đề cương sinh học 10
đề cương sinh học 10
Có thể bạn quan tâm
De cuong tin hoc 10 học kì 1.doc
- 4
- 285
- 11
Để cho rau xào hợp khẩu vị, lúc đầu chỉ nên cho một ít muối. Sau khi rau chín mới cho thêm, nhưng đây là khi ta dùng mỡ động vật hoặc dầu lạc còn khi dùng dầu đậu phộng, dầu trà hay dầu cải thì phải cho rau trước rồi mới cho muối.
Do khi cho rau vào dầu sôi thi lớp màng photpholipit sẽ bị biến tính. Khi cho muối vào ( môi trường ưu trương) , bình thường nếu cho muối vào trước thì nước từ trong tế bào sẽ đi ra ngoài => rau co rúm lại ^^ , còn khi lớp màng photpholipit bị biến tính thì nước sẽ không thể đi ra ngoài đc ^^ rau sẽ xanh và ngon .
Có thể bạn quan tâm
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
- 70
- 80
- 3
Lạc đề rùi kìa bạn ơi !!!!!!!!! xem bài kĩ chứ
Có thể bạn quan tâm
Đề thi Sinh học 10
- 2
- 42
- 0
Mỗi loại enzim có tính chất đặc thù vì :
+) Enzim bản chất là protein , mỗi loại lại có các bậc cấu trúc khác nhau bao gồm nhiều phân tử protein khác nhau ( cùng loại hoặc khác loại)
+) Mỗi loại enzim có vùng trung tâm hoạt động có cấu hình không gian khác nhau , nó chỉ khớp với 1 cơ chất nhất định => enzim-cơ chất .(nói thêm :Tính đặc thù đó biểu hiện là mỗi enzim chỉ xúc tác cho 1 phản ứng nhất định) .
Có thể bạn quan tâm
de cuong sinh hoc 11
- 48
- 65
- 0
tại sao nhiều người dị ứng với tôm cua cá ?
cũng ko phải là lạc đề
dù sao cũng ko cần kĩ quá như bạn trên kia
giống sách giáo khoa quá :">
Có thể bạn quan tâm
Đề thi Sinh học 10 (NC), kì 1 năm học 08-09
- 8
- 39
- 1
Có bạn trả lời rùi mà :Một số người không ăn được cua ghẹ,thịt bò,tôm. Nếu ăn vào sẽ bị dị ứng nổi mẩn ngứa vì trong cơ thể người đó không có enzim phân giải protein của cua ghẹ,thịt bò,tôm nên không tiêu hóa được
Có thể bạn quan tâm
DE CUONG SINH HOC 8
- 14
- 153
- 9
=.=~
trả lời rồi đâu coi là lạc đề nhỉ
câu tiếp
tại sao lại phải chia là vi khuẩn gram âm và vi khuẩn gram dương
Có thể bạn quan tâm
Đề cương sinh học 11 (cả năm)
- 38
- 92
- 1
1/ Phương pháp nhuộm Gram còn gọi là phương pháp nhuộm phân biệt :
Vì giúp ta phân biệt vi khuẩn thành 2 nhóm lớn: vi khuẩn G+ (gram-positive) bắt màu tím và vi khuẩn G- (gram-negative) bắt màu hồng. Ngoài ra nó còn giúp ta quan sát rõ và phân biệt về hình dáng, cấu tạo, cách phân bố của các loại vi khuẩn khác nhau.
=> tiện dụng cho công tác nghiên cứu .
Có thể bạn quan tâm
De cuong sinh hoc 7 (10-11)
- 3
- 17
- 0
Khi ngâm rau vào nước muối thì có sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa bên trong tế bào và ngoài tế bào Nước sẽ đi từ trong tế bào ra ngoài Mất nước Rau héo
Có thể bạn quan tâm
De cuong sinh hoc 6 HKI(10-11)
- 3
- 41
- 0
cho mình hỏi ké với vì sao ăn nhiều thịt bò tôm và cua thì dễ gay dị ứng
hihihi
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ CƯƠNG SINH học 10
- 4
- 55
- 2
Một số người không ăn được cua ghẹ,thịt bò,tôm. Nếu ăn vào sẽ bị dị ứng nổi mẩn ngứa vì trong cơ thể người đó không có enzim phân giải protein của cua ghẹ,thịt bò,tôm nên không tiêu hóa được
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 109 sinh học lớp 10
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 80 sinh học lớp 10
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 5, câu 6 trang 70 sinh học lớp 10
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 91 sinh học lớp 10
- Khái niệm Lipit
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 118 sinh học lớp 10
- Các cấp tổ chức của thế giới sống
- Khái niệm vi sinh vật
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 75 sinh học lớp 10
- Khái niệm hô hấp tế bào
- tổng hợp các bài tập về adn arn protein và đột biến
- Hình thái của virut
- Cấu tạo virut