0

ảnh hưởng của độ võng dây tới độ chính xác gia công và một số biện pháp khắc phục sai số

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật  nghiên cứu ảnh hưởng của độ võng dây tới độ chính xác hình học bề mặt trụ khi gia công trên các máy cắt dây tia lửa điện

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu ảnh hưởng của độ võng dây tới độ chính xác hình học bề mặt trụ khi gia công trên các máy cắt dây tia lửa điện

Kỹ thuật

... q0 h d= 8F 3.1.4 Ảnh hưởng độ võng dây tới độ xác gia công số biện pháp khắc phục sai số Các nghiên cứu [9], [16], [17], [18]…đã hướng cắt thay đổi độ võng dây gây sai số gia công Hình vẽ sau ... Tổng quan gia công tia lửa điện Chương Máy cắt dây yếu tố ảnh hưởng tới độ xác gia công Chương Thực nghiệm nghiên cứu ảnh hưởng độ võng dây tới độ xác hình học bề mặt trụ gia công máy cắt dây CW- ... dây với độ võng dây diện cực Trễ dây tượng mà dây điện cực sau dẫn dây Sai số ảnh hưởng độ trễ dây không xuất cắt theo đường thẳng, hướng cắt thay đổi tượng trễ dây bắt đầu ảnh hưởng tới độ xác...
  • 30
  • 1,150
  • 1
Chương trình quản lí học sinh ứng dụng công nghệ RFID

Chương trình quản lí học sinh ứng dụng công nghệ RFID

Lập trình

... tiếp gọi bước sóng Một bước sóng hoàn chỉnh dao động sóng gọi chu kỳ thời gian cần thiết để sóng hoàn thành chu kỳ,được gọi chu kỳ dao động Số chu kỳ giây gọi tần số sóng Tần số có đơn vị hertz ... tính đặc trưng đây: - Tần số hoạt động - Phạm vi đọc - Phương pháp ghép nối vật lý 1.3.1 Tần số hoạt động Tần số hoạt động thuộc tính quan trọng hệ thống RFID Đó tần số mà , reader truyền tín ... sóng vô tuyến để mã hóa vài tín hiệu thông tin mang theo Công nghệ RFID chủ yếu dùng ba loại tần số : tần số thấp LF, tần số cao HF, tần số siêu cao UHF Còn loại tần số cao VHF chưa thấy có hệ...
  • 37
  • 406
  • 0
Phân phối chương trình dạy bồi dưỡng buổi chiều văn 8

Phân phối chương trình dạy bồi dưỡng buổi chiều văn 8

Ngữ văn

... câu phủ định Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn thơ Nguyễn Ái 37,38 Quốc – Hồ Chí Minh: Tức cảnh Pác Bó; Ngắm trăng, Đi đường Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn văn học trung đại: 39,40 Chiếu dời ... HỌC KÌ II Tuần 15 16 Tiết Tên học Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn thơ: Ông đồ; Nhớ 29,30 rừng Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn thơ: Quê hương; Khi 31,32 tu hú; 17 33,34 Ôn tập, rèn luyện ... thụ văn học qua số văn nghị luận: Bàn luận phép học; Thuế máu; Đi ngao du Ôn tập tiếng Việt: Hội thoại; Lựa chọn trật tự từ câu; Chữa 45,46 lỗi diễn đạt Ôn tập kiểu văn hành chính: Văn tường...
  • 2
  • 6,121
  • 59
văn 8 chương trình địa phương  - nhà văn ở hà nội

văn 8 chương trình địa phương - nhà văn ở hà nội

Ngữ văn

... phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội Ông sinh trưởng gia đình nhà Nho Hán học tàn - Nguyễn Tuân học đến cuối bậc Thành chung (tương đương với cấp Trung học sở nay)thì bị đuổi tham gia bãi khóa ... Nam truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (đợt I) 2.Vài nét tính cách -Ở Nguyễn Tuân, ý thức cá nhân phát triển cao Ông viết văn trước hết để khẳng định cá tính độc đáo mình, tự ... dịch’’.Lối sống tự phóng túng ông không phù hợp với chế độ thuộc địa (hai lần bị tù) -Nguyễn Tuân người mực tài hoa Tuy viết văn ông am hiểu nhiều môn nghệ thuật khác: hội hoạ, điêu khắc, sân...
  • 12
  • 1,589
  • 3
Quy trình triển khai chương trình bảo hiểm an sinh tại Bảo hiểm nhân thọ - 3 ppsx

Quy trình triển khai chương trình bảo hiểm an sinh tại Bảo hiểm nhân thọ - 3 ppsx

Báo cáo khoa học

... tham gia bảo hiểm bị hoàn toàn phục hồi chức : - Hai tay hai chân - Một tay , chân hai mắt - Một tay , mắt - Một chân , mắt 2.5 Giá trị giải ước ( hay giá trị hoàn lại ) : Là số tiền ... trị giải ước nhỏ tổng số phí mà người tham gia bảo hiểm đóng góp với công ty bảo hiểm , chiếm khoảng 70 đến 80 % số phí bảo hiểm đóng , người tham gia bảo hiểm phải toáncho công ty khoản chi phí ... trọng pháp luật , có ý thức đề phòng hạn chế rủi ro - Rủi ro loại trừ xảy mật số nguyên nhân sau : + Hành động cố ý người bảo hiểm , người tham gia bảo hiểm người thừa kế + Hành động vi phạm pháp...
  • 12
  • 207
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG KHỐI 3 (Theo Chương trình tập huấn)

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG KHỐI 3 (Theo Chương trình tập huấn)

Tư liệu khác

... số lượng số chẵn số lượng số lẻ b, Dãy số bắt đầu số lẻ kết thúc số lẻ số lượng số lẻ nhiều số lượng số chẵn số Dãy số bắt đầu số chẵn kết thúc số chẵn số lượng số chẵn nhiều số lượng số lẻ số ... số số …… k chữ số 16 Trong dãy số tự nhiên liên tiếp, số chẵn lại đến số lẻ lại đến số chẵn….Vì nếu: a, Dãy số số lẻ kết thúc số chẵn số lượng số lẻ số lượng số chẵn Dãy số số chẵn kết thúc số ... 17 Về số số hạng a, Trong dãy số tự nhiên liên tiếp số số lượng số dãy số giá trị số cuối dãy số b, Trong dãy số tự nhiên liên tiếp số khác số lượng số hạng dãy số hiệu số cuối dãy số với số liền...
  • 52
  • 291
  • 1
Viết chương trình vẽ  hai đường tròn C1 và C2 cắt nhau. Tô phần giao của hai đường tròn đó.Tô phần bù của C2. Tô phần bù của C1. Lưu ý rằng 3 màu tô này phải khác nhau

Viết chương trình vẽ hai đường tròn C1 C2 cắt nhau. Tô phần giao của hai đường tròn đó.Tô phần bù của C2. Tô phần bù của C1. Lưu ý rằng 3 màu tô này phải khác nhau

Đồ họa

... thuật, kinh doanh, công nghệ luôn phụ thuộc vào khả truyền đạt thông tin chúng ta, thông qua bit liệu lưu trữ microchip thông qua giao tiếp tiếng nói Câu châm ngôn từ xa xưa một hình ảnhgiá trị ... với biến số nhập vào x2,y2,R2: − Tâm(x2,y2) − Bán kính R2  Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng qua tâm đường tròn với đường tròn • Đường thẳng qua tâm hai đường tròn có dạng y=kx+m: − k:hệ số góc ... tra đựợc tô hết II.Phân tích biến số đưa cách giải quyết: 1.Phân tích biến số:  Vẽ hai đường tròn dùng thuật toán Bresenham: • Đường tròn C1 với biến số nhập vào x1,y1,R1: − Tâm (x1,y1) − Bán...
  • 18
  • 3,126
  • 11
VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ SƠ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8

VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8

Báo cáo khoa học

... động – Sinh học 8, nhận thấy rằng: Nếu dự án giáo viên đưa có sức thuyết phục hấp dẫn nội dung kiến thức chương phát huy tối đa sức sáng tạo học sinh, thực hóa kiến thức để vận dụng vào đời sống ... Tự ý thức biện pháp bảo vệ chăm sóc xương cho thân người - Phát triển kỹ hoạt động nhóm, biết lắng nghe, tôn trọng giúp đỡ chia lẫn - Phát huy tối đa lực sáng tạo kỹ thuyết trình, phản biện Phát ... thay đổi, thời gian dài hơn, có mẫu hướng dẫn chi tiết Học sinh không nước nói tiếng Anh Internet tài nguyên khác tiếng mẹ đẻ Học sinh khiếu Nhiều công việc khó hơn, mở rộng tới mức độ chuyên sâu,...
  • 16
  • 534
  • 1
Designing a supplementary English speaking syllabus for the 10th form students at Thai Nguyen High School = Thiết kế chương trình nói bổ trợ cho học sinh lớp 10

Designing a supplementary English speaking syllabus for the 10th form students at Thai Nguyen High School = Thiết kế chương trình nói bổ trợ cho học sinh lớp 10

Sư phạm

... monotonous/ boring, but 46% of them said that these tasks were various Also in this question, when being asked about the topic of speaking, over half of students (56%) said that the topics were interesting ... when speaking skill is in progress, other skills also become better Secondly, good speaking is said to be a good source of motivation for students It helps them use the language appropriately ... 1: students’ background 19 Question was to indicate the students‟ social background, which was said to be related with their condition for learning English Table showed that the majority of students...
  • 47
  • 1,354
  • 3
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế chương trình, nội dung phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... TO TRNG I HC VINH CAO TH HềA THIếT Kế CHƯƠNG TRìNH, NộI DUNG PHƯƠNG PHáP DạY HọC Tự CHọN NGữ VĂN THEO HƯớNG TíCH CựC HóA HOạT ĐộNG CủA HọC SINH Chuyờn ngnh: LL & PPDH b mụn Vn v Ting Vit Mó ... thỏi u c hỡnh thnh bng nhng hot ng c lp ca cỏ nhõn Lp hc l mụi trng giao tip thy - trũ, trũ - trũ to nờn mi quan h hp tỏc gia cỏc nhõn trờn ng chim lnh ni dung hc Thụng qua tho lun, tranh lun ... mi quan h tng tỏc gia ba ch th sau: nh - nh giỏo - ngi hc, v núi n tỏc phm t mt i tng t mt i tng gi nh ó chuyn thnh i tng nhn thc ớch thc, thỡ tt nhiờn ta s phi nhc n mi liờn h gia tỏc phm v ngi...
  • 135
  • 525
  • 0
Chương trình quản lý điểm sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2

Chương trình quản lý điểm sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2

Hệ thống thông tin

... Int (số) - Trả phần nguyên số, số âm Int trả số nguyên nhỏ số Fix (số) - Trả số nguyên lớn hặc số Sing (số) - Trả số nguyên cho biết dấu số truyền vào.Cụ thể : Số> 0 trả 1, số =0 trả 0, số
  • 63
  • 595
  • 0
Đề kiểm tra học kỳ i tiếng anh lớp 8 chương trình mới (3)

Đề kiểm tra học kỳ i tiếng anh lớp 8 chương trình mới (3)

Đề thi lớp 8

... language outside of class,at least once every week.Finally, you mustn’t give up! ** Viết đúng(T)/ sai( F) cho câu sau 1.The title of the passage was how to be a good teacher ( ) 2.The writer gave ... arrive too ate too see the film → We didn’t……………………………… “You should go to bed early.” → Her mother said she……………………………… 3/ A dog is bigger than a cat →A cat isn’t as 4/ We began to study ... up IV/ (2,5đ) Mỗi câu viết 0,5 đ 1/ We didn’t arrive ealy enough to see the film 2- Her mother said she should go to bed early 3- A cat isn’t as big as a dog 4- We have studied English for years...
  • 3
  • 484
  • 1
BÀI GIẢNG  Chương 12  Nội Suy Trong Máy Điều Khiển Chương Trình Số ( Đồ Án Tốt Nghiệp)

BÀI GIẢNG Chương 12 Nội Suy Trong Máy Điều Khiển Chương Trình Số ( Đồ Án Tốt Nghiệp)

Cao đẳng - Đại học

... MÔN MÔN CÔNG CÔNG NGHỆ NGHỆ CHẾ CHẾ TẠO TẠO MÁY MÁY MÁY MÁY HỆ HỆ THỐNG THỐNG ĐIỀU ĐIỀU KHIỂN KHIỂN SỐ SỐ BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH MÁY HỆ THỐNG ... KHIỂN SỐ Khoa Cơ Khí Máy - Bộ môn Công nghệ Chế tạo máy 12.4.3 Hệ dụng cụ, đầu dao ổ chứa dao, cấu thay dao tự động 12.4.3.4 Cơ cấu cấp dao tự động  Cấp dao đầu revolve Hình 12 33 – Một số loại ... thiết để phận máy CNC chuyển động cách xác đầy đủ  Nếu chương trình bôi trơn với khoảng thời gian, số lượng độ nhớt dầu bôi trơn thích hợp, đặc biệt phận chuyển động mạnh làm tăng chi phí bảo...
  • 63
  • 1,192
  • 14
Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới (tài liệu bồi dưỡng giáo viên)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới (tài liệu bồi dưỡng giáo viên)

Cao đẳng - Đại học

... Nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN Hoạt động Tìm hiểu nội dung, biện pháp quy trình dạy phân môn Tập làm văn lớp a) Mục đích hoạt động - Nắm nội dung, biện pháp dạy học quy ... tiếp tục luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN Hoạt động Xác định điểm nội dung, hình thức luyện tập tả lớp ; quy trình biện pháp tổ chức dạy học Chính tả lớp a) Mục đích hoạt động - Nắm cấu trúc, cách ... Hoạt động học viên Hoạt động Tìm hiểu nội dung, biện pháp quy trình dạy Kể chuyện lớp a) Mục đích hoạt động - Nắm mục tiêu, biện pháp dạy học quy trình dạy phân môn Kể chuyện lớp - Nắm hoạt động...
  • 171
  • 452
  • 1
Cài đặt và thiết kế chương trình quản lý tuyển sinh

Cài đặt thiết kế chương trình quản lý tuyển sinh

Kinh tế - Thương mại

... sinh xếp vào phòng thi đánh số phòng tăng dần cụm đánh số cụm tăng dần Khi số lượng thí sinh đủ phòng máy tự động nhảy sang phòng số lượng thí sinh đủ cụm thĩ tự động nhảy sang cụm đánh số Số lượng ... định số thứ tự thí sinh số báo danh la sáu ký tự Ví duk thí sinh có số thứ tự thí 36 Quản Lý Tuyển Sinh Nguyễn Thị Hạnh – Lớp K7A có số báo danh NTHA000005 Nếu số nhở sáu số số thỏa mãn chèn vào ... Dựa vào số thi thí sinh tham gia dự thi mà phận quản lý tuyển sinh thống kê số thí sinh tham gia dự thi loại bỏ thí sinh không tham gia dự thi để đánh số phách cho thi theo môn thi, rọc phách Số...
  • 80
  • 741
  • 2
Chương trình quản lý học sinh PTTH

Chương trình quản lý học sinh PTTH

Kinh tế - Thương mại

... đảm bảo tính xác tuyệt đối có sai sót phải sửa lại cho Sửa chữa thông tin đầu vào trường hợp người sử dụng nhập sai số thông tin đầu vào như: Họ tên, ngày tháng năm sinh, điểm đầu vào… Sửa chữa ... có đạo điều chỉnh… - Việc tổng hợp in báo cáo phải làm theo phương pháp thủ công, tốn thời gian công sức II NHỮNG GIẢI PHÁP CỦA HỆ THỐNG MỚI SO VỚI HỆ THỐNG CŨ Bài toán “Quản lý học sinh” áp ... trường Huân chương lao động hạng ba, năm 1999 tặng thưởng Huân chương lao động hạng hai tỉnh đề nghị nhà nước tặng thưởng huân chương lao động hạng vào dịp kỷ niệm 75 năm thành lập trường (1929-2004)...
  • 65
  • 829
  • 4
Chương trình Quản lý học sinh ở trường Phổ thông trung học Nguyễn Huệ

Chương trình Quản lý học sinh ở trường Phổ thông trung học Nguyễn Huệ

Công nghệ thông tin

... hệ số - Điểm kiểm tra học kỳ (ĐKTHK) không tính hệ số mà tham gia trực tiếp vào tính điểm trung bình môn Hệ số môn học: Đối với hệ không chuyên ban môn văn, tiếng việt, toán đợc tính hệ số tham ... cáo thống kê 10 lựa chọn công cụ phát triển Một số yếu tố đợc xem xét lựa chọn công cụ phát triển hệ thống: Hệ thống thông tin xây dựng giai đoạn bớc ban đầu trình tiến tới hệ thống đầy đủ phần ... Điểm hệ số miệng viết Điểm hệ số . T/B kt Học kỳ T/B môn Thể dục Điểm hệ số miệng viết Điểm hệ số T/B kt Học T/B kỳ môn Các quy định ghi điểm môn học: - điểm kiểm tra giáo viên ghi vào cột riêng...
  • 35
  • 941
  • 1

Xem thêm