0

ủy ban thẩm định khoa học của hội thi thành viên src scientific review committee

Tuyển tập báo cáo khoa học của hội thảo khí tượng thuỷ văn

Tuyển tập báo cáo khoa học của hội thảo khí tượng thuỷ văn

Kĩ thuật Viễn thông

... KTTVMT trân trọng giới thi u Tuyển tập báo cáo khoa học Hội thảo với 100 báo khoa học từ nhiều lĩnh vực khác tuyển chọn Nhân dịp này, Viện KTTVMT xin chân thành cảm ơn nhà khoa học Viện tích cực hưởng ... KTTVMT phía Nam, nhằm ghi nhận thành đạt Phân viện thời gian qua, Viện KTTVMT tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia lần thứ 16 với chủ đề “Chuyển kiến thức khoa học thành hành động ứng phó với biến ... Nguyễn Trọng Hiệu(2) (1) Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn Môi trường (2 ) Trung tâm Khoa học Công nghệ Khí tượng Thủy văn Môi trường Sương muối tượng nước đóng băng thành hạt nhỏ trắng muối mặt...
  • 366
  • 419
  • 0
ĐIỀU KIỆN HỢP LỆ CỦA CUỘC HỌP HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN VÀ ĐIỀU KIỆN THÔNG QUA QUYẾT ĐỊNH CỦA HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN TRONG CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN.DOC

ĐIỀU KIỆN HỢP LỆ CỦA CUỘC HỌP HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN VÀ ĐIỀU KIỆN THÔNG QUA QUYẾT ĐỊNH CỦA HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN TRONG CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN.DOC

Tài chính - Ngân hàng

... TY TNHH 1.1 Hội đồng thành viên 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Quyền nhiệm vụ Hội đồng thành viên 1.2 Người đại diện theo ủy quyền 1.3 Chủ tịch Hội đồng thành viên CUỘC HỌP HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN 2.1 Điều ... • Thành viên nhóm thành viên sỡ hữu 25% VĐL (nếu điều lệ không quy định tỷ lệ có quy định lớn 25%) • Thành viên nhóm thành viên sỡ hữu X% (nếu điều lệ quy định tỷ lệ X nhỏ 25%) • Các thành viên ... ba thành viên thành viên sở hữu 6%, thành viên sở hữu 1%) Điều lệ công ty quy định: Thành viên nhóm thành viên sở hữu 15% VĐL trở lên có quyền yêu cầu triệu tập họp HĐTV để giải vấn đề thuộc thẩm...
  • 31
  • 1,863
  • 4
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kinh tế

... động nghiên cứu khoa học 18 KH Khoa học 19 KH&CN Khoa học công nghệ 20 KHCN Khoa học công nghệ 21 KT Kỷ thuật 22 KT&CN Kỷ thuật công nghệ 23 NC Nghiên cứu 24 NCKH Nghiên cứu khoa học 25 PP Phương ... học Vinh tổ chức Trường Đại học Đồng Tháp Tôi xin chân thành cám ơn Khoa Đào tạo Sau đại học - Trường Đại học Vinh, Phòng Quản lý Khoa học Sau đại học - Trường Đại học Đồng Tháp, quý thầy, cô, ... cứu khoa học giảng viên trường 1.3 đại học 1.3.1 Nội dung hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường đại học Theo điều lệ Trường ĐH HĐNCKH GV gồm có nội dung sau: − NC KH − NC KH xã hội...
  • 124
  • 1,254
  • 15
THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

Báo cáo khoa học

... Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 25 (2013): 43-51 vùng ĐBSCL [6, tr 13] viên, cán quản lý giáo dục; (3) Nghiên cứu khoa học (NCKH), triển ... chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 25 (2013): 43-51 Nhân lực nguồn lực quan trọng nhất, vốn quý để phát triển nhà trường Tập hợp, tạo hội cho thành viên ... 22/2011/TT-BGDĐT Về việc Quy định hoạt động khoa học công nghệ sở giáo dục đại học Trường Đại học Đồng Tháp (2010), Báo cáo thực kế hoạch khoa học công nghệ 2006 – 2010 xây dựng kế hoạch khoa học công nghệ...
  • 9
  • 574
  • 4
ĐỀ TÀI: LUẬN CỨ KHOA HỌC CỦA VIỆC HÌNH THÀNH HỌC VIỆN THANH TRA

ĐỀ TÀI: LUẬN CỨ KHOA HỌC CỦA VIỆC HÌNH THÀNH HỌC VIỆN THANH TRA

Khoa học xã hội

... Các Luận khoa học thành lập Học viện tra Đề tài luận giải vấn đề luận khoa học để hình thành Học viện Thanh tra gồm vấn đề sau: (1) Sự cần thi t phải nâng cấp Trường Cán Thanh tra thành Học viện ... hình thành Học viện dẫn tình trạng số Bộ, ngành định hướng nghiên cứu không tập trung, không phân định việc nghiên cứu khoa học Học viên với việc tổ chức, quản lý nghiên cứu khoa học nghiên cứu khoa ... phương án lựa chọn việc hình thành Học viện Khảo sát cần thi t hình thành Học viện tra, Ban Chủ nhiệm Đề tài phát 162 phiếu khảo sát, lấy ý kiến Học viên cán bộ, tra viên thuộc lớp nghiệp vụ tra...
  • 23
  • 441
  • 0
Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐQGHN

Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐQGHN

Thạc sĩ - Cao học

... hạn Các khoa nhà trƣờng bao gồm: [19] - Khoa Toán – Cơ – Tin học - Khoa Vật Lý - Khoa Hoá học - Khoa Sinh học - Khoa Địa chất - Khoa Địa lý - Khoa Khí tƣợng - Thuỷ văn - Hải dƣơng học - Khoa Môi ... giao công nghệ - Quy định tiêu chí NCKH bình xét thi đua - Quy định ƣu tiên đề tài cho giảng viên trẻ - Quy định thành lập nhóm NCKH - Quy định sinh hoạt Khoa học hội nghị Khoa học cấp Cơ sở - Có ... báo cáo khoa học công bố năm 2008 ĐHQG HN Đăng Tạp chí Tạp chí Đơn vị Khoa học Quốc tế Trƣờng Đại học KHTN Trƣờng Đại học Khoa họchội Nhân văn Trƣờng Đại học Ngoại ngữ Trƣờng Đại học Công...
  • 97
  • 561
  • 3
Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên   ĐQGHN)

Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên ĐQGHN)

Cao đẳng - Đại học

... (2006), Động học tập chuyên ngành tâm lý học sinh viên khoa tâm lý, trường đại học Khoa họchội Nhân văn, khoá luận tâm lý học, HN 32 [27] Đỗ Thị Thu Trang (2006), Một số kỹ tự học sinh viên trường ... Nội – 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN ĐỨC NHÃ ĐỘNG CƠ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC (NGHIÊN CỨU ... động khoa học [15] Nguyễn Hồi Loan (1999), Động sinh viên trường đại học Khoa họchội Nhân văn” đề tài nghiên cứu [16] Nguyễn Sỹ Lộc (chủ biên) (2000), Quản lý nhà nước KH-CNMT, NXB Khoa học...
  • 33
  • 232
  • 1
Nghệ thuật dựng chân dung văn học của phan thị thanh nhàn luận văn thạc sĩ ngữ văn

Nghệ thuật dựng chân dung văn học của phan thị thanh nhàn luận văn thạc sĩ ngữ văn

Khoa học xã hội

... cho chân dung văn học văn học, có chỗ đứng văn học Chân dung văn học thể tài hình thành, quan niệm co giãn người viết khác nhau, khó mà có "tổng kết" Bộ sách Bách khoa văn học giản lược Liên ... đề thẩm mỹ Văn học nghệ thuật hình thái ý thức xã hội, phương thức đồng hóa thực thẩm mỹ, nghệ thuật làm từ chất liệu ngôn từ, phát sinh, phát triển văn học phụ thuộc vào tiền đề xã hộithẩm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Nguyễn Thị Mai Xuân NGHỆ THUẬT DỰNG CHÂN DUNG VĂN HỌC CỦA PHAN THỊ THANH NHÀN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 602234 Người hướng dẫn khoa học PGS.TS...
  • 112
  • 955
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Suy nghĩ về cơ sở khoa học của việc đổi mới tổ chức Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân ở nước ta hiện nay " ppt

Báo cáo khoa học

... cho cỏc ngnh khoa h c xó h i m tr c h t v ch y u nh t l khoa h c v t ch c b mỏy nh n c v khoa h c lu t nghiờn c u lý lu n v th c ti n mụ hỡnh t ch c H ND v UBND cỏc c p cung c p c s khoa h c cho ... ch c H ND v UBND cỏc c p hi n Tạp chí luật học số 4/2003 nghiên cứu - trao đổi nay, vỡ s th t l chỳng ta cha cú y c s khoa h c Vi c thi t l p hay khụng thi t l p H ND v UBND c p ny, c p khỏc cng ... c u khoa h c; qu n lớ ch t ch nh ng thnh qu nghiờn c u khoa h c cú giỏ tr v t ch c t t vi c ng d ng chỳng vo th c ti n; th ng xuyờn ỏnh giỏ, t ng k t, rỳt kinh nghi m cụng tỏc nghiờn c u khoa...
  • 6
  • 700
  • 1
Thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật của hội đồng nhân dân và ủy ban nhân dân cấp tỉnh-qua thực tiễn thành phố Hà Nội

Thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật của hội đồng nhân dân và ủy ban nhân dân cấp tỉnh-qua thực tiễn thành phố Hà Nội

Luật

... hiện… Việc thẩm định tiến hành với nhiều đối tượng khác như: thẩm định dự án, thẩm định báo cáo thẩm định hồ sơ, thẩm định thi t kế, thẩm định đồ án thi t kế quy hoạch Quy chế thẩm định dự án, ... việc ban hành văn thẩm định 1.2.5.3 Ban hành văn thẩm định Trên sở trình nghiên cứu tổng hợp ý kiến thẩm định kết luận phiên họp thẩm định, cán làm công tác thẩm định tiến hành dự thảo văn thẩm định, ... pháp năm 2012 đưa khái niệm thẩm định, thẩm tra, phân biệt thẩm định với thẩm tra; vai trò hoạt động thẩm định, thẩm tra; số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động thẩm định, thẩm tra Tuy nhiên viết chủ...
  • 123
  • 1,137
  • 5
Kỹ Năng Xây Dựng Văn Bản Thẩm Định Và Những Khó Khăn, Vướng Mắc Thường Gặp Trên Thực Tế Góp Ý, Thẩm Định Văn Bản Quy Phạm Pháp Luật Của Hội Đồng Nhân Dân Và Ủy Ban Nhân Dân

Kỹ Năng Xây Dựng Văn Bản Thẩm Định Và Những Khó Khăn, Vướng Mắc Thường Gặp Trên Thực Tế Góp Ý, Thẩm Định Văn Bản Quy Phạm Pháp Luật Của Hội Đồng Nhân Dân Và Ủy Ban Nhân Dân

Luật

... chuẩn bị: Chuyên viên phân công thẩm định phải xác định rõ mục đích, yêu cầu văn thẩm định, từ xây dựng đề cương khái quát, đề cương chi tiết dự thảo văn thẩm định Chuyên viên thẩm định phải thu ... dự thảo văn thẩm định: Trên sở đề cương chi tiết, chuyên viên phân công tiến hành viết dự thảo văn thẩm định Văn thẩm định cần thể đầy đủ nội dung thẩm định, phải nêu kiến quan thẩm định đưa lập ... vậy, văn thẩm định quan soạn thảo tiếp thu ý kiến thẩm định không tiếp thu ý kiến thẩm định 2.11 Vấn đề xác định trách nhiệm bên có liên quan Sau thẩm định, Sở Tư pháp gửi báo cáo thẩm định đến...
  • 12
  • 545
  • 0
An sinh xã hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học xã hội

An sinh xã hộiđịnh hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa họchội

... ngành đào tạo định hướng nghiên cứu khoa học lĩnh vực ASXH lại mẻ Rõ ràng, với vị trường đầu ngành khoa học xã hội, Trường Đại học Khoa họchội Nhân văn đứng dòng chảy thực tiễn xã hội nghiên ... Những định hướng nghiên cứu nhằm phát huy vai trò khoa họchội vào trình hoạch định sách ASXH Việt Nam Một số hướng nghiên cứu khoa họchội ASXH Nghiên cứu ASXH nội dung quan trọng khoa học ... đào tạo ASXH Trường Đại học KHXH &NV Trường Đại học Khoa họchội Nhân văn (ĐHQGHN) trung tâm nghiên cứu đào tạo hàng đầu Việt Nam khoa họchội nhân văn Mặc dù hình thành cách tương đối hoàn...
  • 21
  • 549
  • 2
Bản câu hỏi và trả lời dành cho các bạn quan tâm tới các khóa học của Reach

Bản câu hỏi và trả lời dành cho các bạn quan tâm tới các khóa học của Reach

Tài liệu khác

... MỘT KHOÁ HỌC CỦA REACH LÀ BAO NHIÊU? • Học viên REACH hỗ trợ 100% học phí cho toàn khóa học; • Những học viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn có kết học tập tốt nhận học bổng; • Tài liệu học tập ... nguyện viên quốc tế, khả tiếng Anh học viên REACH cải thi n đáng kể Sau kết thúc khóa học làm, nhiều học viên thăng tiến lên vị trí quản lý, giám sát, trợ lý Một số học viên xuất sắc thành lập ... mức độ tăng trưởng học viên cao: 820 học viên (năm 2009), 1.200 học viên (năm 2010) 2.100 (dự tính năm 2011) • Khách sạn: chuyên ngành Bàn Bar (nhân viên phục vụ bàn, nhân viên pha chế nhà hàng,...
  • 2
  • 1,138
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃ HỘI CƠ BẢN  NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃ HỘIBẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌCHỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP

Khoa học xã hội

... pháp tâm lý xã hội nâng cao tính tích cực hoạt động Xêmina học viên đào tạo giáo viên khoa họchội nhân văn quân cấp phân đội Hệ Sư phạm - Học viện Chính trị quân 2.2.1 Hình thành động cơ, ... Xêmina đắn cho học viên đào tạo giáo viên khoa họchội nhân văn quân cấp phân đội Hệ Sư phạm - Học viện Chính trị quân Động cơ, mục đích X đắn thành tố tâm lý bản, có ý nghĩa định đến tính ... hay, tạo bầu không khí thi đua học tập 2.2.3 Xây dựng tập thể lớp học vững mạnh tạo điều kiện nâng cao tính tích cực hoạt động Xêmina học viên đào tạo giáo viên khoa họchội nhân văn quân cấp...
  • 21
  • 696
  • 0
Tài liệu Tờ trình xin thẩm định thiết kế cơ sở công trình: Trụ sở làm việc trung tâm khoa học xã hội và nhân văn tỉnh Nghệ An pdf

Tài liệu Tờ trình xin thẩm định thiết kế cơ sở công trình: Trụ sở làm việc trung tâm khoa họchội và nhân văn tỉnh Nghệ An pdf

Kiến trúc - Xây dựng

... tâm Khoa họchội & nhân văn Nghệ an để nghiên cứu, tổng kết khoa học thực tiễn đề xuất sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội tỉnh nói chung xây dựng Thành ... dự án: Trụ sở làm việc Trung tâm khoa họchội & nhân văn tỉnh Nghệ An Chủ đầu tư: Trung tâm khoa họchội nhân văn - Số 75, đường Nguyễn Thị Minh Khai, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Địa điểm ... dựng Thành phố Vinh thành trung tâm kinh tế - Xã hội vùng Bắc Trung Bộ nói riêng việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn hội đủ yếu tố pháp lý cần thi t Trung tâm Khoa họchội & nhân văn tỉnh...
  • 5
  • 2,499
  • 20

Xem thêm