... số biết hiệu tỉ hai số 7.2 Về khách thể - Đề tài nghiên cứu 249 học sinh lớp trườngTiểuhọcTrầnQuangDiệutrườngtiểuhọcPhạmNgũLão TP HCM sâu phân tích chân dung tâm lý học sinh để mô tả ... thực luận văn Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu học sinh trườngtiểuhọcTrầnQuang Diệu, quận trườngtiểuhọcPhạmNgũ Lão, quận Gò Vấp nhiệt tình giúp đỡ trình khảo sát thực trạng ... 2.1.2 Vài nét khách thể nghiên cứu 67 2.2 Kết nghiên cứu 67 2.2.1 Kết nghiên cứu thực trạng khả ngôn ngữhọc sinh lớp haitrườngtiểuhọcPhạmNgũLãoTrầnQuangDiệu ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phùng Duy Hoàng Yến THỰC TRẠNG TÍNH TỰ LỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI TP ... Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh quý thầy cô khoa Tâm lý giáo dục tận tình giảng dạy hướng dẫn cho suốt thời gian học tập trường Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS .Trần ... dạy học, hệ thống trường lớp hệ thống quản lý giáo dục; thực “chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa” Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ, sáng tạo học sinh, sinh viên Đề cao lực tự học, tự hoàn thiện học...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Ánh Hoa THỰC TRẠNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI TRONG TRÒ CHƠI HỌC TẬP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI ... đạo trường Đại Học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh, phòng Sau Đại Học, Khoa Tâm Lý – Giáo Dục, thầy cô tham gia giảng dạy tạo điều kiện để hoàn thành chương trình cao học thạc sĩ chuyên nghành tâm lý học ... học sinh vào trình học tập tích cực trì tính tính cực suốt giai đoạn nhận thức học sinh Theo Đặng Hữu Giang cho rằng, hoạt động học tập có ý nghĩa mang mục đích việc học tiến hành người học có...
... dư Trên sở làm học sinh , đưa ý kiến nhận xét , đánh giá Phương pháp thống kê toán học 3.1.1.2 Địa điểm nghiên cứu Trườngtiểuhọc Đống Đa - thành phố Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc Trườngtiểuhọc Liên ... 1973 Hồ Ngọc Đại: Tâm lý dạy học Nxb Giáo dục, 1983 Phạm Minh Hạc: Tâm lý học (Tập 1, tập 2) Nxb Giáo dục, 1988 Nguyễn Kế Hào: Học sinh tiểuhọc nghề dạy học bậc tiểu học, tr 72 Nxb Giáo dục, 1992 ... hành động học tập học sinh lĩnh hội để giải nhiệm vụ học tập đề phù hợp với yêu cầu điều kiện cho phép + Kĩ học tập học sinh có đặc trưng sau: Kĩ học tập thể mặt lực học tập học sinh, có liên...
... Giáo dục Tiểu học, thầy cô giáo em học sinh hai trờng Tiểuhọc Xuân Hoà A Tiểuhọc Cao Minh A giúp đỡ hoàn thành đợc đề tài Tài liệu tham khảo Bộ Giáo dục Đào tạo (2002), Chơng trình Tiểuhọc năm ... nguyên nhân xuất phát từ hoàn cảnh, điều kiện học tập học sinh Học sinh trờng Tiểuhọc Cao Minh A đa số em gia đình làm nông nghiệp, học sinh trờng Tiểuhọc Xuân Hoà A phần lớn thuộc gia đình công ... Trang, lớp 4A3 _Tiểu học Xuân Hoà A) Đề số 9: Hãy viết đoạn mở giới thiệu đồ dùng học tập mà em yêu qúi Bài làm Khi vào năm học em đợc mẹ mua cho nhiều đồ dùng học tập Nào sách, vở, thớc kẻ, Tất...
... ban đầu 6.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phạm vi 154 học sinh lớp trườngtiểuhọc huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi gồm: Trườngtiểuhọc thị trấn Ba Tơ trườngtiểuhọc Ba Vì, năm học 2013- 2014 ... khách thể nghiên cứu bổ trợ cán quản lý trườngtiểu học, 42 giáo viên tiểuhọc 16 phụ huynh học sinh lớp Giả thuyết nghiên cứu Đa số học sinh lớp số trườngtiểuhọc huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi có ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Tô Thị Minh Tâm TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNGTIỂUHỌC TẠI HUYỆN BA TƠ, TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành : Tâm lí học Mã...
... đến vi phạm pháp luật Điểm đáng ý HS không đánh giá cao vai trò lớp trƣởng tổ trƣởng so sánh với biện pháp khác, có lẽ, thực tế, em không thấy đƣợc can thiệp đáng kể lớp trƣởng tổ trƣởng trƣờng ... Về cấp học, HS THPT kể lại cho GV HS THCS (45,2% số HS THPT so với 55,9% số HS THCS) Theo em, nguyên nhân trƣờng hợp bạo lực nhà trƣờng gì? Bảng 6: Nguyên nhân trường hợp bạo lực nhà trường ... đáng quan tâm HVBL thƣờng dẫn đến vi phạm pháp luật, gây rối an ninh trật tự trƣờng học xã hội Ngoài ra, không nhiều HS có tâm trạng lo sợ đến mức phải nghỉ học (chỉ có 3,4% YK) Có 27,9% số HS...
... KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA MỨC PHÂN BÓN VÀ MẬT ĐỘ GIEO CẤY ĐẾN GIỐNG LÚA ĐH18 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp 52 Page iv 4.6 Ảnh hưởng mật độ cấy mức phân ... mạch Cường độ quang hợp lúa thay đổi theo vị trí, hướng lá, tình trạng dinh dưỡng, tình trạng nước giai đoạn sinh trưởng Trong điều kiện ánh sáng bảo hòa, cường độ quang hợp vào Học viện Nông ... tính di truyền giống định, điều kiện môi trường có ảnh hưởng phần vào thời kỳ giảm nhiễm (18 ngày trước trổ) cỡ hạt; vào rộ (15 – 25 ngày sau trổ) độ mẩy hạt Phạm Văn Cường CS, 2005 kết luận mối...
... 1.2.2.1 Sơ lược Toán học bậc Tiểuhọc a Vai trò môn Toán học bậc Tiểuhọc Môn Toán bậc Tiểuhọc có vị trí quan trọng với môn tiếng Việt bậc Tiểuhọc lý định: Toán học bậc Tiểuhọc nhằm cung cấp ... toán học sinh Tiểuhọc trải dài theo mức khác học sinh Tuy vậy, để xem xét việc giải toán nói chung học sinh phải nhận rõ yêu cầu việc dạy - học giải toán học sinh Trong phạm vi đề tài yêu cầu học ... cực học tập học sinh, để kích thích niềm say mê học tập môn toán nơi em Vì vậy, số học sinh, môn toán dưng trở thành “nỗi sợ” hay gánh nặng học tập không thú vị môn học khác Điều không ảnh hưởng...
... thực tế trườngtiểuhọc Về sở lý luận, bao gồm sở triết học Mác – Lênin, sở tâm lý học, sở ngôn ngữhọc văn học, sở giáo dục học, sở sư phạm tác dụng việc dạy học phân môn Kể chuyện tiểuhọc Đây ... nghiệm haitrườngtiểuhọc địa bàn thành phố Sơn La trườngTiểuhọc Chiềng Sinh trườngTiểuhọc Quyết Tâm - Đề xuất số biện pháp rèn kĩ kể chuyện cho học sinh haitrườngTiểuhọc Chiềng Sinh trường ... khoa Tiểuhọc – Mầm non nói giáo viên trườngTiểuhọc Chiềng Sinh trườngTiểuhọc Quyết Tâm để góp phần vào nâng cao chất lượng dạy học phân môn Kể chuyện lớp Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu,...
... chức dạy học - Bài lên lóp: áp dụng tất - Dạy học trường: áp dụng như: + Bài “ Bảo vệ môi trườngtrường xung quanh trường học, tố chức cho học sinh quan sát tình trạng cối trường, khu vườn trường, ... dục trườngTiểu 42 họcTrườngTiểuhọc Trưng Nhị giáo viên đạt trình độ Đại học, giáo viên đạt trình độ Đại học chiếm 37,5 %, Cao đẳng cao chiếm 50% trình độ Trung học 12,5% chiếm tỷ lệ thấp Trường ... dạy học môn Đạo đức cho học sinh trườngTiểuhọc khu vực Thị xã Phúc Yên Đe tìm hiếu thực trạng vấn đề này, sử dụng câu hỏi sau: “Bàn việc cần thiết dạy học môn Đạo đức cho học sinh nhà trường Tiểu...
... V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Biện pháp tiếp tục áp dụng rộng rãi vào giảng dạy toàn trườngTiểuhọc 19/ VI GIỚI HẠN VÀPHẠM VI NGHIÊN CỨU HS lớp 4A lớp 5A trườngtiểuhọc 19/ Năm học 2007 – 2008 2008 ... dục nhà trườngTrường nằm xã anh hùng thời kì chống Mĩ anh hùng lao động sản xuất đổi Tình hình nhà trường - Trườngtiểuhọc 19 / tách từ trường PTCS 19 / vào năm 2001 Sau năm xây dựng trưởng thành, ... trạng học môn toán HS lớp lớp trườngTiểuhọc 19 / Từ đầu năm học 2008- 2009 qua thời gian thực tế giảng dạy qua kết kiểm tra HS học toán, nhận thấy kết học tập em đạt chưa cao Sau tuần học tiến...
... dạy học Vậy việc sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học tích cực trƣờng tiểuhọc cụ thể môn Tiếng việt nhƣ nào? ỞTiểu học, môn học nhƣ Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lí,…cung cấp cho học ... dạy học tích cực dạy học môn Tiếng Việt lớp Tiểuhọc - Khách thể nghiên cứu: Việc sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học dạy học môn Tiếng Việt lớp TiểuhọcPhạm vi nghiên cứu Đề tài đƣợc thực phạm ... 5.1 Môn học: Môn Tiếng Việt lớp 5.2 Thời gian: Học kỳ – năm học 2014-2015 5.3 Địa điểm: Trƣờng Tiểuhọc Ngô Quyền, trƣờng Tiểuhọc Liên Minh, trƣờng Tiểuhọc Đống Đa Giả thuyết khoa học Việc...
... kết hôn Thụ thai phát triển thai: - Thai nghén - dấu hiệu thai nghén - Sự thụ thai 35 - Chăm sóc có thai - Những điều cần biết có thai - Những yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển bào thai - Đối xử ... phá thai: phá thai lần đầu, phá thai lút sở y tế - Ảnh hƣởng mặt tâm lý việc phá thai Tình dục - Tội phạm tình dục: - Tình dục tình yêu đời sống vợ chồng - Tội phạm tình dục - Phòng ngừa tội phạm ... thai phát triển thai Tình bạn Tình yêu Hôn nhân 10 Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai 11 Các bệnh lây qua quan hệ tình dục 12 Vấn đề vợ chồng trẻ 39 2.3 Đặc điểm tâm lý học sinh PTTH Tuổi học...
... môi trườngtrườnghọc Phân nhỏ khu vực để quản lý môi trường, có sách khen thưởng cá nhân tích cực việc bảo vệ môi trường Cùng với hình thức phạt mang tính răn đe hoạt động gây ô nhiễm môi trường ... tra cho thấy, bên cạnh sở thật quan tâm đến công tác BVMT, coi mục tiêu quan trọng để quảng bá thương hiệu, mở rộng thị trường, tách rời với phát triển sản xuất, không sở tra quan tâm đến lợi ... đồng chất lượng môi trường sống toàn xã hội Sự cách nhìn nhận doanh nghiệp trước vấn đề ô nhiễm môi trường vô tình làm trầm trọng thêm tình trạng ô nhiễm môi trường nước môi trường không khí T.P...
... Liu ( 2007) ảnh hưởng giá trị thương hiệu đến hàng vi mua người tiêu dùng thị trường máy tính xách tay Trung Quốc − Nghiên cứu Nguyễn Trường Sơn Trần Trung Vinh (2008) ảnh hưởng giá trị thương ... tiêu dùng, có tác dụng bổ sung vào hệ thống thang đo sở thị trường Việt Nam • Về phương diện thực tiễn Kết nghiên cứu đề tài góp phần cung cấp thông tin khoa học ảnh hưởng giá trị thương hiệu đến ... trị thương hiệu Ngoài ra, hai tác giả cho có khác biệt thành phần giá trị thương hiệu thị trường sản phẩm hữu hình thị trường dịch vụ thị trường hàng tiêu dùng thị trường hàng công nghiệp Trong...
... mô hình nhóm nhân tố ảnh hưởng đến định lựa chọn mạng di động người tiêu dùng TP Hồ Chí Minh là: • Nhóm ảnh hưởng thứ bao gồm yếu tố ảnh hưởng văn hóa xã hội Trong phạm vi TP Hồ Chí Minh yếu ... căng khác, điều không ảnh hưởng lớn đến lựa chọn dịch vụ mạng di động họ Do vậy, nhóm nghiên cứu ghép yếu tố văn hóa yếu tố xã hội nhóm ảnh hưởng • Nhóm ảnh hưởng thứ hai yếu tố cá nhân tâm lý ... ảnh hưởng đến định lựa chọn người tiêu dùng Sơ đồ nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn mạng di động Đề tài: Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn xe đạp điện Trang Đề cương nghiên cứu khoa học Lớp...
... Qua để biết ý nguyện khách hàng, nhiều trường hợp, hành vi họ bị ảnh hưởng tiếp nhận chất lượng nêu Thứ hai để xác định tính sản phẩm dịch vụ có ảnh hưởng nhiều đến chất lượng tiếp nhận Qua để ... ngơi tranh thủ đến công sở họ đủ thời gian để chuẩn bị bữa ăn tươm tất Chỉ cần đun nồi nước sôi, mở nắp đổ nước sôi vào ly bát mì phút bạn có bữa sáng, trưa, tối nhiều tùy vào túi tiền bạn Thôi ... đủ loại vụ chua cay, tiềm, kiểu Nhật, Hàn, Ấn… Và bạn ăn mì chán, có phở ăn liền, chán phở có hủ tíu, bún bò Huế, Từ ăn thông dụng, mì ăn liền trở thành tên gọi mà không đất nước Việt Nam đến...