0

ứng xử của nhà quản lý

VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ppt

VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ppt

Khoa học xã hội

... theo Chúng quy định người cộng đồng nên hành động ứng xử cho “hợp lẽ” Với tư cách phương thức điều chỉnh hành vi người, ám thông lệ phương thức ứng xử, giá trị đạo đức truyền thống có khả tập hợp, ... với vua, với dòng họ nhà vua hoàn cảnh, điều kiện (dĩ nhiên, giai đoạn phát triển Nho giáo, mức độ có khác nhau) Quan niệm tạo nhà Nho trung với vua cách cứng nhắc Đó hình ảnh Trần Quán, Trần ... ông nói với Quang Trung rằng, không chống lại nhà vua sẵn sàng góp với nhà vua ý kiến xây dựng đất nước, làm quan với nhà vua không thể, khí tiết nhà Nho không cho phép làm việc Tuy nhiên, trước...
  • 10
  • 726
  • 1
Vai trò của nhà trường trong sự hình thành và phát triển nhân cách con người việt nam bằng con đường giáo dục đào tạo

Vai trò của nhà trường trong sự hình thành và phát triển nhân cách con người việt nam bằng con đường giáo dục đào tạo

Khoa học tự nhiên

... TRÌNH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP NHÀ NƢỚC "CON NGƢỜI VIỆT NAM MỤC TIÊU VÀ ĐỘNG LỰC CỦA SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI" MÃ SỐ KX 07 ĐỀ TÀI NHÀ NƢỚC KX.07.08 VAI TRÒ CỦA NHÀ TRƢỜNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH ... cán quản lý, GV, cha mẹ HS HS thuộc cấp loại hình trƣờng) Năm 1993 l Điều tra chẩn đoán vai trò nhà trƣờng hình thành phát triển nhân cách ngƣời Việt Nam, triển khai đối tƣợng: cán quản giáo ... 19 trƣờng nhà trƣờng, bao gồm trình giáo dục gia đình nhà trƣờng xã hội - Giáo dục nhà trƣờng trình sƣ phạm đƣợc tổ chức có kế hoạch theo quy trình định, với hƣớng dẫn chặt chẽ GV nhà quản lí giáo...
  • 78
  • 1,680
  • 1
các yếu tố đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

các yếu tố đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

Khoa học xã hội

... Trẻ qua dậy sang tuổi niên, từ niên trở thành người ứng tuổi từ người ứng tuổi bước sang tuổi già Điều buộc cá nhân phải có hành vi, ứng xử hòa đồng với ước lệ hệ thống giá trị đặt bước sang ... vai trò Ví dụ:: người có địa vị xã hội cao trị gia, nhà nghiên cứu, lãnh đạo… có tâm nhân cách, hay nói cách khác có nhu cầu, lí tưởng, hứng thú cá nhân…khác với người bình thường nông dân, ... tính sẵn – Phần nhiều giáo dục mà nên” Những công trình nghiên cứu tâm học giáo dục học đại chứng minh rằng, phát triển tâm trẻ em diễn cách tốt đẹp điều kiện dạy học giáo dục Hoặc thấy thực...
  • 11
  • 16,770
  • 35
sự hình thành và phát triển nhân cách

sự hình thành và phát triển nhân cách

Khoa học xã hội

... họi định Các nhà tâm học khẳng định “nhân cách người nói chung hình thành hoạt động, quy định điều kiện kinh tế xã hội cụ thể” Hoạt động bao gồm hệ thống làm việc, hành vi, cách xử tuân thủ ... nhu cầu, hứng thú tưởng… Giáo dục giữ vai trò chủ đạo việc hình thành phát triển nhân cách người.Giáo dục có tính tiên tiến trước vạch đường cho nhân cách đưa giáo dục dân số vào nhà trường ... Nam với tư cách mục tiêu, động lực phát triển kinh tế xã hội Thực tiễn xã hội chứng minh rằng: phát triển tâm trẻ diễn cách tốt đẹp đièu kiện dạy học giáo dục Giáo dục giữ vai trò chủ đạo...
  • 10
  • 3,784
  • 58
Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con người

Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con người

Khoa học xã hội

... tâm hình thành phát triển trình sống, cách giao tiếp, vui chơi,học tập, lao động …Như LêNin khẳng định”cùng với dòng sữa mẹ người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm học ... (kobuchowxki, luận tâm việc xây dựng phát triển nhân cách M.1981) Từ bảy quan niệm nhân cách trên,cho đến chưa có trường phái giải thoả đáng vấn đề chất nhân cách Các nhà tâm học cho khái ... DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quang Uẩn Tâm học đại cương Nhà xuất ĐHQG Hà Nội 2001 Nguyễn Ngọc Bích TLH nhân cách- Một số vấn đề luận Nhà xuất ĐHQG Hà Nội 3.GSTS Phạm Minh Hạc Nghiên...
  • 24
  • 5,734
  • 34
GIÁO DỤC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN  NHÂN CÁCH CON NGƯỜI

GIÁO DỤC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI

Khoa học xã hội

... tâm hình thành phát triển trình sống, cách giao tiếp, vui chơi,học tập, lao động …Như LêNin khẳng định”cùng với dòng sữa mẹ người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm học ... (kobuchowxki, luận tâm việc xây dựng phát triển nhân cách M.1981) Từ bảy quan niệm nhân cách trên,cho đến chưa có trường phái giải thoả đáng vấn đề chất nhân cách Các nhà tâm học cho khái ... DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quang Uẩn Tâm học đại cương Nhà xuất ĐHQG Hà Nội 2001 Nguyễn Ngọc Bích TLH nhân cách- Một số vấn đề luận Nhà xuất ĐHQG Hà Nội 3.GSTS Phạm Minh Hạc Nghiên...
  • 24
  • 2,564
  • 7
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA CON NGƯỜI.

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA CON NGƯỜI.

Khoa học xã hội

... xây dựng học thuyết người dựa quan điểm luận trường phái E.Durkheim (1858 - 1917, nhà Triết học xã hội, nhà Xã hội học Pháp, người theo chủ nghĩa thực chứng) Theo họ, hành vi người tư tưởng, ... đích cao giáo dục, nhà trường, nhà giáo, người cho người Chương trình mang tính di truyền phát triển người đảm bảo cho loài người tiếp tục tồn tại, đồng thời giúp cho người thích ứng với điều kiện ... nhờ vào nghiên cứu hành vi động vật" Trên sở phân tích mối quan hệ biện chứng nhân tố sinh học nhân tố xã hội người, để giải hình thành nhân cách tác động môi trường xã hội tính tích cực cá...
  • 25
  • 7,009
  • 31
Các yếu tố chi phối sự hình thành và phát triển nhân cách của nhà thiết kế nội thất

Các yếu tố chi phối sự hình thành và phát triển nhân cách của nhà thiết kế nội thất

Khoa học xã hội

... tri thức tâm mình, em năm bắt tâm người độ tuổi Để từ ta sáng tạo công trình nội thất trẻ trung, sang trọng theo nhiều phong cách khác phù hợp với tâm chủ nhà Nắm bắt tâm lý, nhu cầu ... tâm học vừa môn học khoa học, vừa dạy cho ta hiểu biết năm bắt tâm người Từ ta tích luỹ thêm kinh nghiệm để học tốt chuyên nghành mình, để học hỏi phát triển thêm nhân cách trở thành nhà ... thức tâm lý, mà tâm học thực quan trọng cho người, phục vụ có ý nghĩa đời sống người cho thân 2 Mục đích nghiên cứu: Với đề tài: “ Các yếu tố chi phối hình thành phát triển nhân cách nhà thiết...
  • 20
  • 5,794
  • 13
Phát huy vai trò của gia đình trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam hiện nay

Phát huy vai trò của gia đình trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... Họ quản điều hành thực loại công việc gia đình từ nuôi 31 dạy đến quản chi tiêu, giải mối quan hệ gia đình, tham gia với vai trò tích cực vào công việc đƣợc coi việc lớn đàn ông nhƣ làm nhà, ... trúc khác nhau: Theo A.G.Côvaliov cho cấu trúc nhân cách bao gồm trình tâm lý, trạng thái tâm thuộc tính tâm cá nhân Nhà phân tâm học F.Rreud cho cấu trúc nhân cách bao gồm vô thức, tiền ý ... Nam Cơ sở luận, thực tiễn phƣơng pháp nghiên cứu Cơ sở luận: Luận văn đƣợc thực sở luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đƣờng lối sách Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nƣớc Cộng...
  • 106
  • 1,329
  • 11
Ảnh hưởng của nữ giảng viên uy tín đến sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên

Ảnh hưởng của nữ giảng viên uy tín đến sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên

Báo cáo khoa học

... khiển, quản lý, lãnh đạo nhóm người Vì có nhiều thuyết nghiên cứu uy tín cá nhân thuyết vĩ nhân nhà triết học Hy Lạp, La Mã cổ đại cho vĩ nhân có uy tín họ có số đặc điểm thể chất, sinh lý, ... Paramônốp (NXB Lao động Hà Nội 1973) có "Uy tín người quản lý" ; sách "Tâm học quản sản xuất" V M Sêpen (NXB Lao động Hà Nội, 1985) có "Những sở Tâm học uy tín người lãnh đạo"; sách 16 V I M ik ... Việt Nam sách " Tâm học xã hội" A G Kôvaliốp (NXB Giáo dục Hà Nội 1976) có "Uy tín người lãnh đạo ảnh hưởng I1Ó tập thể"; sách: "Học tập quản lý, suy nghĩ kinh nghiệm cán quản kinh tế lão thành"...
  • 161
  • 5,622
  • 17
VTiểu Luận Tìm hiểu sự tác động của môi trường đến sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh Trung học phổ

VTiểu Luận Tìm hiểu sự tác động của môi trường đến sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh Trung học phổ

Công nghệ - Môi trường

... thực đổi tư giáo dục Hoàn thiện thể chế quản nhà nước giáo dục sở tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành giáo dục Thống đầu mối quản nhà nước giáo dục; quản theo pháp quyền sở hệ thống pháp luật ... phân cấp quản giáo dục; tăng quyền tự chủ trách nhiệm xã hội cho sở giáo dục, sở giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp Tăng hiệu lực quản nhà nước giáo dục toàn ngành tất cấp quản nhà nước ... nghĩa Tăng cường công tác kiểm tra, tra giáo dục; chuyển dần quản nhà nước giáo dục nặng hành sang quản chất lượng từ quản nhà nước theo cách kiểm soát sang giám sát hoạt động giáo dục...
  • 33
  • 1,032
  • 4
Những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách

Những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách

Tâm lý học

... tinh thần,qua phong tục tập quán dân tộc ,của địa phương ,của nghề nghiệp-những vốn có liên hệ với điều kiện tự nhiên qua phương thức sống thân Một số nhà tâm học đại cho rằng,hoàn cảnh tự nhiên ... nhiều nét tâm nhân cách Tâm nhân cách phụ thuộc vào quan hệ trị pháp luật Vị trí giai cấp cá nhân kích thích tính tích cực mức độ mức độ khác vai trò xã hội Nhu cầu, hứng thú ,lý tưởng phụ ... nghiên cứu tâm học giáo dục học đại chứng minh hát triển tâm trẻ em diễn cách tốt đẹp điều kiện dạy học giáo dục Tuy nhiên,giáo dục vạch đường hướng cho hình thành phát triển tâm học sinh...
  • 13
  • 1,371
  • 3
Sự hình thành và phát triển nhân cách của con người

Sự hình thành và phát triển nhân cách của con người

Tâm lý học

... không lặp lại tâm (hoặc sinh lý) cá thể động vật cá thể người Nghiên cứu nhân cách nhiều thuyết tâm học đề cập đến, thuyết đưa định nghĩa khác nhân cách Hiện có nhiều thuyết khác ... sinh vật, tâm xã hội Cá nhân dùng để người cụ thể cộng đồng, thành viên xã hội Cá nhân thực thể sinh vật - văn hóa xã hội xem xét cách cụ thể riêng người với đặc điểm sinh lý, tâm xã hội để ... lao động Như V.I Lênin khẳng định “Cùng với dòng sữa mẹ, người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm học Xô viết tiếng A.N Lêonchiev rằng: “nhân cách cụ thể nhân cách người...
  • 12
  • 3,626
  • 11
vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

Xã hội học

... tiếp người Như V.I Lênin khẳng định: “Cùng với dòng sữa mẹ, người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm học Xô Viết tiếng A.N Lêonchiép rằng: nhân cách cụ thể nhân cách người sinh ... thành thái độ, niềm tin, thói quen cư xử đắn gia đình, nhà trường xã hội Vai trò chủ đạo giáo dục hình thành phát triển nhân cách hệ trẻ thể điểm sau: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT ... – mô hình nhân cách phát triển, đáp ứng yêu cầu xã hội giai đoạn lịch sử định Điều thể qua việc thực mục tiêu giáo dục, đào tạo nhà trường tổ chức giáo dục nhà trường • Giáo dục mang lại mà yếu...
  • 11
  • 1,430
  • 2
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CÙNG SỰ LIÊN HỆ THỰC TẾ

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CÙNG SỰ LIÊN HỆ THỰC TẾ

Xã hội học

... vỏ não ứng với chức tâm Ví dụ 1: Sinh năm 1966 xã Hiệp Phước (Nhơn Trạch, Đồng Nai) Hình ảnh người mẹ nghèo tảo tần làm lụng để nuôi bốn đứa học in đậm tâm trí Võ Thị Hoàng Yến Là gái, nhà lại ... tâm cần thiết theo yêu càu phát triển xã hội Sản phẩm văn hóa loài người biến thành tài sản tinh thần nhân cách nhờ hoạt động giáo dục Trong xã hội cần có phối hợp nhịp nhàng gia đình, nhà ... hệ cá nhân khứ, tương lai” Nhân cách tổ hợp thuộc tính tâm cuả cá nhân biểu sắc giá trị xã hội người PHẦN II: PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA CÁC NHÂN TỐ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH...
  • 12
  • 792
  • 1
Các nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân cách

Các nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân cách

Xã hội học

... học đại cương Trường Đại học Luật hà Nội NXB CAND 2006 Giáo trình Tâm học đại cương Nguyễn Quang Uẩn( chủ biên) NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 2005 Tâm học đại cương( Hướng dẫn trả lời ... truyền đóng vai trò đáng kể hình thành phát triển tâm nhân cách Chính tham gia vào tạo thành sở vật chất tượng tâm lý- đặc điểm giải phẫu sinh thể, có hệ thần kinh Từ khẳng định vai trò tiền ... cơ, hứng thú trẻ ý, dạy học giáo dục phù hợp với quy luật bên phát triển cá nhân Ví dụ với đứa trẻ có khiếu hội họa nên quan tâm giáo dục hội họa cho đứa trẻ - Những yêu cầu nhà trường, nhà giáo...
  • 12
  • 18,206
  • 47

Xem thêm