Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

... hóa cơ sở lý luận về quản lý sự phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở (THCS). Nghiên cứu thực trạng quản lý việc phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh của ... Cơ sở lý luận về quản lý sự phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh THCS Chương 2: Thực trạng quản lý việc phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức HS của hiệu trưởng THCS ở Huyện Vũ ... – Thái Bình. Chương 3: Một số biện pháp quản lý sự phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng THCS. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO...

20
1,258
4

Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp

... lượng học sinh của người hiệu trưởng 22,0 69,0 9,0 44,0 52,0 4,0BP5 Quản lý cách đánh giá, ghi điểm, vào học bạ cho học sinh của giáo viên tiểu học 34,0 61,0 5,0 41,0 53,0 6.0BP6 Quản lý ... cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh khi bỏ thi tốt nghiệp tiểu học. 5.2. Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý của người hiệu trưởng các trường tiểu học ... thống quản lý chất lượng – Các yêu cầu.(tiêu chuẩn Việt Nam) + Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học (Nguyễn Đức Chính). + Đặc điểm hoạt động quản lý của người hiệu trưởng trường tiểu học. ...

147
1,301
4

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

... môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh 1.2.1.3. Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trong trường trung học phổ thông Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trong ... tác giáo dục học sinh 1.2.3.3. Phương pháp phối hợp giữa nhà trường - gia đình trong việc giáo dục học sinh Sự phối hợp của nhà trường với gia đình trong việc giáo dục học sinh cần có những cách ... biện pháp phối hợp giáo dục, đóng vai trò chủ đạo trong việc phối hợp với gia đình và các lực lượng khác trong xã hội để cùng giáo dục học sinh. Môi trường giáo dục của nhà trường trong chừng...

104
5,354
45

Tài liệu KẾ HOẠCH QUẢN LÝ- SỰ PHỐI HỢP VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU HÀNH CỦA CÁC BỘ PHẬN QUẢN LÝ ppt

... HOẠCH QUẢN LÝ- SỰ PHỐI HỢP VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU HÀNH CỦA CÁC BỘ PHẬN QUẢN LÝ Mục đích: Mô tả cơ cấu tổ chức quản lý, các kỹ năng cụ thể cần có, những người giữ các vị trí chủ chốt và các phương ... phần của họ, các kế hoạch tương lai về quyền sở hữu của doanh nghiệp, những ai là thành viên hội đồng quản trị. Thế mạnh của bộ máy quản lý là một trong những mối quan tâm hàng đầu của ... hưởng của việc bố trí địa điểm làm việc của các bộ phận đó. • Dựng một sơ đồ tổ chức của doanh nghiệp – biểu đồ hoá mối quan hệ giữa các lĩnh vực chức năng. B Các hệ thống kinh doanh: • Các...

Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên

... chưa quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh và việc tổ chức quản lý phối hợp còn chưa hợp lý. Hii hp gia ng vi trong viGD ... xua ch  Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên” ... định Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT)” áp dụng từ năm học 2006-2007 . 7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Điều lệ nhà trường...

6
1,697
27

SKKN - Phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh (Năm học 2001 - 2002)

... dựng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh trong và ngoài nhà trường. - Nhà trường, các đoàn thể, các ngành các gia đình cùng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh . - Lãnh đạo nhà trường ... của Bác đã nói lên vai trò quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường . Lời dạy của Bác cũng nhắc nhở các thế hệ quản lí giáo dục luôn tìm tòi những biện pháp giáo dục ... kiến kinh nghiệm Tên đề tài: Phối hợp các lực lượng giáo dục để giáo dục đạo đức cho các em. Người thực hiện : Đỗ Quang Hợp. Trường: Hiệu trưởng trường tiểu học Cát Linh - Đống Đa - Hà Nội...

8
1,185
8

Bài soạn Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường

... hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường lực lượng giáo dục góp phần mang lại hiệu quả cao cho hoạt động của nhà trường và cho sự phát triển của sự nghiệp giáo dục. Nội dung của ... sinh học tốt, phát huy tính chủ thể của học sinh trong quá trình giáo dục. Tổ47Chương 2- Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường chức các hình thức thi giáo viên giỏi, học sinh ... để học sinh phát triển toàn diện. Đoàn là nòng cốt của sự tự quản trong hoạt động tập thể của học sinh, là nhân tố cơ bản của quá trình tự giáo dục của tập thể học sinh. Là tổ chức tự quản của...

59
3,632
36

Tài liệu “PHỐI KẾT HỢP CÁC LỰC LƯỢNG TRONG TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG” ppt

... thực tiễn trong việc phối hợp các lực lượng trong trường học và với thực tiễn trong phong cách lãnh đạo của người Hiệu trưởng tôi nhận thấy rõ rằng - Vai trò của người Hiệu trưởng trong việc ... BIỆN PHÁP PHỐI KẾT HỢP: * Hiệu trưởng cần có kế hoạch chiến lược trong sự phối hợp các lực trong trường. 1/ Hiệu trưởng và chi bộ nhà trường: - Hiệu trưởng xin ý kiến chỉ đạo của chi bộ ... chỉ đạo hoạt động của Nhà trường, các đoàn thể phối kết hợp với Hiệu trưởng để nhằm hỗ trợ cho các hoạt động trong Nhà trường nhằm nâng cao chất lượng quản lý và đạt được các thành tích cao trong...

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Phối hợp các lực lượng giáo dục để giáo dục đạo đức cho các em docx

... trọng của việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường . Lời dạy của Bác cũng nhắc nhở các thế hệ quản lí giáo dục luôn tìm tòi những biện pháp giáo dục tốt nhất để giáo dục đạo đức cho ... dựng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh trong và ngoài nhà trường. - Nhà trường, các đoàn thể, các ngành các gia đình cùng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh . - Lãnh đạo nhà trường ... thành tích giáo dục đạo đức của trường trong nhiều năm liền. II- Nội dung : Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh Tiều học trong tình hình đổi mới đất nước xã hội hiện nay ở trong và...

Tài liệu Phối hợp các lực lượng Giáo Dục docx

... Phối lợp các lực lượng giáo dục 93&%%#!D/4&3%^&.@(A&38A$(:A8"8mC!53_•|+('" ... r/+9)&#CJ3%&+//T8;953=a&.@%#e4?&8=&3%+#^e4_–`53&0?&+9?&#—’P1!E9?&/3<.@&$D/!5+t4F&&`v6.B&AC:AD$=A4!.2AbP1!Ee4.2x&.@%#AD/Ea4&.@%#8=&3%A80=&.@%#A3&.4"3vA/T?;•&/3&‚Ag&080=&3%+r4D1.%$6/=e+GVGD: TS Dương Bạch Dương Page GyHI&$J3 Phối lợp các lực lượng giáo dục t"i#$!"e"F&&`ve4&``e"0$‘‘/?.;f(&.@ ... E•<;(A13bGVGD: TS Dương Bạch Dương Page GGHI&$J3 Phối lợp các lực lượng giáo dục A/T?;t~&"3 13 (A&m H35...

Xem thêm