thống văn hóa dân tộc, tiếp thu những tinh hoa văn hóa ... và phát hiện ra các quy luật mới về cấu trúc của vật chất.Chính sự phát minh ra quy luật nói trên mà CácMác đã nêu lên tính cách mạng của lực lượng sản xuất dựa trên cơ sở của KH&CN. CácMác ... phương hướng chủ yếu sau:Thứ nhất: Vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân...
- 31
- 1,065
- 2
Quan điểm chủ trương của Đảng về vấn đề giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kì hội nhập
... phát huy các di sản văn hóa là tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, là cốt lõi của bản săc dân tộc, cơ sở để sáng tạo những giá trị mới và giao lưu văn hóa. Hết sức coi trọng bảo tồn, kế ... giữ vững bản sắc văn hóa của dân tộc để không bị mất đi những giá trị đích thực của dân tộc ta.Mỗi dân tộc trên thế giới có nền văn hóa của riêng mình. Khi tất cả đã mất, văn hóa là cái sẽ còn ... thừa và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống (bác học và dân gian), văn hóa cách mạng, bao gồm cả văn hóa vật thể và phi vật thể. Nghiên cuus và giáo dục sâu rộng những đạo lí dân tộc tốt...
- 6
- 6,883
- 102
Chủ trương của Đảng về xây dựng một nền văn hoá Việt Nam tiên tiến,đậm đà bản sắc dân tộc trong những năm qua.Thực trạng và giải pháp
... cái hay, cái đẹp của văn hóa người và phát huy những cái tốt, cái khéo của văn hóa ta ?Chủ trương “Xây dựng một nền văn hoá Việt Nam tiên tiến,đậm đà bản sắc dân tộc của Đảng đã đề ra đã đựoc ... Chardin về con người là trung tâm của sự phát triển kinh tế xã hội, lý thuyết của M.Mohamad về vai trò của các giá trị Châu Á trong sự phát triển xã hội hiện đại, quan niệm của T.Friedman về toàn ... đến giá trị chung, giá trị nhân loại, đồng thời thừa nhận cái khác biệt của ta. Lo sợ về cơn lốc toàn cầu hóa là có thật, nhưng việc dân chủ hóa công nghệ, dân chủ hóa tài chính, dân chủ hóa...
- 12
- 37,859
- 102
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM VÀ CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ CễNG TÁC DÂN TỘC TỪ 1986 ĐẾN 2005
... DÂN TỘC TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM VÀ CHỦ TRƯƠNG CỦAĐẢNG VỀ CễNG TÁC DÂN TỘC TỪ 1986 ĐẾN 20051.1. Vị trớ, vai trũ của cụng tỏc dõn tộc trong cỏch mạng Việt Nam.1.1.1. Một số khỏi niệm về dõn tộc. Dõn ... cỏc dõn tộc thiểu số và cụng tỏc dõn tộc của Đảng trongthời gian qua.Một số đặc điểm của cỏc dõn tộc thiểu số ở nước ta.Việt Nam là một quốc gia thống nhất gồm nhiều dõn tộc cựng sinh sống, ... khỏe cho đồng bào dõn tộc thiểu số; khuyến khớch trồng và sử dụngcỏc loại thuốc dõn gian. Về củng cố và nõng cao chất lượng hệ thống chớnh trị cơ sở ở cỏc vựng dõn tộc thiểu số: thực hiện tốt Nghị...
- 34
- 1,045
- 1
Chủ trương của Đảng về tiến trình hội nhập
... Chủ trương của Đảng về tiến trình hội nhập ... nhập:<G‹Œ‰)•ˆ8Œ87(‰Q9H:ŒŒ‰7(‰,Œ‰(•ˆ8Œ87(‰8ˆŒ/‰H(9ˆGŒ9Œ;@‰9‰‰,ŒG•‰KGŒ‰H7H(•:Œˆ8Œ8Gˆ9,Œ;Œ‰‰(•‰)•ˆ8Œ87(‰m8‰"ˆG‹Œˆ8Œ87/9‰8‰:8(Œ!/(ˆ,9Œ‰G‰(‰7(‰7(‰,Œ:87z';<G‹Œ98•",((‰‹‰)•ˆ8Œ8(‰8‰/‰‰)•ˆ8Œ87(‰‰8ˆqh•",((‰‹9‰9ˆG‰/‰‰)•‰8ˆ79‰,ˆ(,Š‹/Œ(‰q‰)•‰8ˆ"Œ8‰"Œ8Œ(•‰(ˆ‰(‰/Šˆ:8ˆ8•G‹7/"8‰(8Œ)m‹)•:ŒGˆ,Œ8‰;<8Œ9ˆ,((‰/‰‰)•ˆ8Œ87(‰8‰7:88‰9ˆG‹ŒQ9H:Œ",Œ,((‰7Œ‰G‰(‰8‰)•ˆ8Œ87(‰8‰;<G‹Œˆ8Œ8Gˆ9,Œ8‰)•ˆ8Œ87(‰;ˆ8Œ898ŠˆGŒH(G7(‰9Œ/‰‰ˆ8Œ87(‰((‰•(‰‰;@ˆŒ8‰)•ˆ8Œ87/(Œ(‰••/(7(‰/(8Œ7KGˆ:‹(Œ/Œ7(Œ•‰8ˆ(•8‰GŒ(‰9Œ/‰‰:H7(‰•‰‰8‰ŠˆGŒ((‰7•GŒ9ˆŠˆK(8ˆ;<G‹Œˆ8Œ898ŠˆGŒ8Œ‹!(‰c/ˆGŒ)G‰G‹G:Œ‰'(‰‰ˆŒ88‰KGŒ•:ŒH/ˆ‰KGŒ(‰/Šˆ8Œ‹,ˆŠˆJ:9‹(‰)ŒˆG/ˆ‰(•8ˆHˆGŒ9Œ(‰G‰(‰;@(‰,9ŒG‰,((‰‹‰)•ˆ8Œ8/ˆ‰/(Œ(‰/‰‰:8(Œ;Ž•‰:8(Œ8‰‰ˆ•,H‰8•7ŠˆGŒH(GG‰78‰(Œ/ˆHŠ‰78‰(•KG•),Œ,ŒˆH8G‰ˆ8Œ8/ˆ(‰7ˆ8‰G‰ˆ8Œ8/ˆ(‰‰‰‰G‰8H(9ˆ•:8(Œ;;r;Bản tổng hợp khuyến nghị chính sách (PAB) số 5Đánh giá nhu cầu đào tạo hội nhập kinh tế quốc tế trong ngành nôngnghiệp và phát triển nông thônLý do nghiên cứuOZK=S9,Y8YU<05/4h@p@75MK0pH=)#AxrlRRArpP@@0H##6x"lRRA/4/(:H8887KS:•S9,Y8G6kinh8lRRA•lR#R;9H,0)*O6>70Q9H:Y8088S9,YV/V8G60U;>G/0d@@M/00Q9H:YU0/4h@p@(0OYJ5)60./08G6†:VTZK=OFH\26:86U,80G/0d@@;OJ)*Q9H:Y8887KS:•S9,Y80kinh0G7>G/0d@@0F8)6766W88kinh80/.V(D!'66088/4kinh0G/06OGGq!'4Q?\F6OQ9H:YU80:F:/06088/4kinh86J80;Phương ... Nam0HH780WJ,08\Q6O?H;:8Q80WJ0H,0)Y+/06O@-L@.!f@g';,0)6/(‚c@@!<=/4/0'/05Lf@g0H[r#r#$$s;0Hllr%r#$$&7M2>=/8,V/48.f@g;@6xr#$$%70(tW(.JG6/4KJ65)6;8.H7MY)Y80?/4KF8KJ5)6/0*806?t/4*2=+680:;‚f@gMm,4,8740HO*6O)9HD@L?7*00/(f@g)•]VUK=9KQ28KGK6;5:V)YQ2!^j'G47?80Q?Z7nZH/9=+8086Q?Z7FFH?/.6.7)YQ2m8M-/0F6;K76<=}06wHMm,86,5DZH/0/.60/(68f@g/0FKF898/}t868/05=80W,00/(f@g;@L7f@g)•84*=W86)FZ/0nZH6O;)•JQ?Z\04".+*\0F6/}06F/00087"+=+f@g7K86,N/Y0:H/0G)F;Q?ZKUX)•J\F*5Y86:88.7)FQ?)•*/084G"/,08+,8;KMKv<=K(!^jc'/40:)•848Q?Z0:H;60Q?Z`P^H)•FKF88/}#R")*00/(f@g7S+76.Z)•GJ6^jc/.0:H;/.60G)F7,0.Q?Z8LLA(.7)•J4=+Q?Z00H/UZ8/06G)F6)•HK†/0)•F]Fm8{UH=f@g;J,46=+8*27K,06=+>F/0<0p;i8/.6.6O67)•J,6<=}wH/Um8H=f@g70Q?Z:.:)6.6O)6.6O+GF=8?;,0.Q?Z40)7)•?J,H=0H;>(/*Q?Z0J8.7}:VZ,Yt6,80JJ_87G(OJ6O60JG870Tt7J-=6.6O(.;@LK7)•J,/FFH?J/.6+5;f@g)•8oF/=5U86067J46H]GK†/0FOFH6?;\H(]f@g/.6.6O78JJT)•J,/U)•)MKa)Y"??Q?Z;@H(70J,87)Ya0H)•K=,8Kv8+%";@L7)•J,6H(Wf@g/4/F687KF8F5?65)6/06K,8I/.;6H=f@g)•,8Kv:W\K?,u7nZHF/0ZH6UHO-8J)4=+;@L"7)•J4n/7F,u/0G.z.80;@8\"7/YJ/WY.80Y)YM*08\,Y"*)FQ?G;W.80M6•."*Q?Z;SWY.80J/}t847WAR~/WQM7As~6=)FQ?G7lR~Q?Z/0FH/,080/,8;6:8J/WY.80MJWH/08/HO8G7W(L/06O*8\";iYQ?:8J/W.80TJ65YD"L(=+7n6:8/060F,u:88.tv(/46LF,u)FQ?7=7G7O:6)FZ7V/V60zi6,0798F"/05F847S+8G+KUX86:8;@Y:8Jf@g)•8480J6.0/(:a:09/08=+;40H9H)LoK6:8F?L,7,08t*("8/8)FZ.7F6:=/V760)FZz>(\J7S+TFW/.66L)f@g;>*,•7)8/..7},08\.„8/.L‚`dAxlwi`r+r"75)6PQM86U807SK7U_7UF,uzJ)Y(,,.)8/.6.6O;>(J7}FYWH6U7K,068),N/Y:=/V7)*\576K6FKF8GK†780/)YZ7/):=a7O:=Y//0008_z7(/Y)•?J";40HGBH(WFG6,,7H=I/.f@g/04=+70}}vUUYaF6L6H(Wf@g;VO7F986O",Y86J,(TH-KF/4F,u/0-L7W6O8S9,Y7,uJG6-L/09K-9)6;G7)•6)/?4D@L?7GOY6N/Vf@gU/0L,0GO:V6f@g7J)•:ƒ\F)L(t7JO9H-84;O).V(f@g†*=+80J7:8Q2KUX7n//0G7}vJ)Y•SK?F6K7609ZK=06/0-.5)68I/.67)YZK=84)E)0W/.66L7)Y/,(/K6:8/.)Y‡0./0)Y656.0/(f@gO\H(W,uI/.4Hội nhập kinh tế quốc tế:Thách thức đối với các cơ sở đào tạo, nghiên cứu và các nhu cầu xây dựng năng lực1.0Hx6#R"lRR&,00/(L#sR@-L@.!f@g'/0K]WY6O0H##6#"lRRx;f@g6:?t8U.;.0H0)9/084.7JJ\,.O6O780:7Y0GV(GJ7JqS+TQ?4J"6L(t,N/Yˆ)G‰7/"J7QM7z;8JJ,N/Y68:V0887G‰(‰/9‰;‰)HŠ‹8‰Œ•Šˆ7nGJJ/0u/46L/.6)*0887(L/06WQ9H:Y",Y86U/0f@g;I....
- 8
- 399
- 0
Tài liệu Chủ trương của Đảng về tiến trình hội nhập docx
... Chủ trương của Đảng về tiến trình hội nhập ... nhập:<G‹Œ‰)•ˆ8Œ87(‰Q9H:ŒŒ‰7(‰,Œ‰(•ˆ8Œ87(‰8ˆŒ/‰H(9ˆGŒ9Œ;@‰9‰‰,ŒG•‰KGŒ‰H7H(•:Œˆ8Œ8Gˆ9,Œ;Œ‰‰(•‰)•ˆ8Œ87(‰m8‰"ˆG‹Œˆ8Œ87/9‰8‰:8(Œ!/(ˆ,9Œ‰G‰(‰7(‰7(‰,Œ:87z';<G‹Œ98•",((‰‹‰)•ˆ8Œ8(‰8‰/‰‰)•ˆ8Œ87(‰‰8ˆqh•",((‰‹9‰9ˆG‰/‰‰)•‰8ˆ79‰,ˆ(,Š‹/Œ(‰q‰)•‰8ˆ"Œ8‰"Œ8Œ(•‰(ˆ‰(‰/Šˆ:8ˆ8•G‹7/"8‰(8Œ)m‹)•:ŒGˆ,Œ8‰;<8Œ9ˆ,((‰/‰‰)•ˆ8Œ87(‰8‰7:88‰9ˆG‹ŒQ9H:Œ",Œ,((‰7Œ‰G‰(‰8‰)•ˆ8Œ87(‰8‰;<G‹Œˆ8Œ8Gˆ9,Œ8‰)•ˆ8Œ87(‰;ˆ8Œ898ŠˆGŒH(G7(‰9Œ/‰‰ˆ8Œ87(‰((‰•(‰‰;@ˆŒ8‰)•ˆ8Œ87/(Œ(‰••/(7(‰/(8Œ7KGˆ:‹(Œ/Œ7(Œ•‰8ˆ(•8‰GŒ(‰9Œ/‰‰:H7(‰•‰‰8‰ŠˆGŒ((‰7•GŒ9ˆŠˆK(8ˆ;<G‹Œˆ8Œ898ŠˆGŒ8Œ‹!(‰c/ˆGŒ)G‰G‹G:Œ‰'(‰‰ˆŒ88‰KGŒ•:ŒH/ˆ‰KGŒ(‰/Šˆ8Œ‹,ˆŠˆJ:9‹(‰)ŒˆG/ˆ‰(•8ˆHˆGŒ9Œ(‰G‰(‰;@(‰,9ŒG‰,((‰‹‰)•ˆ8Œ8/ˆ‰/(Œ(‰/‰‰:8(Œ;Ž•‰:8(Œ8‰‰ˆ•,H‰8•7ŠˆGŒH(GG‰78‰(Œ/ˆHŠ‰78‰(•KG•),Œ,ŒˆH8G‰ˆ8Œ8/ˆ(‰7ˆ8‰G‰ˆ8Œ8/ˆ(‰‰‰‰G‰8H(9ˆ•:8(Œ;;r;Bản tổng hợp khuyến nghị chính sách (PAB) số 5Đánh giá nhu cầu đào tạo hội nhập kinh tế quốc tế trong ngành nôngnghiệp và phát triển nông thônLý do nghiên cứuOZK=S9,Y8YU<05/4h@p@75MK0pH=)#AxrlRRArpP@@0H##6x"lRRA/4/(:H8887KS:•S9,Y8G6kinh8lRRA•lR#R;9H,0)*O6>70Q9H:Y8088S9,YV/V8G60U;>G/0d@@M/00Q9H:YU0/4h@p@(0OYJ5)60./08G6†:VTZK=OFH\26:86U,80G/0d@@;OJ)*Q9H:Y8887KS:•S9,Y80kinh0G7>G/0d@@0F8)6766W88kinh80/.V(D!'66088/4kinh0G/06OGGq!'4Q?\F6OQ9H:YU80:F:/06088/4kinh86J80;Phương ... Nam0HH780WJ,08\Q6O?H;:8Q80WJ0H,0)Y+/06O@-L@.!f@g';,0)6/(‚c@@!<=/4/0'/05Lf@g0H[r#r#$$s;0Hllr%r#$$&7M2>=/8,V/48.f@g;@6xr#$$%70(tW(.JG6/4KJ65)6;8.H7MY)Y80?/4KF8KJ5)6/0*806?t/4*2=+680:;‚f@gMm,4,8740HO*6O)9HD@L?7*00/(f@g)•]VUK=9KQ28KGK6;5:V)YQ2!^j'G47?80Q?Z7nZH/9=+8086Q?Z7FFH?/.6.7)YQ2m8M-/0F6;K76<=}06wHMm,86,5DZH/0/.60/(68f@g/0FKF898/}t868/05=80W,00/(f@g;@L7f@g)•84*=W86)FZ/0nZH6O;)•JQ?Z\04".+*\0F6/}06F/00087"+=+f@g7K86,N/Y0:H/0G)F;Q?ZKUX)•J\F*5Y86:88.7)FQ?)•*/084G"/,08+,8;KMKv<=K(!^jc'/40:)•848Q?Z0:H;60Q?Z`P^H)•FKF88/}#R")*00/(f@g7S+76.Z)•GJ6^jc/.0:H;/.60G)F7,0.Q?Z8LLA(.7)•J4=+Q?Z00H/UZ8/06G)F6)•HK†/0)•F]Fm8{UH=f@g;J,46=+8*27K,06=+>F/0<0p;i8/.6.6O67)•J,6<=}wH/Um8H=f@g70Q?Z:.:)6.6O)6.6O+GF=8?;,0.Q?Z40)7)•?J,H=0H;>(/*Q?Z0J8.7}:VZ,Yt6,80JJ_87G(OJ6O60JG870Tt7J-=6.6O(.;@LK7)•J,/FFH?J/.6+5;f@g)•8oF/=5U86067J46H]GK†/0FOFH6?;\H(]f@g/.6.6O78JJT)•J,/U)•)MKa)Y"??Q?Z;@H(70J,87)Ya0H)•K=,8Kv8+%";@L7)•J,6H(Wf@g/4/F687KF8F5?65)6/06K,8I/.;6H=f@g)•,8Kv:W\K?,u7nZHF/0ZH6UHO-8J)4=+;@L"7)•J4n/7F,u/0G.z.80;@8\"7/YJ/WY.80Y)YM*08\,Y"*)FQ?G;W.80M6•."*Q?Z;SWY.80J/}t847WAR~/WQM7As~6=)FQ?G7lR~Q?Z/0FH/,080/,8;6:8J/WY.80MJWH/08/HO8G7W(L/06O*8\";iYQ?:8J/W.80TJ65YD"L(=+7n6:8/060F,u:88.tv(/46LF,u)FQ?7=7G7O:6)FZ7V/V60zi6,0798F"/05F847S+8G+KUX86:8;@Y:8Jf@g)•8480J6.0/(:a:09/08=+;40H9H)LoK6:8F?L,7,08t*("8/8)FZ.7F6:=/V760)FZz>(\J7S+TFW/.66L)f@g;>*,•7)8/..7},08\.„8/.L‚`dAxlwi`r+r"75)6PQM86U807SK7U_7UF,uzJ)Y(,,.)8/.6.6O;>(J7}FYWH6U7K,068),N/Y:=/V7)*\576K6FKF8GK†780/)YZ7/):=a7O:=Y//0008_z7(/Y)•?J";40HGBH(WFG6,,7H=I/.f@g/04=+70}}vUUYaF6L6H(Wf@g;VO7F986O",Y86J,(TH-KF/4F,u/0-L7W6O8S9,Y7,uJG6-L/09K-9)6;G7)•6)/?4D@L?7GOY6N/Vf@gU/0L,0GO:V6f@g7J)•:ƒ\F)L(t7JO9H-84;O).V(f@g†*=+80J7:8Q2KUX7n//0G7}vJ)Y•SK?F6K7609ZK=06/0-.5)68I/.67)YZK=84)E)0W/.66L7)Y/,(/K6:8/.)Y‡0./0)Y656.0/(f@gO\H(W,uI/.4Hội nhập kinh tế quốc tế:Thách thức đối với các cơ sở đào tạo, nghiên cứu và các nhu cầu xây dựng năng lực1.0Hx6#R"lRR&,00/(L#sR@-L@.!f@g'/0K]WY6O0H##6#"lRRx;f@g6:?t8U.;.0H0)9/084.7JJ\,.O6O780:7Y0GV(GJ7JqS+TQ?4J"6L(t,N/Yˆ)G‰7/"J7QM7z;8JJ,N/Y68:V0887G‰(‰/9‰;‰)HŠ‹8‰Œ•Šˆ7nGJJ/0u/46L/.6)*0887(L/06WQ9H:Y",Y86U/0f@g;I....
- 8
- 371
- 0
Chủ trương của đảng về vận động, tập hợp tầng lớp trí thức thời kỳ 1930 1954
... cứu chủ trương trí thức vận của Đảng thời kỳ 1930-1954 và điểm qua quá trình thực hiện làm cơ sở đánh giá về chủ trương đó. - Về mặt không gian, luận văn tập trung vào việc nghiên cứu những chủ ... một cách đầy đủ, có hệ thống chủ trương, chính sách của Đảng đối với trí thức trong những năm 1930-1954. 4 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn Mục đích: Một là, làm rõ chủ trương của Đảng ... nghiệm từ quá trình Đảng vận động, tập hợp trí thức. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn 4.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận văn là những chủ trương của Đảng về...
- 9
- 910
- 2
Phát triển kinh tế xã hội gắn với việc bảo tồn các giá trị văn hóa của dân tộc thái ở huyện quế phong, tỉnh nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... thống những giá trị văn hóa do chính cộng đồng tộc người đó tạo ra và là sản phẩm của con người bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần .1.2.1. Giá trị văn hóa vật ... sưởi ấm tâm hồn của người Thái, quy tụ tâm thức cộng đồng người Thái ở Miền Tây Nghệ An vào một mối với mọi nét đẹp về văn hóa tâm linh, văn hóa nghệ thuật, ngôn từ và phong tục tập quán của ... Thực trạng phát triển kinh tế - xã hội gắn với việc bảo tồn các giá trị văn hóa dân tộc Thái ở huy n Quế Phong, tỉnh Nghệ An.10B. NỘI DUNGCHƯƠNG I: KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, TÀI NGUYÊN VÀ...
- 75
- 1,045
- 3
Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa của các lễ hội ở bắc ninh phục vụ phát triển du lịch
... nghiệm bảo tồn, phát huy giá trị của các lễ hội phục vụ phát triển du lịch. Phản ánh và phân tích, đánh giá thực trạng bảo tồn và phát huy giá trị của các lễ hội phục vụ phát triển du lịch ở Bắc ... nghiệm bảo tồn, phát huy giá trị của các lễ hội phục vụ phát triển du lịch. Phản ánh và phân tích, đánh giá thực trạng bảo tồn và phát huy giá trị của các lễ hội phục vụ phát triển du lịch ở Bắc ... góp phần bảo tồn và phát huy giá trị lễ hội phục vụ phát triển du lịch ở Bắc Ninh. Chương 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KINH NGHIỆM BẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ CỦA CÁC LỄ HỘI PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN...
- 19
- 1,829
- 5
Từ khóa: tieu luan chu truong cua dang ve xay dung phat trien nen van hoa va giai quyet cac van de xa hoi o viet nam hien naylà trong vận dụng quan điểm chủ trương của đảng về đào tạo bồi dưỡng cán bộ vào thực tiễn địa phương còn thiếu các biện pháp cụ thể toàn diệndang phong phu cua van hoa cac toc nguoi thieu so o vndoi song quan he xa hoi cua cac toc nguoi thieu so o phu yenchủ trương của đảng về phát triển kinh tế vùngchủ trương của đảng về phát triển kinh tế biểnNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ