0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện mê linh, thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóa

Quản phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóa

... pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.8 Các yếu tố cơ bản ảnh hƣởng đến việc phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay 1.8.1. Các yếu ... Những nội dung chủ yếu của công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng Trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực 1.6.1. Quy hoạch đội ngũ giáo viên 1.6.2. Sử dụng đội...
  • 25
  • 658
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện mê linh, thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp

Quản phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện linh, thành phố nội theo chuẩn nghề nghiệp

... huyện Linh, thành phố Nội theo chuẩn nghề nghiệp 3.2.1. Phổ biến và áp dụng chuẩn trong công tác phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện Linh, thành phố Nội theo chuẩn nghề ... trường THPT huyện Linh, Thành phố Nội theo chuẩn nghề nghiệp GV. 3.3. Đề xuất giải pháp quản phát triển ĐNGV các trường THPT huyện Linh, Thành phố Nội theo chuẩn nghề nghiệp ... nhiệm, nội dung thực hiện việc quản phát triển ĐNGV tại các THPT huyện Linh, thành phố Nội theo chuẩn nghề nghiệp. 2.2.2. Đối với các THPT huyện Linh, thành phố Nội theo chuẩn nghề...
  • 24
  • 847
  • 4
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT quận hai bà trưng, hà nội trong bối cảnh hiện nay

Quản phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT quận hai bà trưng, nội trong bối cảnh hiện nay

... trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên các Trường THPT Quận Hai Bà Trưng - Nội. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên của trường THPT Quận Hai Bà Trưng - Nội ... nghiên cứu: Đội ngũ giáo viên các Trường THPT Quận Hai Bà Trưng - Nội. 4.2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên các Trường trung học phổ thông Quận Hai ... Chƣơng 1: Cơ sở luận về quản phát triển đội ngũ giáo viên Trường THPT Chƣơng 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên các Trường THPT quận Hai Bà Trưng, Nội. Chƣơng 3:...
  • 23
  • 1,565
  • 20
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông

... quả học tập của học sinh. 1.2.4. Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Khái niệm đội ngũ giáo viên Giáo viên là người dạy học bậc phổ thông hoặc tương tương” [40]. Giáo viên trường ... học giáo dục, ta còn có khái niệm đội ngũ riêng cho từng bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ ... cán bộ quản trường THPT, Nội. 19. Trần Kiểm (1990), Quản giáo dục và quản trường học, Viện khoa học giáo dục, Nội. 20. Trần Kiểm (2002), Khoa học quản nhà trường phổ thông, ...
  • 127
  • 2,020
  • 31
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

... 1.2.1.2 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1.2.1.3 Vai trò của đội ngũ giáo viên 1.2.2 Phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.3 Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên 1.3. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên ... sở luận phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên các trường THCS huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ. Chƣơng 3: Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo ... đội ngũ giáo viên. 12 Căn cứ cơ sở luận về phát triển đội ngũ giáo viên cấp THCS chương 1, chương 2, tôi xin được trình bày các biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện...
  • 24
  • 997
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn giai đoạn hiện nay

... GVGVGV a) Giáo viên b) Đội ngũ, đội ngũ GV c) Vai trò của đội ngũ GV d) Phát triển đội ngũ GV e) Biện pháp phát triển đội ngũ GV 1.3. Nội dung phát triển đội ngũ GV 1.3.1. Lp ... pháp phát triển đội ngũ GV các trường THCS huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Vài nét sơ lƣợc các công trình nghiên cứu phát ... hoá Thông tin. 35. Nhiều tác giả (2004). Lãnh đạo và quản nhà trường hiệu quả. Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện...
  • 16
  • 678
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

...   Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học và những phƣơng pháp dạy học tích cực - ... hình thành nhân cách con  ... Thế Thạch ( ), Nguyễn Hải Châu , Phạm Đức Quang , Nguyễn Thị Quý Sửu, Xuân Thành. 12....
  • 14
  • 756
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

... trạng phát triển đội ngũ giáo viên 2 trường trung học phổ thông huyện Phù Cừ tỉnh Hưng Yên. Đề xuất biện pháp có tính khả thi để phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện ... Chƣơng 1: Cơ sở luận của việc phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông Phù Cừ, ... phương. 3.2.4.2. Nội dung Thực hiện đánh giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn trong Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số...
  • 24
  • 719
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 1.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài. 1.1.1. Đội ngũ giáo viên. Đội ngũ giáo viên là tập hợp những giáo viên được ... trạng về phát triển đội ngũ giáo viên THPT thành phố Nam Định. 2.3.1. Về quy hoạch, kế hoạch hoá phát triển đội ngũ giáo viên. Công tác quy hoạch, kế hoạch hoá phát triển đội ngũ giáo viên THPT ... biện pháp khả thi về phát triển đội ngũ giáo viên THPT thì các trường trung học phổ thông thành phố Nam Định sẽ có được đội ngũ giáo viên đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. 6....
  • 17
  • 687
  • 1
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố nam định theo chuẩn nghề nghiệp

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố nam định theo chuẩn nghề nghiệp

... xây dựng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, nhất là đi sâu Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông Thành phố Nam Định theo chuẩn nghề nghiệp ... trạng đội ngũ giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT thành phố Nam Định theo chuẩn nghề nghiệp. Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT thành phố Nam ... thông 1.4. Phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.4.1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học được ban hành tại Thông tư...
  • 22
  • 579
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thôngbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nayđánh giá chung về thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lộc bình những năm quacác biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóathực trạng đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện tiền hảiđánh giá chung về thực trạng trường và đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải tỉnh thái bìnhquản lý phát triển đội ngũ giáo viênbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viênquản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường nghề kỹ thuậtbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơntổng quan vấn đề nghiên cứu quản lý phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghềthực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệcơ sở lý luận về việc xác lập các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyênyêu cầu của công tác giáo dục thường xuyên trong giai đoạn hiện nay và nhiệm vụ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của các trung tâm giáo dục thường xuyên3 biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên bìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP