0

 kiểm tra sự hiểu bài của học sinh học sinh biết vận dụng lý thuyết để giải bài tập đúng sai đònh nghóa tính chất dấu hiệu của các hình đã học trong chương i

Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh chuyên hóa

Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh chuyên hóa

Thạc sĩ - Cao học

... vơ i trả l i có giơ i hạn Lo i thường có nhiều câu h ii n i dung tương đô i hẹp M i câu tra l i đoạn ngắn nếu việc chấm i ̉m dễ Có lo i câu tra l i có giơ i hạn  Lo i câu i n thêm tra ... câu tra l i ngắn gọn, xúc tích 1.1.5.2 Kiểm tra viết - Kiểm tra viết hình thức kiểm tra 15 phút, 45 phút, kiểm tra học kỳ dươ i hình thức tự luận a Chuẩn bị tổ chức ba i kiểm tra viết ... chỗ trống Tra l i từ HS tra l i Tra l i câu ngắn B i toán hoá học Gia i tự HS chọn: - Đúng sai - Có không Test kèm nhiều câu tra l i soạn sẵn HS chọn l i gia i Có thể phô i hợp xen...
  • 32
  • 459
  • 0
BÀI KIỂM TRA SỬ 7- 1 TIẾT HỌC KÌ I

BÀI KIỂM TRA SỬ 7- 1 TIẾT HỌCI

Tư liệu khác

... tên:………………… Lớp :…… STT :………… B I KIỂM TRA TIẾT Lịch sử HọcI (2009 -2010 ) ĐỀ D I M A-TRẮC NGHIỆM : ( 4đ ) Câu : Hãy chọn đáp án câu trả l i :( 3đ ) 1- Dư i th i kinh đô nước ta đặt : A- Thăng ... Loa C- Mê Linh D- Hoa Lư 2- Cơ sở kinh tế xã h i phong kiến : A- Thủ công nghiệp B- Nông nghiệp C- Thương nghiệp D- Thủ công nghiệp thương nghiệp 3- Các giai cấp xã h i phong kiến Châu Âu ... lệ C- Xã h i tư D- Xã h i Phong kiến 6- Cổ Loa kinh đô triều đ i : A- Nhà Ngô B- Nhà Đinh-Tiền Lê C- Nhà nước Âu Lạc nhà Ngô D- Nhà nhà Đinh Câu 2: Hãy i n tiếp n i dung cần thiết vào chỗ...
  • 5
  • 837
  • 2
Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

Báo cáo khoa học

... 16 tra (kiểm tra sơ bộ, kiểm tra thƣờng ngày, kiểm tra định kỳ kiểm tra tổng kết); các hình thức kiểm tra (kiểm tra miệng, viết 15 phút, 45 phút, 90 phút ) Bước 3: Thu nhập số liệu đánh giá: ... lo i các kiểu Test kiểm tra Các kiểu Test kiểm tra Test có để chỗ trống Tra l i từ HS tra l i Tra l i câu ngắn B i toán hoá học Gia i tự HS chọn: - Đúng sai - Có không Test kèm nhiều ... quả kiểm tra mang tính chủ quan ngƣ i chấm phụ thuộc vào tổ chức kiểm tra, mất th i gian, công sức việc chấm 1.1.5.3 B i kiểm tra trắc nghiệm khách quan Hiện ta sử dụng TNKQ để kiểm tra kiến...
  • 168
  • 866
  • 0
Tài liệu Cách kiểm tra sự tương thích của máy tính với Vista pptx

Tài liệu Cách kiểm tra sự tương thích của máy tính với Vista pptx

Hệ điều hành

... Khi scan xong, bạn nhấn nút See Details để xem thông tin chi tiết cấu hình phần cứng máy bạn Một cửa sổ cho phép bạn lựa chọn phiên Vista để kiểm tra: Ultimate, Home Premium, Business hay ... Home Basic Tương ứng v i việc chọn hệ i u hành bạn kiểm tra yêu cầu cấu hình hệ thống để c i đặt, phân tích thiết bị phần cứng hay thông tin chương trình tương thích Tất bố trí bên ph i cửa sổ ... thích Tất bố trí bên ph i cửa sổ Bên cạnh chương trình hiển thị cho bạn biết phiên bạn nên dùng cho cấu hình máy, công việc bạn cần làm trước sau c i hệ i u hành vào ...
  • 2
  • 385
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP ĐỐI XỨNG QUA MẶT PHẲNG SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN doc

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP ĐỐI XỨNG QUA MẶT PHẲNG SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN doc

Toán học

... phương, hình hộp chữ nhật M i hìnhtrả l i mặt phẳng đ i xứng? Hoạt động 3: Gi i thiệu hình bát diện TG Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Ghi bảng viên III Hình bát diện 10’ - Gi i thiệu hình ... Nghiên cứu định lý1 TG Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Ghi bảng viên 5’ - Cho học sinh đọc - Đọc đinh 10’ định lý1 - Tự chứng minh định Hình vẽ: - Kiểm tra đọc hiểu học sinh, cho học ... 1: Kiểm tra cũ (10’) Định nghĩa phép d i hình không gian, nêu số phép d i hình đặc biệt không gian mà em học Nêu tính chất phép d i hình không gian mặt phẳng n i riêng Hoạt động 2: Nghiên cứu hình...
  • 12
  • 520
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU pot

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU pot

Toán học

... Câu h i: Phát biểu tính chất phép vị tự, kh i niệm kh i đa diện đều, lo i kh i đa diện B i m i: Hoạt động 1: Gi i tập trang 20 (SGK): Chứng minh phép vị tự biến đường thẳng thành ... trùng v i nó, biến mặt phẳng thành mặt phẳng song song trùng v i mặt phẳng T/gian Hđộng GV -Nhắc l i Hđộng HS Ghi bảng tính -Khắc sâu kiến B i t ập 1.1/20 SGK: chất thức 10’ -L i gi i sau phép ... G i đ i xét, sửa tứ diện) tỉ số diện tứ diện nhóm ABCD nhận k biến thành tứ diện xét, A’B’C’D’ chỉnh sửa AB  BC   AB BC - Nhận xét, Ta có: cho Suy ABCD A’B’C’D’ i m, xác hoá l i giải...
  • 7
  • 491
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC ĐA DIỆN ĐỀU doc

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC ĐA DIỆN ĐỀU doc

Toán học

... -Học sinh trả l i ,Học sinh khác nhận xét,giáo viên nhận xét cho i m 3 .B i m i: Tiết HĐ1: Hình thành định nghĩa Phép vị tự không gian T/g Hoạt động GV 10’ -GV hình thành định ... Kh i niệm kh i đa diệnđều đồng dạng kh i đa diện T/g Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Phần trình bày 3/Kh i đa diện đồng dạng kh i đa diện : Gviên nêu định nghĩa Học sinh ghi nhận -Kh i đa diện g i ... -1/3 Biến tứ diện ABCD thànhTứ diện A’B’C’D’ HĐ3: Kh i niệm hình đồng dạng T/g Hoạt động GV 10’ G i học sinh nêu Đn Hoạt động HS Phần trình bày -Hình H g i 2/Hai hình đồng dạng: đồng dạng v i hình...
  • 7
  • 354
  • 0
kiểm tra sự thích hợp của biểu cấp đất và biểu thể tích lập cho các loài keo lá tràm (acacia auriculiformis) và keo tai tượng (acacia mangium) ở tỉnh bắc giang

kiểm tra sự thích hợp của biểu cấp đất và biểu thể tích lập cho các loài keo lá tràm (acacia auriculiformis) và keo tai tượng (acacia mangium) ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... CÁC HÌNH Trang Hình 4- 1: Biểu đồ kiểm tra biểu cấp đất I 35 Hình 4-2: Kết kiểm tra biểu cấp đất II 36 Hình 4-3: Kết kiểm tra biểu cấp đất III 37 Hình 4-4: Biểu đồ đám mây i m ... tâm Học liệu – Đ i học Th i Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 Bảng 4-3: Số liệu sinh trƣởng chiều cao OTC kiểm tra lo i Keo tràm H gi i hạn cấp đất Tu i RGI H OTC kiểm tra RGII RGIII RGIV RGd ... Trung tâm Học liệu – Đ i học Th i Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 Hình 4-3: Kết kiểm tra biểu cấp đất III Kết kiểm tra cấp đất III tƣơng tự v i cấp đất cho thấy, kiểm tra không thuộc gi i hạn...
  • 85
  • 321
  • 0
kiểm tra sự thích hợp của biểu cấp đất và biểu thể tích lập cho các loài thông mã vĩ (pinus massoniana) và thông nhựa (pinus merkussi) ở các tỉnh bắc giang, lạng sơn và quảng ninh

kiểm tra sự thích hợp của biểu cấp đất và biểu thể tích lập cho các loài thông mã vĩ (pinus massoniana) và thông nhựa (pinus merkussi) ở các tỉnh bắc giang, lạng sơn và quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... 4.4 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………42 Biểu 4.5 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………43 Biểu 4.6 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………44 Biểu 4.7 ... Kiểm tra tính logic phù hợp v i đặc i m sinh học mô hình; 2) Kiểm tra tiêu chuẩn thống kê (VD: giả định sai số mô hình có phân bố chuẩn v i trung bình = 0); 3) Xem xét đặc i m sai số mô hình ... biểu Phương pháp kiểm tra lựa chọn mô hình sinh trưởng tương quan: Phương pháp lựa chọn mô hình nghiên cứu sinh học thực nghiệm sinh th i có thay đ i khoảng ba thập niên trở l i Trong đó, sử dụng...
  • 85
  • 337
  • 0
tìm hiểu sự tham gia của các bên liên quan trong thực hiện chương trình 661 trồng rừng phòng hộ tại tỉnh thái bình

tìm hiểu sự tham gia của các bên liên quan trong thực hiện chương trình 661 trồng rừng phòng hộ tại tỉnh thái bình

Nông - Lâm - Ngư

... Đặng Kim Vui bảo suốt trình thực tập T i xin trân trọng cảm ơn Chi cục kiểm lâm Th i Bình, 11 xã ven biển hai huyện Tiền H i Th i Thụy tạo i u kiện giúp đỡ Qua xin g i l i cảm ơn t i gia đình, ... gia tổ chức vào dự án: h i phụ nữ, đoàn niên, h i nông dân, để dự án có hiệu - Ưu tiên cho hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, đ i tượng sách giúp họ có i u kiện c i thiện đ i sống 4.6.6 Gi i ... Tình hình nghiên cứu Thế gi i Việt Nam 2 Tình hình nghiên cứu Thế gi i Đến năm cu i thập kỷ 70 kh i niệm quản rừng cộng đồng thừa nhận toàn gi i Trên gi i kh i niệm quản rừng cộng đồng lần...
  • 25
  • 469
  • 0
Đề Kiểm tra sử địa lớp 5 học kì II

Đề Kiểm tra sử địa lớp 5 học kì II

Đề thi lớp 5

... A Thuộc ngư i da vàng đông gi i B Thuộc ngư i da màu đông gi i C Nhiều màu da đông gi i D Cả ý Câu (1đ) Quan sát bảng số liệu đ i dương sau: Diện tích (triệu Độ sâu trung bình Đ i dương km²) ... Phần I I : ĐỊA LÍ Câu (1đ) i n từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm : (Dầu mỏ, công nghiệp, đông nhất, nông nghiệp, đồng bằng) Châu Á có số dân………………… gi i Ngư i dân sống tập trung đông đúc các ……………… ... vật nhiều lo i thú có t i d Thuộc tây bán cầu, thiên nhiên đa dạng phong phú Có rừng rậm A-ma-rôn tiếng gi i Câu (1đ) Kể tên đ i dương châu lục gi i ...
  • 2
  • 2,287
  • 8
Sự bắt chước của các loài động vật trong quá trình sinh tồn tự nhiên

Sự bắt chước của các loài động vật trong quá trình sinh tồn tự nhiên

Mẫu Slide - Template

... Erbessa mimica  (trên) và Josia oribia (dư i) độc h i giống • Trong gi i tự nhiên, có hai nhiều lo i có độc chung kẻ thù  Hình ảnh: Ong cuckoo bee ong bắp cày  Hình ảnh: Heliconius melpomene ... h i giả trang giống lo i độc h i nhằm tránh kh i bị săn bắt   Hình ảnh: Rắn sữa ( bên tr i) bắt chước sọc vằn ngư i r ắn độc khác Nghiên cứu tình i u tra khoa học Nghiên cứu, quan sát kh i ... rệp (danh pháp khoa học:  Syrphidae) lo i ru i giả dạng như ong Bắt chước theo kiểu Muller: • Được miêu tả đề xướng b i Fritz Müller • Hai sinh vật nguy hiểm hay độc h i bắt chước lẫn để đe dọa hay...
  • 12
  • 804
  • 0
KIỂM TRA SỰ THÍCH HỢP CỦA BIỂU CẤP ĐẤT VÀ BIỂU THỂ TÍCH LẬP CHO CÁC LOÀI THÔNG MÃ VĨ ( Pinus Massoniana) VÀ THÔNG NHỰA (Pinus Merkussi) Ở CÁC TỈNH BẮC GIANG,  LẠNG SƠN VÀ QUẢNG NINH

KIỂM TRA SỰ THÍCH HỢP CỦA BIỂU CẤP ĐẤT VÀ BIỂU THỂ TÍCH LẬP CHO CÁC LOÀI THÔNG MÃ VĨ ( Pinus Massoniana) VÀ THÔNG NHỰA (Pinus Merkussi) Ở CÁC TỈNH BẮC GIANG, LẠNG SƠN VÀ QUẢNG NINH

Nông - Lâm - Ngư

... trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………42 Biểu 4.5 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………43 Biểu 4.6 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………44 Biểu 4.7 Số liệu sinh trưởng ... thập huyện Tiên Yên Thị xã Móng C i tỉnh Quảng Ninh 41 Biểu 4.3 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra tỉnh Bắc Giang Tu i 10 11 12 H gi i hạn cấp đất H ôtc kiểm tra RGI RGII RGIII RGd LN1 ... tra biểu thể tích gi i tích nhanh………………….…35 Biểu 4.2 Các gi i tích Thông mã vĩ ……………… ………………………… ….………… 38 Biểu 4.3 Số liệu sinh trưởng chiều cao ôtc kiểm tra ……………………41 Biểu 4.4 Số liệu sinh...
  • 79
  • 524
  • 0
Kiểm Tra Sự Thích Hợp Của Biểu Cấp Đất Và Biểu Thể Tích Lập Cho Các Loài Keo Lá Tràm (Acacia Auriculiformis) Và Keo Tai Tượng (Acacia Mangium) Ở Tỉnh Bắc Giang

Kiểm Tra Sự Thích Hợp Của Biểu Cấp Đất Và Biểu Thể Tích Lập Cho Các Loài Keo Lá Tràm (Acacia Auriculiformis) Và Keo Tai Tượng (Acacia Mangium) Ở Tỉnh Bắc Giang

Nông - Lâm - Ngư

... biểu hơn, th i gian chuyển dịch tu i 7-8 37 Hình 4-3: Kết kiểm tra biểu cấp đất III Kết kiểm tra cấp đất III tương tự v i cấp đất cho thấy, kiểm tra không thuộc gi i hạn cấp đất III Đ i v i ... DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4- 1: Biểu đồ kiểm tra biểu cấp đất I 35 Hình 4-2: Kết kiểm tra biểu cấp đất II 36 Hình 4-3: Kết kiểm tra biểu cấp đất III 37 Hình 4-4: Biểu đồ ... đáp ứng thực tiễn sản xuất Do đó, nghiên cứu lập biểu i u tra, việc thu thập số liệu ph i đ i diện cho vùng sinh th i, kiểu sinh trưởng đặc biệt kết nghiên cứu ph i kiểm tra v i số liệu độc lập...
  • 83
  • 354
  • 0
danh gia su anh huong cua cac loai nguyen lieu trong khau phan thuc an len mo hoc ruot cua ca ro phi

danh gia su anh huong cua cac loai nguyen lieu trong khau phan thuc an len mo hoc ruot cua ca ro phi

Thủy sản

... cho biết cá rô phi không sử dụng mức cao phần lipid nhƣ cá h i cá chép Cá rô phi cỡ 25g nên sử dụng lipid 10% giảm xuống 6% cá lớn Khi nghiên cứu nhu cầu lipid cá rô phi v i phần 5%, 9% 12% lipid, ... giảm giá trị dinh dƣỡng sản sinh nhiều độc tố Để đánh giá độ tƣ i nguyên liệu, chất lƣợng bột cá, ngƣ i ta sử dụng tiêu TVN (Total Volatide Nitrogen), Cadaverine, Putrescine, Histamine Tyramine ... GIÁ SỰ ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC LO I NGUYÊN LIỆU TRONG KHẨU PHẦN THỨC ĂN LÊN MÔ HỌC RUỘT CỦA CÁ RÔ PHI (Orechromis noliticus) Sinh viên thực HỒ KHÁNH PHƢỢNG Ngành: BỆNH HỌC THỦY SẢN (NGƢ Y) Mã số sinh...
  • 81
  • 437
  • 0
TIỂU LUẬN TRIẾT học   sự CHUYỂN hóa của các mặt đối lập TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật

TIỂU LUẬN TRIẾT học sự CHUYỂN hóa của các mặt đối lập TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật

Khoa học xã hội

... đ i lập l i hình thành Vận dụng vào học tập công tác, nghiên cứu ngư i học viên sau đ i học ph i thường xuyên tiến hành phê bình tự phê bình để gi i mâu thuẫn hai mặt ưu i m khuyết i m Vậy, ... chứng vận động phát triển gi i Trên sở thấy vận dụng phong trào cách mạng gi i giai đoạn vừa qua, đấu tranh v i xuyên tạc kẻ thù lĩnh vực tư tưởng Đồng th i làm sở cho việc vận dụng gi i mâu ... kh i quát luận gi i sở khoa học Theo Ăngghen: “Biện chứng g i khách quan chi ph i toàn gi i tự nhiên, biện chứng g i chủ quan, tức tư biện chứng, phản ánh chi ph i toàn gi i tự nhiên, vận động thông...
  • 30
  • 565
  • 2

Xem thêm