bài tập hoá nâng cao
bài tập hoá nâng cao
Có thể bạn quan tâm
bài tập hóa nâng cao
- 23
- 625
- 0
Đặt công thức là X hoá trị là x (x>0)
Ta có phương trình :4X+xO_2---t0-->2X_2O_x
Theo định luật bảo toàn khối lượng ta thấy khi dẫn chất sản phẩm thu được vào trong dung dịch nươc vôi trong .Thì nước vôi trong nặng thêm 4,4g
mX_2O_x=4,4g
Theo phương trình hoá học ta có:
nX/nX_2O_x=4/2---->nX=2.nX_2O_x
--->nX=mX:MX=1,2:MX--->MX_2O_x=4,42M_x+16m)
nX =1,2/MX =2.4,4/(2.M_X+16x)
--->2,4MX+3,2n=8,8M_X
6,4M_X=3,2x
---->M_x=19,2n:6,4=3x
lập bảng biện luận
x 1 2 3 4 (dòng này là hoá trị)
M_X 3 6 9 12 (nguyên tử khối tương ứng
--->X là nguyên tố các -bon(C)
Có thể bạn quan tâm
Bài tập hóa nâng cao phần vô cơ luyện thi pps
- 10
- 710
- 4
Đặt công thức là X hoá trị là x (x>0)
Ta có phương trình :4X+xO_2---t0-->2X_2O_x
Theo định luật bảo toàn khối lượng ta thấy khi dẫn chất sản phẩm thu được vào trong dung dịch nươc vôi trong .Thì nước vôi trong nặng thêm 4,4g
mX_2O_x=4,4g
Theo phương trình hoá học ta có:
nX/nX_2O_x=4/2---->nX=2.nX_2O_x
--->nX=mX:MX=1,2:MX--->MX_2O_x=4,42M_x+16m)
nX =1,2/MX =2.4,4/(2.M_X+16x)
--->2,4MX+3,2n=8,8M_X
6,4M_X=3,2x
---->M_x=19,2n:6,4=3x
lập bảng biện luận
x 1 2 3 4 (dòng này là hoá trị)
M_X 3 6 9 12 (nguyên tử khối tương ứng
--->X là nguyên tố các -bon(C)
Có thể bạn quan tâm
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA NÂNG CAO DÀNH CHO HỌC SINH LUYỆN THI ĐẠI HỌC
- 200
- 1
- 6
gặp rồi. nhưng cô mình làm bt thường vẫn gọi CT tổng quát là thế mà với lại cũg chưa đưa ra btập TH đặc biệt nthế =="
Có thể bạn quan tâm
BÀI TẬP HOÁ NÂNG CAO LỚP 11 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LY pptx
- 14
- 1
- 17
Đặt công thức là X hoá trị là x (x>0)
Ta có phương trình :4X+xO_2---t0-->2X_2O_x
Theo định luật bảo toàn khối lượng ta thấy khi dẫn chất sản phẩm thu được vào trong dung dịch nươc vôi trong .Thì nước vôi trong nặng thêm 4,4g
mX_2O_x=4,4g
Theo phương trình hoá học ta có:
nX/nX_2O_x=4/2---->nX=2.nX_2O_x
--->nX=mX:MX=1,2:MX--->MX_2O_x=4,42M_x+16m)
nX =1,2/MX =2.4,4/(2.M_X+16x)
--->2,4MX+3,2n=8,8M_X
6,4M_X=3,2x
---->M_x=19,2n:6,4=3x
lập bảng biện luận
x 1 2 3 4 (dòng này là hoá trị)
M_X 3 6 9 12 (nguyên tử khối tương ứng
--->X là nguyên tố các -bon(C)
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá
- 49
- 1
- 11
cám ơn cậu nhiềuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật chắn bóng môn tự chọn bóng chuyền cho học sinh trường THPT cẩm thuỷ 3 thanh hoá
- 34
- 1
- 1
ơ bài này dặt là X2Ox là ko tổng quát
ví dụ: Fe+O2--->Fe3O4
x ko bằng 2 nhá
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá
- 69
- 985
- 1
cái này Oxi hoá trị 2. X hoá trị x. lập CT sẽ thàh X2Ox mà bạn
Có thể bạn quan tâm
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập giai đoạn chạy đà và giậm nhảy của môn nhảy xa cho nam học sinh khối 11 trường THPT bỉm sơn thanh hoá
- 33
- 1
- 1
thường là như vậy
nhưng làm như vậy ko tổng quát
bảo rồi mà
ví dụ là Fe+O2-->Fe3O4 đấy thôi
Trích: vậy thì tớ bó tay
theo tớ thì làm tổng quát
Có thể bạn quan tâm
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao sức bền chuyên môn trong chạy cự ly 800m nữ trường THPT triệu sơn III thanh hoá
- 47
- 1
- 5
bạn giải rõ hơn đc ko? viết cho mình cái pt nhéeeee
Đặt công thức là X hoá trị là x (x>0)
Ta có phương trình :4X+x---t0-->2
Theo định luật bảo toàn khối lượng ta thấy khi dẫn chất sản phẩm thu được vào trong dung dịch nươc vôi trong .Thì nước vôi trong nặng thêm 4,4g
=4,4g
Theo phương trình hoá học ta có:
nX/n=4/2---->nX=2.n
--->nX=mX:MX=1,2:MX--->M=4,42+16m)
nX =1,2/MX =2.4,4/(2.+16x)
--->2,4MX+3,2n=8,8
6,4=3,2x
---->=19,2n:6,4=3x
lập bảng biện luận
x 1 2 3 4 (dòng này là hoá trị)
3 6 9 12 (nguyên tử khối tương ứng
--->X là nguyên tố các -bon(C)
à mà thôi các bạn đều thích hoá cả cho mình làm quen nhé
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- • ¤chuyên đề phân loại phản ứng hóa học amp cân bằng pthh¤ •
- không biết cách cân bằng phản ứng
- cân bằng phương trình bằng oxi hóa khử
- lập phương trình hóa học
- dãy biến hóa
- một số bài tập
- cân bằng pthh
- ban nao co bai hay
- cân bằng hóa học
- bài lyuện tập 3
- đề kiểm tra 1 tiết chương ii
- phương trình hoá học
- giải giùm em 2 pthh này
- hãy giải thích vì sao