... 15 Từkỷ 15 đến hết kỷ 17 Từkỷ 18 đến nửa đầukỷ 19 Nửa cu ikỷ 19 Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007 I Các giai đoạn phát triển văn học trung đ i việt nam: Các giai đoạn Từkỷ ... 2007 I Các giai đoạn phát triển văn học trung đ i việt nam: Các giai đoạn Lịch sử x h i Đặc i m văn học - N i dung văn học - Nghệ thuật - Hiện tượng bật - Vai trò, vị trí Từkỷ 10 đến hết kỷ ... nửa đầukỷ 19 Nửa cu ikỷ 19 Lịch sử x h i Đặc i m văn học Chế độ x h i N i dung văn học: trào lưu nhân đạo chủ nghĩa v i tiếng n i đ i quyền sống, quyền hạnh phúc, đấu khủng hoảng, triều đại...
... b i, th i gian làm b i, động viên khuyến khích khả sáng tạo em Gi i đáp thắc mắc có HS làm tự giác, không chép, copy bạn từ t i liệu, tự chọn th ii m, th i gian Cố gắng viết cảm x c thực niềm ... đợc n i dung cần viết, định hớng viết việc cần phác thảo chi tiết M i chi GVH: Anh (chị) rút đợc tiết cần miêu tả nét chính, đặc sắc, gây ấn tợng Đặc kinh nghiệm cách viết biệt có việc, chi tiết ... dựa vào để triển khai - Nhắc HS ôn l i kiến thức học lập dàn ý; chọn việc, chi tiết tiêu biểu; kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm văn biểu cảm 2, Tiến trình thực a Gi i thiệu đề GV cho...
... bất hạnh, n i khổ ngư i + Đề cao quan hệ tốt đẹp ngư i v i ngư i 3 Cảm hứng -Biểu hiện: + Hướng t i thực sống, x h i đương th i để ghi l i “những i u trông thấy” + Thơ trào phúng thâm thúy ... TúX ơng, Nguyễn Khuyến + Thơ đ i sống nông thôn Nguyễn Khuyến + X h i thành thị th i chế độ phong kiến thơ TúX ơng → Góp phần tạo tiền đề cho đ i văn học thực th i kì sau IV Những đặc i m ... thuật văn học Việt Nam từ kỉ Xđến hết thê kỉ XIX Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm - Tính quy phạm: + Quan i m văn học coi trọng mục đích giáo huấn: thi dĩ ngôn chí, văn dĩ t i đạo + Tư nghệ...
... trung - Xuất vào khoảng đ i Việt suốt trình hình Nam gồm bao cu i kỉ XIII, tồn nhiêu thành phát triển phát triển đến hết th i kì thành phần chủ yếu? văn học trung đ i văn học trung đ i Đó thành ... I CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN HỌC TỪTHẾ KỈ XĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX Văn học chữ Nôm Văn học chữ Hán - Là sáng tác chữ - Là sáng tác chữ Hán ngư i Việt Nôm ngư i Việt - Xuất sớm, tồn Văn ... lo i: gồm cảnào ? thơ - Thể lo i: chủ yếu văn xu i, chủ yếu tiếp thu thơ, phần lớn thểtừ Trung Quốc: hịch, cáo, lo i văn học dân tộc: chiếu, biểu, thơ Đường ngâm khúc, truyện luật… thơ, hát n i ...
... XV XVIII cu i Tính X TN đếnđếnđến TK nửa XIX Tiếp TK hết XIV TK đầu thu XVII TK dân XIX tộc hoá Dặn dò Dặn dò Chuẩn bị Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt” - Ngơn ngữ sinh hoạt gì? - Các dạng biểu ... Chiểu) III Những đặc i m lớn n i dung văn học từ TK Xđến hết TK XIX Chủ nghĩa u nước Chủ nghĩa nhân đạo Thế gì? Thế cảm hứng sự? Biểu cảm hứng sự? Cho VD minh hoạ III Những đặc i m lớn n i ... đỏ Vù đỏ xuống dướii hầm xuống dướ hầm tai vạ…” tai vạ…” Nguyễn Tr i III Những đặc i m lớn n i dung văn học từ TK Xđến hết TK XIX Chủ nghĩa u nước Chủ nghĩa nhân đạo Lòng thương ngư i Lên...
... kỷxđếnkỷ xv Thanh tuu cua van hoc chu han chu nom tuthe ki xden tk xix thể cảm hứng yêu nước văn học kỷ 15 so giai doan văn học Việt Nam từ ki 10 đến 19 Phan tich va chung minh nhung bieu ... dai tuthe ki X den? Van hoc trung dai tuthe ki xdenthe ki xix phat trien qua nhung giai doan nao van hoc trung dai the ki 10 den 15 van hoc the ki 10 den 14 tình cảm yêu nước thơ văn từkỷ ... học cổ n i nhiều đến chí khí, đạo lí phép ứng x hàng ngày ngư i Trong đó, văn học đ i có i u kiện sâu vào đ i sống riêng tư, vào gi i n i tâm ngư i Chính hai i m lớn tạo nên khác biệt trình...
... nước lần thể âm i u bi tráng, ngư i nông dân xuất tác phẩm v i nét đẹp tiêu biểu - Các nhà thơ trào phúng đưa tiếng cư i t i tâm huyết trước thực x h i lố lăng III- Đặc i m n i dung Cảm hứng ... xuất hiện, n iphong kiến mâu thuẫn gây chiến tranhphong kiến chia cắt lãnh thổ => Các chiến tranh Lê - Mạc, Trịnh-Nguyễn - Mâu thuẫn nông dân giai cấp thống trị phát sinh rỡ rệt, nhiều kh i ... tiêu biểu: Thiên nam ngữ lục, Truyền kỳ mạn lục, thấm đượm cảm hứng nhân đạo - Văn học viết chữ Nôm phong phú Giai đoạn kỉ XVIII - nửa đầu kỉ XIX: a.Về lịch sử: - Chế độ phong kiến r i vào khủng...
... tự, i m danh học sinh lớp Kiểm tra cũ: không Giảng m i: 82 phút - Tạo tâm tiếp thu - Gi i thiệu b i: TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Th i HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA lượn C ỦA N I DUNG HỌC SINH g GIÁO VIÊN HĐ1: ... cảnh lịch sử, x h i, văn x h i, văn hoá 1975 hoá: thúc đẩy đ i - V i chiến thắng 30.04.1975, văn học giai đoạn lịch sử dân tôc ta mở th i 1986 đến hết TK kì m i- th i kì độc lập, tự XX? thống đất ... thực đ i sống trình vận động phát triển cách mạng HĐ2: - Hãy HĐ2: tóm II- V I NÉT KH IQUÁT tắt - Đọc SGK nêu VHVN TỪ NĂM 1975 ĐẾN nét nét HẾT TK XX tình hình lịch sử, hoàn cảnh x h i sau 1)...
... trình phát triển vh -> tượng song ngữ vhtđ VN PV: VhVN từXđến XIX chia làm giai đoạn? II Các giai đoạn phát triển: gồm giai đoạn: Đặc i m giai đoạn gì? Giai đoạn từ kỉ Xđến hết kỉ XIV: PV: Trình ... giả, tác phẩm tiêu biểu: sgk Giai đoạn từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX: PV: Vh giai đoạn có đặc i m bật? - Hoàn cảnh lịch sử: phongtrào kh i nghĩa nông dân DG: Đây giai đoạn phát triển rực rỡ vhtđ ... đáng kể - Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: sgk Giai đoạn từ kỉ XV đến hết kỉ XVII: PV: Vh giai đoạn có nét khác biệt so v i giai đoạn - Hoàn cảnh lịch sử: chế độ phong kiến phát triển đến trước nó?...
... văn: Tiết 32-33 KH I QT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪTHẾ KỈ XĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX Kh i niệm Văn học trung đ i - Là văn học viết Việt Nam giai đoạn từ kỉ Xđến hết kỉ XIX - Hình thành, tồn phát triển khn ... Chiểu, Trần Tế X ơng, Nguyễn Khuyến… I Các thành phần II Các GĐ PT I Các thành phần Gồm thành phần chủ yếu: - Từ kỉ Xđến hết kỉ XIV - Từ kỉ XV đến hết kỉ XVII - Từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX ... văn học B i cảnh LS - XH N i dung Từ kỉ XVII đến nửa đầu kỉ XIX -N i chiến kéo d i, nhiều phongtrào kh i nghóa nông dân nổ -> chế độ PK khủng hoảng, suy tho i - Triều Nguyễn kh i phục l i CĐPK...
... ngày ngư i Trong đó, văn học đ i có i u kiện sâu vào đ i sống riêng tư, vào gi i n i tâm ngư i Chính hai i m lớn tạo nên khác biệt trình đọc tác phẩm văn học cổ văn học đ i loigiaihay.com ... N i dung nhân đạo : Chuyện ngư i g i Nam X ơng, Truyện Kiều, Bánh tr i nước,… - N i dung : Câu chuyện phủ chúa Trịnh (Vũ Trung tùy bút), Lục Vân Tiên,… Về nghệ thuật, văn học Việt Nam từ kỉ Xđến ... XIX có đặc i m lớn tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm, khuynh hướng trang nhã xu hướng bình dị, tiếp thu dân tộc hoá tinh hoa văn học nước Văn học cổ n i nhiều đến chí khí, đạo lí phép ứng x ...
... giá “một th i đ i thi ca” v i lớp thi sĩ t i hoa Thế Lữ, Lưu Trọng Lư, Chế Lan Viên, Huy Cận, Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Hàn Mặc Tử, v.v… Tiểu thuyết lãng mạn v i tên tui nhà văn xuất sắc: Kh i ... v i Nửa chừng Xuân, Nhất Linh v i Đoạn tuyệt, Thạch Lam v i Gió đầu mùa, Nguyễn Tuân v i “Vang bóng th i v.v… C i nguồn giá trị văn học -1 Sự tr i dậy tiếp ... biệt Nguyễn i Quốc viết tiếng Pháp - Văn xu i ghi thành tựu ban đầu tên tu i: Phạm Duy Tốn, Nguyễn Bá Học, Hoàng Ngọc Phách… Bắc, Hồ Biểu Chánh, Bửu Đình… Nam Tiểu thuyết “Tố Tâm”...
... cu i N i dun phong phú, mang kỉ XIX âm i u bi tráng Văn học chữ quốc ngữ bắt đầu xuất Tuy nhiên, văn học sáng tác theo thể Nguyễn Đình Chiểu (Văn tế nghĩa sĩ lo i thi pháp truyền thống Cần Giuộc, ... dị Tiếp thu dân tộc hóa tinh hoa văn học nước Do đặc i m mà cách đọc văn học trung đ i khác v i cách đọc văn học đ i Khi đọc văn học trung đ i cần nắm i n tích, i n cố, hệ thống thi liệu mang ... thấu đáo tác phẩm Cũng nên biết vắn tắt đ ii m chế độ phong kiến nước ta, đặc biệt cấu trúc ý thức x h i, hệ tư tưởng phong kiến để lĩnh h i tác phẩm văn học trung đ i tốt ...
... thị dân n i riêng, ngư i n i chung phương cách để tồn trì gia nghiệp th i đ i m i, nên đ i h i cách viết ngắn gọn, dễ hiểu TIỂU KẾT Cu i kỉ XVII đầu kỉ XVIII, x h i Nhật Bản chứng kiến bước chuyển ... 3: Sự phát triển phongtrào Sekimon Shingaku từ sau th i kì Baigan Ở chương này, ngư i viết kh iquát hình thành phát triển phongtrào Sekimon Shingaku từtư tưởng Ishida Baigan th i kì Edo Trên ... giả quốc gia quốc gia, chí đẳng cấp x h i l i có cách tiếp nhận, cách hiểu diễn gi i khác Nếu Nho gia Cổ học ph i, Chiết chung học ph i Ito Jinsai, Ogyu Sorai… i sâu nghiên cứu phân biệt kinh...
... V i nét kh iquát tiểu sử Từ Hy Th i hậu Chơng 3: Th i độ Từ Hy Th i hậu số phongtràođấutranh chống Mãn Thanh cu ikỷ XIX B Phần N i dung Chơng 1: V i nét kh iquát trình x c lập, phát triển ... 3: Th i độ Từ Hy Th i hậu số phongtrào yêu nớc Trung Quốc cu ikỷ XIX 51 3.1 Th i độ Từ Hy Th i hậu phongtrào Th i Bình Thiên Quốc 52 3.2 Th i độ Từ Hy Th i hậu phongtrào ... giai đoạn cu i quyền lực tập trung vào tay ng iTừ Hy Th i hậu Từ Hy Th i hậu ng i đàn bà tàn bạo Trung Hoa cu ikỷ XIX đầukỷ XX Bà nắm quyền trị quốc gia rộng lớn lúc 27 tui Tuy không ngồi...
... Dư i th i vua Tự Đức, ông giữ chức Quản Sau đó, ông xin gi i ngũ Năm 1849, Trần Văn Thành gia nhấp giáo ph i Bửu Sơn Kì Hương Đoàn Minh Huyên Ông gia đình khai khẩn ruộng Bửu Minh (nay thuộc x ... bình định vùng chiếm đóng Th i gian này, Quản Trần Văn Thành x c tiến x y dựng Láng Linh – Bảy Thưa, chiêu mộ nghĩa binh khoảng 1200 ngư i Thực dân Pháp l i chiêu dụ, ông định từ ch i Năm 1872, Trần ... l i triều đình Huế phần lớn hạ vũ khí đầu hang Bọn Việt gian thân Pháp làm tay sai đắc lực đàn áp phongtrào chống đ i Vì vậy, kh i nghĩa Bảy Thưa bùng nổ i u kiện bị cô lập, không liên kết phong...
... dân Yên Thế (1884-1913) Phongtrào nông dân Yên Thếphongtràođấutranh vũ trang lớn kéo d iphongtrào chống Pháp cu i kỉ XIX sang mư i năm đầu kỉ XX Căn Yên Thế phía tây Bắc Giang, có diện tích ... chân x m lược thực dân Pháp, phongtrào kháng chiến nhân dân ta nổ từ đồng bằng, lan dần lên trung du, miền n i: Trong hàng loạt dậy nông dân cu i kỉ XIX, bật phongtrào nông dân Yên ThếPhongtrào ... nông dân nhiều vùng đống miền Bắc buộc ph i bỏ làng mạc n i khác kiếm sống, có số ngư i lên Yên ThếTừ kí XIX, họ bắt đầu lập số làng mạc tổ chức làm ăn, chống l i lực đe dọa từ bên t i Khi thực...
... Chiến tranh gi i thứ 15 hai 1.1.2 Phongtràođấutranh giành quyền tham phụ nữ Nhật 19 Bản trước Chiến tranh gi i thứ hai 1.2 Những biến đ i trị, kinh tế, x h i Nhật Bản th ikỳ sau 27 Chiến tranh ... Cùng v i sóng đấutranh phụ nữ gi i, Nhật Bản phongtràođấutranh phụ nữ đ i quyền bình đẳng, khẳng định vị trí x h i liên tục diễn nhiều hình thức từ sau Chiến tranh gi i thứ hai Đây i u kiện ... qua nhiều giai đoạn v i đặc i m diễn biến kết khác V i luận văn này, ngư i viết mong muốn thểtranh kh iquátphongtràođấutranh tham phụ nữ Nhật từ sau chiến tranh gi i thứ hai, trình bước...