... AFLATOXIN 27 1.Cơ chế tác độngAflatoxin 27 2 .Ảnh hưởngAflatoxinlên thực vật .29 3 .Ảnh hưởngAflatoxinlênđộngvật 30 3.1.Tác dụng cấp tính 30 3.2.Tác ... tác động độc hại sản phẩm nông nghiệp bị nhiễm nấm mốc ảnhhưởng đến sức khoẻ người 43 Tiểu luận môn ATVSTP: “Độc tố aflatoxin Mức độ ảnhhưởng ăn phải ngũ cốc bị mốc Không ảnhhưởng Chỉ ảnhhưởng ... vào hạt đại mạch hạt nảy mầm ẢnhhưởngAflatoxinlênđộngvật 3.1 Tác dụng cấp tính Ciogles-1974 tiến hành thí nghiệm so sánh LD50 Aflatoxin loại gia súc Loài độngvật Thỏ Vịt Lợn Cừu LD50 (mg/1...
... lắc đến hiệu suất lên men 30 Bảng 3.2 Ảnhhưởng pH môi trường đến hiệu suất lên men 31 Bảng 3.3 Sự biến đổi mật độ tế bào theo thời gian nhân giống .32 Bảng 3.4 Ảnhhưởng tỷ lệ cấy giống ... cấy giống đến hiệu suất lên men máy lắc 32 Bảng 3.5 Ảnhhưởng thời gian lên men đến hiệu suất tổng hợp γ-decalactone chủng Y lipolytica VTP5 .33 Bảng 3.6 Ảnhhưởng hàm lượng dầu thầu ... nhận γ-decalactone từ dịch lên men 47 Bảng 3.13 Ảnhhưởng tỷ lệ dung môi sử dụng đến hiệu suất chiết rút γdecalactone từ dịch lên men 48 Bảng 3.14 Ảnhhưởng số lần chiết rút đến...
... lượng cung cấp cho hoạt động sống *Trao đổi chất, chuyển hóa vật chất lượng liên quan chặt chẽ với nhau: +Vì nói chuyển hóa vật chất lượng đặc trưng sống? * Mọi hoạt động sống thể cần lượng,năng ... chuyển hình sao? Glycozen Glucagôn hoá vật chất lượng nào? cỦNG CỐ +Hãy giải thích nói thực chất trình trao đổi chất chuyển hóa vật chất lượng? *Chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm trình tổng ... nước mô sử dụng cho hoạt động sống Đồng thời thải vào máu khí cacbônic sản phẩm thải BÀI 32 CHUYỂN HOÁ I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Thế chuyển hoá? Vậy chuyển hoá vật chất lượng xảy đâu?...
... điều chỉnh xử lý cách nguyên liệu cấy Vật liệu phương pháp 2.3 Phân tích Vật liệu phương pháp 2.3 Kết biện luận 2.3.1 Hoạt tính cellulase sử dụng giấy lọc Vật liệu phương pháp 2.3 Kết biện luận ... Hoạt tính cellulase sử dụng CMC Vật liệu phương pháp 2.3 Kết biện luận 2.3.3 Đánh giá Glucosamine Vật liệu phương pháp 2.3 Kết biện luận 2.3.4 Sự xác định đường khử Vật liệu phương pháp 2.3 Kết ... Trichoderma Sản xuất cellulase Vật liệu phương pháp 2.1 Thu nhận chuẩn bị mẫu Rơm thu nhận từ cánh đồng Rơm sẵn nguồn lignocellulosics Rửa làm khô ○ Bảo quản C Vật liệu phương pháp 2.2 Chuẩn...
... Protid Thức ăn Độngvật người Thực vật CO2 H2O, chất cặn bã Q Quá trình đồng hóa: Quá trình biến phân tử hữu thức ăn (glucid, lipid, protid) có nguồn gốc khác (thực vật, động vật, vi sinh vật) thành ... chuyển hoá: - Sinh vật tự dưỡng (thực vật) : tổng hợp glucid, lipid, protid đặc hiệu từ CO2, H2O, muối khoáng chứa Nitơ lượng mặt trời (quang hợp) -Sinh vật dò dưỡng (động vật người) : + hấp ... (góp phần vào việc chẩn đoán, phòng chữa bệnh) Ví dụ : - Phát CO2 thể độngvật : xác đònh sản phẩm thoái hoá cuối glucid độngvật - Đưa số acid amin ( Alanin, Glutamat…) vào thể bệnh nhân bò tiểu...
... trước Mg (Theo dãy hoạt động hoá học) → 2M(NO2)x + xO2 2M(NO3)x (Với kim loại hoá trị II nhớ đơn giản phần hệ số ) • Nếu M kim loại kể từ Mg đến Cu (Theo dãy hoạt động hoá học) 4M(NO3)x t ... + Axit loại > Muối + H2 Điều kiện: - Kim loại kim loại đứng trước H dãy hoạt động hoá học Bêkêtôp - Dãy hoạt động hoá học Bêkêtôp K, Na, Ba, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag, Pt, ... 60 = 11 (gam) ( m CO3 = 60 g ; mCl = 71g ).Số mol khí CO2 bay 0,03 mol khối lượng muối khan tăng lên: 11 0,03 = 0,33 (gam) Vậy khối lượng muối khan thu sau cô cạn dung dịch m (muối khan) = 10...
... tiến bộ, khó khăn ảnhhưởng tới tiến học sinh biện pháp khắc phục Có biện pháp khen thưởng thành tích chung nhóm, thành viên Biện pháp khen thưởng phù hợp yếu tố thúc đẩy hoạt động tích cực cá ... dễ khó học sinh thụ động ỉ lại vào học sinh khác không tham gia tích cực vào hoạt động nhóm Hơn nữa, nhóm đông làm cho mối quan hệ tiếp xúc cá nhân nhóm bị giảm, hiệu hoạt động không cao Giáo ... Nhưng lớp có đông học viên thế, bạn cần lên kế hoạch thật kỹ để tránh tình trạng có nhóm 12 có số thành viên “lao động nghiêm túc”, người lại ngồi chơi mà hưởng kết chung nhóm 6.5 Kinh nghiệm làm...
... sinh trưởng cố định lớp vật liệu lọc Bể lọc đại gồm lớp vật liệu dễ thấm nước với VSV dính kết Nước thải qua lớp vật liệu thấm nhỏ giọt Vật liệu lọc thường đá dăm khối vật liệu dẻo có hình thù ... trường, Xử lý nước thải phương pháp sinh học dựa hoạt động sống vi sinh vật, chủ yếu vi khuẩn dị dưỡng hoại sinh,có nước thải Quá trình hoạt động chúng cho kết chất hữu gây nhiễm bẩn khoáng hóa,và ... chiều dày lớp màng sinh vật Như môi trường kỵ khí hình thành sat bề mặt vật liệu lọc bề dày lớp màng tăng, trình đồng hóa chất hữu xảy trước chúng tiếp xúc với VSV gần bề mặt vật liệu lọc Kết VSV...
... cắt tỉa cách nhà 50 cm Nếu có thể, cần kiểm tra vật mang vào nhà lưu trữ xem có loài gặm nhấm, côn trùng không Những vật bao gồm vật sưu tập, vật cho mượn cho thuê trả lại, thiết bị, bao gói ... vòi phun, trước thường bảo vệ hệ thống khí nén Halon tự động Tuy nhiên, Halon chứa khí chloroflurocarbons, nên bị cấm sử dụng, gây ảnhhưởng tiêu cực tới môi trường Các phương pháp dập lửa dành ... công cộng Các biện pháp bảo vệ tốt thường sử dụng chuông báo động đột nhập vòng máy phát cử động bên trong, nối trực tiếp với sở cảnh sát địa phương hay quan giám sát bên suốt 24/24h Trong thời...
... với bùn,chc lơ lửng đươc chuyển hóa đông tụ sinh học Điều kiện, yêu cầu, yếu tố môi trường ảnhhưởng trình xử lý: - Cung cấp oxy liên tục cho lượng oxy hòa tan nước khỏi bể lắng đợt > 2mg/l ... vùng tiếp xúc nơi xảy trình chuyển hóa vật chất hữu nước thải đầu vào, vùng ổn định nơi bùn hoạt tính tuần hoàn từ thiết bị lọc nước sục khí để ổn định vật chất hữu Bể bùn hoạt tính tiếp xúc ... trưởng mức vi khuẩn lên men, gồm loài gây hại Bể bùn hoạt tính chọn lọc B BỂ SINH HỌC MÀNG Quy trình xử lý bể sinh học màng MBR (Membrane Bio Reactor) loại bỏ chất ô nhiễm vi sinh vật triệt để -...