ở bài này chưa nhất thiết phải yêu cầu học sinh viết một chương trình hoàn chỉnh nhưng phải viết được câu lệnh rẽ nhánh tương ứng với một số trường hợp đơn giản
... định: Sở Tư pháp - Cơ quan trực tiếp thực TTHC: Sở Tư pháp g) Kết thực thủ tục hành chính: Quyết định hành h) Lệ phí: 50.000 đ/1 trườnghợp i) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Tờ khai k) Yêu cầu, điều ... tịch, điều chỉnh hộ tịch - Nhữngtrườnghợp đăng ký khai sinhSở Tư pháp Sở Tư pháp Có thẩm quyền thay đổi, cải hộ tịch, xác định lại dân tộc, xác định lại giới tính, bổ sung hộ tịch, điều chỉnh hộ ... sung hộ tịch, điều chỉnh hộ tịch - Trong trườnghợp đương xuất trình Giấy khai sinh cấp từ thời kỳ Pháp thuộc, hay thời kỳ quyền Ngụy Sài Gòn phải làm thủ tục cấp lại Giấy khai sinh làm thủ tục...
... ch t l T o nhi u ch ng trình tr giá mua/đ i m b o ng cho sinh viên, đ i c l y m i ng trình khuy n mua m b o hi m ch t l ng cho sinh viên, nh : gi m giá mua hàng cho sinh viên nh ng d p l , T ... i thu nh p c a m t b ph n b n sinh viên Nhân t gi i tính: Có s khác bi t rõ ràng gi a hành vi c a nam sinh n sinh đ i v i hành vi đ i m b o hi m ch t l c a nam sinh có ch t l ng Nh ng chi c m ... nghiên c u v i đ i t ng sinh viên 2.2 Ph m vi nghiên c u 2.2.1 V n i dung Nghiên c u y u t nh h ng đ n hành vi đ i m b o hi m đ t ch t l ng c a sinh viên đ tìm nguyên nhân sinh viên không đ i MBH...
... thiệt hại môi trường hàng chục năm trở lên, chí thời hiệu Thứ ba khâu thụ lý đơn khởi kiện, Tòa án nên yêucầu nguyên đơn xuất trình tài liệu, chứng ban đầu để chứng minh cho yêucầu có ( hình ... thời gianhọctrường mà gây thiệt hại trườnghọcphải bồi thường thiệt hại xảy ra” (khoản Điều 621) Thời gian mà 15 tuổi họctrườnghọc thời gian mà theo quy định nghề nghiệp trườnghọcphải có ... môi trường phát sinhtrườnghợp người có lỗi lỗi, phải bồi thường Người gây ô nhiễm môi trườngphải bồi thường thiệt hại theo trách nhiệm BTTHNHĐ, người phải chịu trách nhiệm hình trường hợp...
... sánh ngành công nghiệp ô tô Việt Nam học cho Việt Nam • Sản xuất • Tiêu thụ • Bàihọc cho Nhật • Sản xuất • Tiêu thụ • Bàihọc cho • Sản xuất • Tiêu thụ • Bàihọc cho Hàn quốc Trung quốc GVHD: Nguyễn ... Đạo Nội dung thuyết trình: CƠ SỞ LÝ THUYẾT TỔNG QUAN VỀ YẾU TỐ LAO ĐỘNG-YẾU TỐ VỐN ỞVIỆT NAM THỰC TRẠNG SỐ NGÀNH SX THÂM DỤNG ỞVIỆT NAM GVHD: Nguyễn Xuân Đạo PHẦN 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT Yếu tố sản ... LOGO NHÓM 03 BÀI THUYẾT TRÌNH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ GVHD: Nguyễn Xuân Đạo ĐỀ TÀI: MỘTSỐTRƯỜNGHỢP ĐIỂN HÌNH MÀVIỆT NAM TẬP TRUNG VÀO SẢN XUẤT HÀNG HÓA...
... vợ sinh nghỉ việc hưởng chế độ thai sản sau: a) 05 ngày làm việc; b) 07 ngày làm việc vợ sinhphải phẫu thuật, sinh 32 tuần tuổi; c) Trườnghợp vợ sinh đôi nghỉ 10 ngày làm việc, từ sinh ba trở ... d) Trườnghợp vợ sinh đôi trở lên mà phải phẫu thuật nghỉ 14 ngày làm việc Thời gian nghỉ việc hưởng chế độ thai sản quy định khoản tính khoảng thời gian 30 ngày đầu kể từ ngày vợ sinhTrườnghợp ... sao) Giấy chứng tử (bản sao) Đối vớitrườnghợp chết sau sinh mà không cấp giấy tờ thay bệnh án (bản sao) giấy viện người mẹ (bản sao) – Đối vớitrườnghợp có tỷ lệ thương tật từ 21% trở lên: Có...
... tỉnh/thành phố (4) Ghi theo nơi sinhtrưởng cha đẻ; không rõ cha đẻ ai, theo nơi sinhtrưởng mẹ đẻ; trườnghợp không xác định cha, mẹ đẻ, ghi theo nơi sinhtrưởng người nuôi dưỡng từ nhỏ ... họ tên) Chú thích: (1) Ghi theo nơi đăng ký hộ thường trú; trườnghợp nơi thường trú, ghi theo nơi tạm trú ghi rõ "Tạm trú: " (2) Đối với công dân Việt Nam, ghi Giấy CMND; người nước ghi hộ chiếu ... Quê quán Nơi thường trú/Tạm trú (1) PHẦN KHAI VỀ QUÁ TRÌNH CƯ TRÚ TẠI VIỆT NAM CỦA NGƯỜI UỶ QUYỀN (Tính từ đủ 14 tuổi) Từ tháng, năm đến tháng, năm Nơi...
... nh tợng khác thờng trình chép Tiếp sau đợc phát số loại giun tròn (nematodes) tế bào thực vật Điều chứng tỏ tợng phổ biến xảy nhiều mô khác thời điểm đó, số nhà khoa học nghĩ trình trans-splicing ... (gi: 306722) đầu tận gen dystrophin Hình bên trái: Trình tự đầu exon gắn trực tiếp với đầu exon X; Hình bên phải: Trình tự đầu exon gắn trực tiếp với đầu exon khác 3.2 Kết phản Southern blot xác ... kích thớc tơng ứngvới kích thớc sản phẩm bình thờng Từ đó, kết luận tợng lặp đoạn exon đầu tận gen dystrophin tợng trans-splicing xảy trình chép gen Trans-splicing tợng xảy trìnhhoàn thiện tiền...
... không sốt, bú bình thường, phân không thối không cả, bình thường Trong trườnghợp này, cha mẹ không cần đưa khám, xét nghiệm hay uống men tiêu hóa Khi trẻ lớn, đường tiêu hóa tự điều chỉnhNhưng ... giáo sư Dũng khuyến cáo Trong sốtrườnghợp đưa xét nghiệm phân, bác sĩ xét nghiệm thấy có nấm lại tưởng trẻ bị tiêu chảy nấm Trong bình thường, phân có nấm Vấn đề phải xác định, nấm có gây bệnh ... thấy não bị ảnh hưởng Phó giáo sư Nguyễn Tiến Dũng, Trưởng khoa Nhi, Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) cho biết, có thực tế nhiều người không hiểu trẻ đẻ bình thường, bệnh lý Như trườnghợp chị Long, rõ...
... tỉnh/thành phố (4) Ghi theo nơi sinhtrưởng cha đẻ; không rõ cha đẻ ai, theo nơi sinhtrưởng mẹ đẻ; trườnghợp không xác định cha, mẹ đẻ, ghi theo nơi sinhtrưởng người nuôi dưỡng từ nhỏ ... họ tên) Chú thích: (1) Ghi theo nơi đăng ký hộ thường trú; trườnghợp nơi thường trú, ghi theo nơi tạm trú ghi rõ "Tạm trú: " (2) Đối với công dân Việt Nam, ghi Giấy CMND; người nước ghi hộ chiếu ... tháng, năm sinh ./ ./ Nơi sinh (3): Quê quán (4): Dân tộc: .Quốc tịch: Nơi thường trú/ Tạm trú (1): Giấy CMND/Hộ chiếu (2): Số ...
... Trong đa sốtrườnghợp thời gian phẫu thuật phút Thời gian phẫu thuật ngắn 3.5 phút dài 10 phút Thời gian phẫu thuật trung bình nhóm VA độ III, IV dài sovới nhóm độ I Tuy nhiên mối tương quan ... trạng ăn uống ngủ thay đổi chậm Nhưng nhìn chung bệnh nhi nghiên cứu trở lại sinh hoạt bình thường vòng ba ngày sau phẫu thuật - Trong nghiên cứu không ghi nhận trườnghợp có tổn thương mô chung quanh, ... thuật nhanh chóng trở lại sinh hoạt bình thường KẾT LUẬN Nạo VA Coblation rút ngắn thời gian phẫu thuật, giảm lượng máu mất, bệnh nhân đau sau phẫu thuật sớm trở lại vớisinh hoạt bình thường...
... cho sốhọcsinh lớp theo trình độ theo trình độ khác ( Nhóm giỏi , nhóm , nhóm trung bình ) Vớihọcsinh đạt trình độ trung bình yếu, thực : Tìm chỗ sai giải, với nội dung đơngiảnVớihọcsinh ... năm dạy học tìm hiểu nhiều đồng nghiệp, cho giải toán luỹ thừa em thường mắc phảisố lỗi ngớ ngẫn Trong trình giảng dạy gặp thực tế số tình Vì nghĩ, nêu trước chỗ sai họcsinh chắn họcsinh tránh ... xét hết trườnghợp đặt biệt số a : Ví dụ : Tìm x biết : ( x - 1)6 = ( x - 1)8 a/ Lời giải họcsinh : Chỉ số chúng đồng thời , nghĩa x - = ⇒ x =2 Ở em quên xét hết trườnghợp đặt biệt số a , =18...
... t ế I việt nam Ị Ị ứng dụng K H K T vào ngành học đáp ứng ngành họcvớiyêucàu thực tế • Thực Irạng tình hình học tập cua s v j Những cư hội học tâp việc làm bối ... như: Quan niệm sinh viên tác động đổi kinh tế vớisinh hoạt hoạt động họ; Tác động đổi kinh tế tới hoạt động học tập sinh viên; Tác động đổi kinh tế tới hoạt động sinh hoạt hàng ngày sinh viên; Tác ... quan hô Irong đời sống sinh viên V T ỏ n g k ế t I Phần III: K huyến nghị Giải pháp I Tài liệu tham khảo TÓM TẮT Nghiên cứu tác động đổi kinh tế tới số hoạt động cụ thể thiếtyếusinh viên Cụ thể...
... Nhìn vào kết này, có lới (306 trường hợp) s v nói họ học thêm ngoại ngữ, 45.9% nói họ học thêm tin học ngồi họctrường Trong sơ 306 s v học thêm ngoại ngữ, 54.2% số có học thêm vi lính, số lại (45.8%) ... học chun ngành khác hình thức học thêm sovớitrường (hay ngành) lìm hiểu, trường NN lại di học thêm chun ngành khác nhiều 40 Tác dộng cíia đối kinh tế tởi dời sống sinh viên, sốtrường đai học ... dặt m ục đích học tập tập thể, đất nước, dó học chí học , chịu khó, nghiêm lúc học lập, học lập lốt, học đổ thành 22 l ác đơng ciià đổi mởi kinh tế tới dời sống sinh viên mơtsơtrường đai hoc...
... viờn v hc sinh v sỏng kin kinh nghim ny giỳp tụi cú nhng bi ging hay giỳp hc sinh hc tt mụn Tin hc hn B GII QUYT VN Lơng Ngọc Hoàng THPT Lê Viết Tạo Sáng Kiến kinh nghiệm Tin học 11 Năm học 2012 ... nhiu khỏi nim mi m i vi hc sinh Hc sinh phi kt hp nhiu kin thc, k nng nhiu lnh vc khỏc vo Lơng Ngọc Hoàng THPT Lê Viết Tạo Sáng Kiến kinh nghiệm Tin học 11 Năm học 2012 - 2013 gii bi toỏn ... cõu lnh r nhỏnh trờn (phn ny cú th cho hc sinh nờu sau ú giỏo viờn tng hp li): Lơng Ngọc Hoàng THPT Lê Viết Tạo Sáng Kiến kinh nghiệm Tin học 11 Năm học 2012 - 2013 cõu lnh IF a>b THEN u tiờn...
... tình yêusinh viên sốtrường 46 2.2.3 Thái độ giá trị tình yêusinh viên sốtrường đại học thành phố Hồ Chí Minh 58 2.2.4 Hành vi thể giá trị tình yêusinh viên sốtrường đại học ... trung nghiên cứu 599 sinh viên trường đại học thành phố Hồ Chí Minh (trong năm học 2013-2014): Trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Trường đại học Khoa học Tự nhiên Trường Đại học Công nghiệp ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Nguyễn Anh Như ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG TÌNH YÊU CỦA SINH VIÊN MỘTSỐTRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tâm lí học Mã số...
... Câulệnh if • • • • • • • • Dạng if() Nếu giá trị biểu thức (khác 0) thực , ngược lại thực câulệnhứng sau câulệnh if Dạng if() else khác tất câulệnh có default máy se nhãy tới câulệnh có nhãn default, không máy nhảy khỏi câulệnh switch mà không làm Máy khỏi câulệnh switch gặp câulệnh break • • • • • • ... 3>) else // bt3 sai else // bt2 sai • • • • • • • • • Câulệnh switch switch () { case : case : case : ...
... tìm ô đưa vào ta phải tìm ô có ước lượng âm nhỏ Bài toán vận tải có hàm mục tiêu cực đại Ví dụ: Nông trường có khu đất A1, A2, A3 có diện tích tươngứng 250, 1400, 350 Nông trường định trồng ... Bước 1: Thay cước phí ô cấm M (là số dương lớn tùy ý) ta có toán vận tải mở rộng toán cho (gọi toán gốc) Bước 2: Giải toán mở rộng với lưu ý tìm PACB xuất phát ta phải ưu tiên phân phối hàng vào ... phối hàng vào ô cấm Bài toán vận tải có ô cấm Bước 3: Kết luận Nếu PATƯ toán mở rộng có lượng hàng ô cấm không toán gốc có PATƯ PATƯ toán gốc PATƯ toán mở rộng Nếu PATƯ toán mở rộng có ô cấm có...