... tóm tắt nội dung ôn tập thi cử -2- Ứngd ng làm việc tổ, nhóm -3- Ứngd ng nghiên cứu khoa học Cách xây d ng sơ đồ tư Xây d ng sơ đồ tư phần mềm MindjetMindManager Pro 8.0 Mindjet MindManager Pro ... gian cách theo d i nhóm công việc, tổ chức truyền thông tin cách có hiệu Mindjet hỗ trợ xuất -4- nhiều địnhd ng, từ địnhd ng ảnh thông d ng đến PDF, DOC, HTML, TXT, XML đến địnhd ng riêng chương ... d ng thuật ngữ quan trọng để viết nhánh • Từ nhánh vẽ tiếp nhánh phụ để viết tiếp nội dung thuộc nhánh Các chữ nhánh phụ viết chữ in thường • Tiếp tục tầng phụ Ứngd ng sơ đồ tư d y học Ứngd ng...
... nhớ 32 46 2.4 Các hƣớng sử d ng lƣợc đồ tƣ d y học hoá học 47 2.4. 1 Sử d ng lƣợc đồ tƣ để học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức .47 2.4 .2 Sử d ng lƣợc đồ tƣ để sơ đồ hóa tiến trình d y học ... 40 2. 3.1 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 40 2. 3 .2 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 13 41 2. 3.3 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 22 44 2. 3 .4 Lƣợc đồ tƣ nội dung ... tạo hình thành giới quan khoa học cho học sinh 1 .2. 2 Các phươngphápd y học thường sử d ng ôn tập luyện tập 1 .2. 2.1 Phươngpháp thuyết trình nêu vấn đề [ 14] Là phƣơng phápd ng lời để trình bày,...
... lc t 34 40 42 43 44 44 44 44 46 47 48 49 50 51 51 52 53 53 55 56 56 58 58 2. 5 .2 Vi i tng hc sinh ó bit phng phỏp lp lc t 58 2. 5.3 Mt s chỳ ý s dng lc t dy hc 58 2. 6 H thng bi húa ... Jigsaw, STAD, TGT 25 Formatted: Condensed by 0 ,2 pt 1 .4 .2. 4 S dng thớ nghim húa hc v cỏc phng tin trc quan bi ụn luyn [27 ] Formatted: Font color: Auto Trong gi luyn tp, ụn giỏo viờn thng ớt s dng thớ ... Code Changed Field Code Changed Field Code Changed Hc hi hiu hnh Formatted: Indent: First line: cm, Line spacing: Multiple 1 ,45 li Formatted: Line spacing: Multiple 1 ,45 li Field...
... đến việc xây d ng sử d ng sơ đồ giảng d y, xem phươngpháp thiếu, phươngpháp cần thiết, đặc thù môn, phươngphápứngd ng rộng rãi nhiều mục đích giảng d y giáo viên tiết lên lớp -Nhà trường cần ... 2 -Áp d ng cho nhiều học địa lí 10, 11 chương trình-Sách giáo khoa phân ban -Giới hạn việc tạo kĩ xây d ng sử d ng sơ đồ cho giáo viên d, Giá trị sử d ng: -Đề tài ứngd ng làm tài ... THUỘT -Trong d y học địa lí ta xây d ng kiểu sơ đồ sau: +Sơ đồ d ng để chứng minh hay giải thích d ng để phản ánh nội dung giảng cách trực quan, d khái quát, d tiếp thu +Sơ đồ tổng hợp d ng để...
... địa lý, mối quan hệ, liên hệ tổng hợp vật, tượng địa lý thông qua việc sử d ng phươngphápd y học tích cực, d ng cụ trực quan 1 .2 Khái niệm phươngpháp sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư – mindmap phươngpháp ... kế sử d ng sơ đồ tư (MindMap) d y học môn Địa lý lớp 10 Nhằm khắc phục tồn trên, số phươngpháp áp d ng để phát triển tư địa lý cho học sinh phươngpháp sử d ng sơ đồ tư (Mindmap), phươngpháp ... Địa lý sử d ng sơ đồ tư thiết kế sử d ng sơ đồ tư d y học Địa lý nhằm nâng cao chất lượng d y Địa lý trường Trung học phổ thông Trang 20 Thiết kế sử d ng sơ đồ tư (MindMap) d y học môn Địa lý...
... 50 25 ,0 10 27 ,5 17 41 ,6 16 44 ,1 12A2 47 11 30,6 25 ,0 19 44 ,1 17 47 ,2 12A3 45 10 28 ,6 22 ,6 16 45 ,7 15 42 , 8 10B1 47 14, 9 17,0 16 34, 0 17 36 ,2 10B2 49 18,3 14 ,2 18 36,7 14 28 ,6 10B3 47 13 27 ,6 12, 7 ... giảng lớp thành côngTrong việc sử d ng phươngpháp xây d ng sơ đồ tư kết hợp với phươngpháp kỹ thuật d y học có khả đáp ứng yêu cầu * Một lý quan trọng : Việc sử d ng sơ đồ tư công cụ tổ chức ... có mơ hồ sử d ng tổng hợp phươngpháp kỹ thuật d y học ví d việc ứngd ng kỹ thuất “ KWL” , kỹ thuật khăn phủ bàn , mảnh ghép và đặc biệt việc ứngd ng tổng hợp uyển chuyển phươngpháp , kỹ thuật...
... 25 ,0 19 44 ,1 17 47 ,2 12A3 45 10 28 ,6 22 ,6 16 45 ,7 15 42 , 8 10B1 47 14, 9 17,0 16 34, 0 17 36 ,2 10B2 49 18,3 14 ,2 18 36,7 14 28 ,6 10B3 47 13 27 ,6 12, 7 21 44 ,6 12 25,5 Lớp số Điểm SL % 17 41 ,6 Điểm ... việc ứngd ng tổng hợp uyển chuyển phươngpháp , kỹ thuật để có giảng lớp thành côngTrong việc sử d ng phươngpháp xây d ng sơ đồ tư kết hợp với phươngpháp kỹ thuật d y học có khả đáp ứng yêu ... nội dung Nắm vững hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Điểm giỏi chưa xây Sỹ Thông qua xây d ng sơ đồ 12A1 50 d ng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL % SL % 25 ,0 10 27 ,5 12A2 47 11 30,6 25 ,0...
... thẳng DA = 2cm C B A 2cm đƣờng thẳng lấy đoạn CB = 2cm 4cm A D - Bƣớc 3: Vẽ đƣờng thẳng vuông góc với DC C, C 2cm - Bƣớc 2: Vẽ đƣờng thẳng vuông góc với DC D, 4cm 4cm C B 4cm C 2cm - Bƣớc 4: Nối ... Central Idea Central Idea xuất đồ - Click đúp chuột vào Central Idea, gõ tiêu đề vào gõ enter Central Idea với tiêu đề 24 - Địnhd ng tiêu đề: Sử d ng lệnh công cụ Formatting Tiêu đề sau địnhd ng ... nghiệm 54 4.3 .2 Nội dung giảng d y cụ thể 54 4 .4 Kết thực nghiệm sƣ phạm .56 4. 4.1 Bƣớc đầu tập luyện cho học sinh làm quen với sơ đồ tƣ .56 4.4 .2 Hƣớng d n học sinh tự...
... lại? 1 .4. 117 Tôt 1 .4. 118 12/ 15 1 .4. 119 Bình thường 1 .4. 120 3/15 1 .4. 121 Không có kêt 1 .4. 122 0/15 1 .4. 123 1 .4. 1 24 Câu 5: Ưu điếm sử d ng phương tiện này? 1 .4. 126 7/15 điêu kiện 1 .4. 127 Dd ng ... sử d ng SĐTD kết hợp với phươngpháp khác vào trình d y học (1/15 phiếu) Tuy nhiên, theo thầy cô sử d ng SĐTD vào d y học việc mạnh d n áp d ng vào d y học điều dd ng Việc sử d ng SĐTD áp d ng ... ý quan trọng thêm bật, thêm sức hấp d n cho SĐTD giúp d ghi nhớ 1 .4. 49 Ý Ý 1 .4. 50 Ý 1 .4. 51 1 .4. 52 1 .4. 53 Ỷ 1 .4. 54 1 .4. 55 Ý Ch '% Ỷ,° 11 inh2 x Ỷ ý 1 .4. 56 1 .4. 57 [Hình 1] 1 .4. 58.Như vậy, sử d ng...
... nghiệm (0 .25 đ/câu) Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án C C C C D C D B B C A A C D B Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B B D B B DD C D A C A A D B B Phần tự luận (2. 5 đ) Chỉ ... (7,5 điểm) Câu 10 11 12 13 14 15 Ðáp án A C B B A D B D B C B C DD A Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ðáp án B D C C A C C A B A A D C B D B Phần tự luận: (2. 5 điểm) - Viết sơ ... cao D Trạng thái sức khỏe, mức tiêu tốn nuôi Câu 2: Tỷ lệ máu lai F2 theo phươngpháp lai gây thành giống: A,B,C : A 1/2A,1/2B,1/4C B 1/4A,1/2B,1/4C C 1/4A,1/4B,1/2C D 1/2A,1/4B.1/2C Câu 3: Phương...
... thức kĩ thuật nhà marketing d ng biểu đồ để biểu diễn nhận thức khách hàng hay khách hàng tiềm Bản đồ nhận thức thường sử d ng với mục đích định vị sản phẩm, d ng sản phẩm thương hiệu công ty so ... thức • Bước 1: Quyết định đặc điểm sản phẩm mà khách hàng coi trọngD a nghiên cứu marketing nhóm tập trung để định, định cách chủ quan Ngoài ra, sử d ng hệ thống quản trị quan hệ khách hàng để ... với đối thủ giá giải pháp cuối mà bạn nên sử d ng để phân biệt với công ty khác thị trường - Nếu bạn phát khe hở thị trường tậnd ng để phát triển sản phẩm mới, suy nghĩ địnhd ch chuyển thương...