0

đồ án nền và móng đại học xây dựng

Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... c-ờng độ kháng mũi xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 8007001001.5m1.5m1.5m5003001'12'2 Đề thi nền móng: 3 3 ... à0- hệ số nở ngang; qc- c-ờng độ kháng mũi xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 1 9 Thời gian làm bài: 90 phút ... à0- hệ số nở ngang; qc- c-ờng độ kháng mũi xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 1 0 Thời gian làm bài: 90 phút...
  • 37
  • 10,498
  • 25
Báo cáo Đồ án nền và móng

Báo cáo Đồ án nền móng

Kiến trúc - Xây dựng

... của bản cánh bản bụng.Do tiết diện xà được chọn có tiết diện nhỏ hơn đoạn xà 3m nên không cần kiểm tra ổn định cục bộ của bản cánh bản bụngThùc hiÖn: nhãm 9 49 THUYẾT MINH ĐỒ ÁN THIẾT ... kG.cm.Hình 4.5: Sơ đồ tính khung với áp lực đứng Dmax trái- Phương án 6 : Dmax phải Hình 4.6: Sơ đồ tính khung với áp lực đứng Dmax phải- Phương án 7 : T trái + Hình 4.7: Sơ đồ tính khung ... bản thân dầm cầu trục, ray các lớp đệm :Tải này tác dụng lên vai cột khi tính toán ta đưa về tim cột dưới dạng 1 lực tập trung 1 mô men.B. THUYẾT MINH TÍNH TOÁNI. THIẾT KẾ XÀ GỒ:Xà gồ...
  • 62
  • 1,045
  • 0
đồ án nền và móng

đồ án nền móng

Kiến trúc - Xây dựng

... độ lún đất nền S = 4 cm < Sgh = 8 cm. Vậy móng thỏa mãn điều kiện độ lún tuyệt đối.Chú ý: Sau khi tính lún của móng M2 M3 cần xác định độ chênh lún tương đối giữa các móng kiểm tra ... 19,09-210,7.61,6.2 12,43 T/m2Bớc 4: Kiểm tra sự làm việc đồng thời của công trình, móng nền. 4.1 Kiểm tra sức chịu tải của nền. Tại đáy móng: iu kin kim tra:p Rđpmax 1,2Rđ Trong ... cát hạ vào lớp đất 2 (có tính chất xây dựng tốt hơn) → chiều dài cọc cát hc = 5,4m (cắm vào lớp 2 một đoạn 0,7 m), chiều dày lớp đệm 30 cm. - Diện tích cần nén chặt rộng hơn đáy móng ≥ 0,2b...
  • 31
  • 1,479
  • 4
Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx

Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx

Kiến trúc - Xây dựng

... cờng độ kháng xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT 30 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1 Định nghĩa nền móng. Phân loại nền phạm vi ... kháng xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT 27 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1: Các nội dung tính toán nền đất khi móng chịu tải đứng ... độ kháng xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT 29 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1: Thế nào là móng nông, móng sâu? Tính toán 2 loại móng...
  • 31
  • 880
  • 2
Đồ án tốt nghiệp đai học xây dựng mạng dựa trên công nghệ VLAN

Đồ án tốt nghiệp đai học xây dựng mạng dựa trên công nghệ VLAN

Quản trị mạng

... an ninh mạng được linh động độc lập giữa các Module,nhờ vậy công việc tổ chức quản trị trở nên dễ dàng hơn giúp cho doanh nghiệp có thểmở rộng, gia cố khắc phục các vấn đề an toàn ... lớp 2 tại lớp truy cập mạng (access network) và các thiết bị chuyển mạch lớp 2 3 tại lớp mạng trục phân bố (distribution, coreSV: Phạm Hoài Khánh Lớp: Đ09VTH2 Trang 6Chương I: Tổng quan ... mẽ, ngành công nghiệp viễn thông cũng không là ngoại lệ. Số ngườisử dụng các dịch vụ mạng tăng đáng kế, theo dự đoán con số này đang tăng theo hàm mũ.Ngày càng có nhiều các dịch vụ mới và...
  • 100
  • 1,753
  • 22
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN  GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước  và Công nghệ Môi trường (VACNE)

ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước Công nghệ Môi trường (VACNE)

Kiến trúc - Xây dựng

... đào tạo đại học, cao đẳng sau đại học cũng như kỹ thuật trung cấp đại học, cao đẳng sau đại học cũng như kỹ thuật trung cấp và dậy nghề, đặc biệt chú trọng tính thực tiễn. và dậy nghề, ... NƯỚCVÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔNVÀ NÔNG THÔNGS TS Trần Hiếu NhuệGS TS Trần Hiếu Nhuệ- Trường Đại học Xây dựng, - Trường Đại ... ngành khác nhau, trong đó Bộ Xây dựng Bộ Công bộ ngành khác nhau, trong đó Bộ Xây dựng Bộ Công Thương sử dụng nhiều nhất Thương sử dụng nhiều nhất Số lượng cán bộ, công nhân quản lý,...
  • 33
  • 752
  • 2
Đồ án tổ chức thi công  Đại học xây dựng

Đồ án tổ chức thi công Đại học xây dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... 2817-44 trờng đại học xây dựng khoa xây dựng Tổ chức thi công Ván khuôn cột cần phải giữ chắc nhng phải dễ tháo tránh va chạm. Các ván khuôn cột đợc gia công thành 4 tấm ghép vào nhau theo ... khối l ợng công việc 1. Đào móng 2. Sửa móng thủ công3. Đổ bê tông lót móng 4. Ghép ván khuôn móng 5. Cốt thép móng 6. Bê tông móng 7. Tháo ván khuôn móng 8. Xây móng 9. Lắp cốt thép giằng10.Đổ ... sạch, tránh những tạp chất lẫn trong đá, cát phải xác định khối lợng chính xác.Sinh viên Lơng Anh Tuấn. MSSV 2817-44 trờng đại học xây dựng khoa xây dựng Tổ chức thi công-Lắp dựng thăng...
  • 21
  • 4,019
  • 13
ĐỒ án tốt NGHIỆP đại học xây DỰNG hệ THỐNG TRÍCH CHỌN THÔNG TIN tự ĐỘNG từ các WEBSITE

ĐỒ án tốt NGHIỆP đại học xây DỰNG hệ THỐNG TRÍCH CHỌN THÔNG TIN tự ĐỘNG từ các WEBSITE

Thương mại điện tử

... thuật crawling) tiến hành xây dựng cây SST bằng cách xây dựng cây PST(W) cho từng trang W chuẩn hóa dần SST với mỗi W đưa vào. Kết thúc quá trình học ta được cây SST tính toán các độ quan ... liệu 43Hình 2.12: Thuật toán đối sánh cây đơn giản 44Hình 2.13: Cây thẻ HTML cho các data record 46Hình 2.14: Thực hiện hợp đỉnh so sánh 47Hình 2.15: Thuật toán so sánh đỉnh của cây dựa trên ... được ký hiệu là CompImp(E) được định nghĩa như sau:33 Sau đây là giả mã của thuật toán đối sánh cây đơn giản . Hình 2.12: Thuật toán đối sánh cây đơn giảnThuật toán cho phép thực hiện việc...
  • 72
  • 941
  • 2
Đồ án tốt nghiệp đại học xây dựng bộ công cụ giám sát hình ảnh qua camera

Đồ án tốt nghiệp đại học xây dựng bộ công cụ giám sát hình ảnh qua camera

Thương mại điện tử

... cứng phần mềm phục vụcho truyền tải dữ liệu giữa máy vi tính Camera.Chương 2: Một số kiến thức liên quanGiới thiệu giao thức HTTP, xử lý ảnh xây dựng các bộ lọc.Chương 3: Xây dựng ... ảnh được ứng dụng vào rất nhiều các lĩnh vực khác nhau như:Xử lý ảnh y học, chế tạo robot, hệ tự động hóa Một số bài toán ứng dụng: Xử lý ảnh y học: Trợ giúp việc chuẩn đoán bằng hình ảnh ... gradient theo hai hướng x y thì biên độ củagradient kí hiệu là g được tính theo công thức:yxyxggggg +≈+=22Áp dụng công thức trên người ta đã xây dựng một số toán tử (dạngmặt nạ - mask)...
  • 73
  • 768
  • 0
Đồ án tốt nghiệp đại học xây dựng công cụ giám sát hệ thống

Đồ án tốt nghiệp đại học xây dựng công cụ giám sát hệ thống

Thương mại điện tử

... càng tăng, các ứng dụng được xây dựng ngày càng nhiều về số lượng, phạm vi ứng dụng sâu rộng hơn và đem lại hiệu quả rõ rệt. Bên cạnh những lợi ích to lớn mà mạng cácdịch vụ, phần mềm trên ... Cung cấp tài nguyên các dịch vụ cho các máytrên mạng.- Peer: Sử dụng tài nguyên đồng thời cũng cung cấp tài nguyêncho mạng.Dựa vào cách mà các máy tính được nối vào mạng cũng như cáchmà ... Trojan chủ nhân của nó thì một sốTrojan sau này phần dữ liệu của nó còn lưu thêm 2 phần để kiểm tra tên và mật khẩu.1.6.Cách đính kèm Trojan vào Website,Email1.6.1.Cách đính kèm Trojan vào...
  • 73
  • 805
  • 1
Đồ án tốt nghiệp đại học xây DỰNG hệ THỐNG hỗ TRỢ sửa lỗi CHƯƠNG TRÌNH sử DỤNG THUẬT TOÁN ‘rút gọn CHƯƠNG TRÌNH’

Đồ án tốt nghiệp đại học xây DỰNG hệ THỐNG hỗ TRỢ sửa lỗi CHƯƠNG TRÌNH sử DỤNG THUẬT TOÁN ‘rút gọn CHƯƠNG TRÌNH’

Thương mại điện tử

... HÌNHHình 2.1. Chương trình đồ thị luồng điều khiển tương ứng 16Hình 2.2. Chương trình cây điểm trội tương ứng với đồ thị trongHình 2.1 18Hình 2.3. Cây điểm trội sau của đồ thị luồng điều khiển ... 3Š,3D‹‹ˆ,1;,'2RC7C!,4354(CBBC6E354(CBE'8((),B*,-hH@7-xC1>xCB65C6)')w,(2E( C(E,G8>jg:, xây dựng hệthống hỗ trợ sử lỗi chương trìnhCB1,*%<5u>Di.$8/5Di%<,B}thứ ... C5%436C8")&Wn3Y_3nCˆZ%&€G")&u=Rq&276C8if>j#*V6C8'1@-56C8")&''&1%V-WJumpZC5%46(97>6C85-!1"V&B5aWSemanticZG")&E27Cl1)>j1CB%>H1.1. Đồ thị luồng điều khiển (Control Flow Graph)Định nghĩa 1:UGVWTC(Z37GV'T4(8W_Z|/FWu_C_hZ,4(Wo_ZohDW3Z7o31/8,1/8T2E8:%-'Wc...
  • 79
  • 771
  • 0
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công  tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Kiến trúc - Xây dựng

... năng lực kinh doanh của Viện Địa Kỹ Thuật Nền Móng Công trình Trường Đại học Xây Dựng Hà Nội Khoa khoa học quản lýGVHD: Lê thị Anh VânTrường đại học kinh tế quốc dân QLKT k38Tư vấn – Thiết ... hàng - chủ đầu tư xây dựng - tổ chức việc khảo sát xây dựng, thiết kế xây dựng tổ chức đấu thầu để mua sắm thiết bị đầu tư, đấu thầu xây lắp công trình, giám sát thi công xây dựng, nghiệm thu ... cấp, các ngành như : Bộ khoa học, Bộ xây dựng, Trường Đại học xây dựng, các khoa trong trường đã ủng hộ giúp đỡ tận tình. Nhân viên trong Viện được tuyển dụng đào tạo liên tục trong quá...
  • 51
  • 2,033
  • 13
Gián án De va HDG Dai hoc 3 khoi 2009

Gián án De va HDG Dai hoc 3 khoi 2009

Toán học

... − + =.ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: TOÁN, khối ABỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: TOÁN, khối AThời ... sự biến thiên vẽ đồ thị của hàm số (1)2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết tiếp tuyến đó cắt trục hoành, trục tung lần lượt tại hai điểm phân biệt A, B tam giác OAB ... là hình thang vuông tại A D;AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) (SCI) cùng vuông góc với...
  • 13
  • 252
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái và cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu

Sinh học

... vạn vàng ánh Hình 7: Lan Ngọc vạn vàng ánh (Dendrobium chrysanthum) Lan Ngọc vạn vàng ánh thuộc chi Hoàng Thảo Dendrobium. - Tên khác: Ngọc van vàng, Hoàng thảo hoa vàng, Khô mộc hoa vàng, ... khối phấn gần hình cầu. Bầu cuống dài khoảng 1.5cm. Quả nang hình chùy, dài 2.5 – 4cm. - Sinh học sinh thái: Nở hoa vào tháng 5 - 7, hoa bền tới một tháng. Đuôi chồn thích hợp với nhiệt ... ẩm cao vào mùa hè giảm dần vào mùa đông. - Phân bố: Ở Việt Nam có nhiều ở Mộc Châu - Sơn La, Điện Biên, Sa Pa (Lào Cai) vào tới Gia Lu, Chư Pa (Gia Lai) Bảo Lộc, Đà Lạt (Lâm Đồng)....
  • 89
  • 1,345
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Khoa học tự nhiên

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẤY BẮC PHẠM THỊ NGA XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ... những lí do trên tôi đã chọn thực hiện đề tài: " ;Xây dựng một số mẫu bộ xương thuộc lớp Thú phục vụ giảng dạy học tập tại khoa Sinh - Hoá, trường Đại học Tây Bắc". 2 2. ... sinh học là một môn khoa học, thực nghiệm, không chỉ cung cấp những kiến thức cơ bản, hiện đại về sinh học mà còn giúp phát triển năng lực tư duy, sáng tạo khả năng vận dụng kiến thức vào...
  • 34
  • 1,300
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose