0

đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề tài

Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng phạm vi nghiên cứu

Kinh tế - Thương mại

... phạm vi nghiên cứu: - Đối tợng nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp.- Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp theo chế độ tài ... kinh tế đổi mới cơ chế kinh tế, hệ thống kế toán Vi t Nam đÃkhông ngừng phát triển hoàn thiện, góp phần tích cực vào vi c tăng cờng và nâng cao chất lợng quản lý tài chính của Nhà nớc trong ... cấu Nội dung phản ánh của tài khoản hao mòn TSCĐ.1. Tài khoản sử dụng: Tài khoản 214 - Hao mòn tài sản cố định+ Tài khoản 2141 Hao mòn TSCĐ hữu hình+ Tài khoản 2142 Hao mòn TSCĐ thuê tài...
  • 24
  • 771
  • 1
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Kế toán

... ngũ nhân vi nHình 2.10: Ứng dụng phương pháp phân tích nhân tố v o phân tích môià trường kinh doanh của Công ty CPDP H Tâyà ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1 Đối tượng nghiên cứu - Hoạt ... Marketing - Các tài liệu, giáo trình, các lý thuyết về quản trị kinh doanh, chiến lược doanh nghiệp, marketing 2.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài đã sử dụng kết hợp các phương pháp nghiên cứu sau: ... Các phương pháp nghiên cứu quản trị học: đề tài đã sử dụng kết hợp các phương pháp phân tích SWOT, SMART, 3C, PEST để nghiên cứu quá trình hoạch định chiến lược của...
  • 6
  • 1,228
  • 13
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

PHƯƠNG PHÁP LUẬN PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Quản trị kinh doanh

... Huỳnh Trúc Chi 13 Tài sản được trình bày phía bên trái bảng cân đối kế toán bao gồm nhóm hai loại tài sản chính: tài sản lưu động tài sản cố định. Nguồn vốn bao gồm nợ vốn chủ sở hữu, ... các đối tượng sử dụng thông tin tài chính nhận biết được thực trạng tài chính, tình hình sản xuất kinh doanh của đơn vị đề ra các quyết định phù hợp. - Bảng cân đối kế toán Bảng cân đối kế ... thông tin tài chính quan trọng cho nhiều đối tượng khác nhau, nhằm phục vụ cho công vi c đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh khả năng sinh lời của công ty. 2.1.5 Một số chỉ tiêu tài chính...
  • 15
  • 862
  • 0
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu học phần

Đối tượng phương pháp nghiên cứu học phần

Chuyên ngành kinh tế

... Marketing 1.4 Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu CTK.9/13CTK.9/13International MarketingInternational Marketing1.4.1 Quan điểm tiếp cận đối tượng học phần1.4.2 Nội dung phương ... thân Cty i vi nhng ngi bỏn nc ngoiãCh th - Nghiên cứu động thái các quá trình nghiệp vụ marketing TMQT các chương trình, giải pháp quản trị và công nghệ nhằm tối ưu hóa hiệu lực hiệu năng ... TMQT1.2 Các học thuyết TMQT1.3 Các quan điểm quản trị triết lý marketing quốc tế 1.4 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phầnNội dung cơ bản CTK.9/13CTK.9/13International...
  • 22
  • 512
  • 0
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Đối tượng phương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Chuyên ngành kinh tế

... 2Nội dung cơ bản1.2 Quá trình kế hoạch hóa marketing1.3 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phần1.1 Các khái niệm cơ bản các quan điểm quản trị marketing •Xác định mục tiêu ... Marketing Management 1Chương 1Bộ môn Marketing Kinh doanh Đại học Thương mại Đối tượng phương pháp nghiên cứu quản trị marketing CTK.9/13 131.1.2 Quá trình quản trị marketing1. Xác định ... nhu cầu, mong muốn lợi ích của thị trường mục tiêu thỏa mãn chúng theo phương thức hiệu quả hơn đối thủ đồng thời giữ nguyên hoặc củng cố lợi ích của người tiêu dùng toàn xã hội.1.1.3...
  • 41
  • 916
  • 0
Tài liệu KHOÁNG SÉT - ( TIẾP THEO ) CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU doc

Tài liệu KHOÁNG SÉT - ( TIẾP THEO ) CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU doc

Điện - Điện tử

... Chơng II đối tợng phơng pháp nghiên cứu I. Đối tợng - phạm vi nghiên cứu - Để hoàn thành phần đề tài nghiên cứu thành phần hàm lợng khoáng sét ở một số loại đất chính Vi t Nam, chúng ... hiển vi tia xuyên tia quét (phần phụ lục) trong đề tài này chúng tôi thực hiện tại trờng Đại học Tổng hợp Greifswald CHDC Đức. Chỉ có một vài ảnh chụp tại phòng kính hiển vi điện tử của Vi n ... từng nhóm đất lớn của Vi t Nam trên phạm vi toàn quốc. Mẫu đất nghiên cứu đại diện phải có ý nghĩa quan trọng về sử dụng sản xuất nông nghiệp hoặc về phát sinh thổ nhỡng của Vi t Nam. Đó là các...
  • 8
  • 559
  • 2
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

Quản lý nhà nước

... thái kinh tế- xã hội khác nhau.. . Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu :: Đối tượng nghiên cứu của môn Lịch sử các học Đối tượng nghiên cứu của môn Lịch sử các học thuyết kinh ... đầuPhần mở đầu..Chương 1, nghiên cứu đối tượng, phương pháp Chương 1, nghiên cứu đối tượng, phương pháp chức năng các giai đoạn phát triển các học chức năng các giai đoạn phát triển ... các giai đoạn lịch sử nhất định. đoạn lịch sử nhất định. ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT...
  • 14
  • 4,106
  • 17
Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Cao đẳng - Đại học

... các từ, cụm từ câu. Nói cách khác, ngữ pháp học nghiên cứu cách thức phương tiện cấu tạo từ câu. Ngữ pháp học bao gồm Từ pháp học Cú pháp học. Từ pháp học nghiên cứu các phương ... đặc trưng âm thanh. Ngữ âm học nghiên cứu toàn bộ phương tiện ngữ âm trong tất cả những hình thái chức năng của nó mối liên hệ giữa hình thức âm thanh chữ vi t của ngôn ngữ. ... đồng đại lịch đại, nhưng không nên đối lập chúng một cách tuyệt đối. Cả trong trạng thái hiện tại lẫn trong trạng thái quá khứ, ngôn ngữ bao giờ cũng là một hệ thống. Cần phải nghiên cứu các...
  • 3
  • 2,423
  • 4
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

Quản trị kinh doanh

... thịt, trứng trong nớc. Hàng năm chúng ta vẫn còn nhập thịt trứng phục vụ cho khách sạn. cơ sở lý luận thực tiễn nghiên cứu đề tài 2.1. Cơ sở lý luận2.1.1. Một số lý luận về thị trờng2.1.1.1. ... sản phẩm cho biết mức độ hoàn thành kế hoạch tiêu thụ sản phẩm của doanh nghiệp.(Hệ số này càng gần 1 thì quá trình tiêu thụ càng có hiệu quả)2.2. Cơ sở thực tiễn nghiên cứu đề tài 2.2.1. ... . Đối với toàn bộ nền kinh tế quốc dân tiêu thụ có vai trò làm cân đối giữa cung cầu để tạo nên sự ổn định xà hội nói chung từng khu vực nói riêng với mỗi sản phẩm hàng hoá. Căn cứ vào...
  • 15
  • 963
  • 0
DANH SÁCH NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU  ĐỀ TÀI VÀ ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH

DANH SÁCH NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH

Báo cáo khoa học

... hình nghiên cứu về học tập theo nhóm trong sinh vi n 52. Tính cấp thiết của đề tài: 53. Mục tiêu nghiên cứu 74. Cách tiếp cận 75. Phương pháp nghiên cứu 76. Đối tượng phạm vi nghiên cứu ... theo các tài liệu sách báo dưới sự điều khiển sư phạm của giảng vi n. Giảng vi n nêu ra vấn đề, sinh vi n tập giải quyết vấn đề. Có sự đối thoại giữa giảng vi n sinh vi n, giữa sinh vi n với ... khả năng tự học, tự nghiên cứu của người học.5 DANH SÁCH NHỮNG THÀNH VI N THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH1. Danh sách những thành vi n tham gia nghiên cứu - Trần Văn Ba...
  • 74
  • 662
  • 0
Nghiên cứu đề tài về cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị

Nghiên cứu đề tài về cơ chế của hiện tượng di truyền biến dị

Trung học cơ sở - phổ thông

... 31.1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 31.2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI 41.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 41.4. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 41.5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU 41.6. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU 41.7. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5PHẦN HAI: ... cao.1.5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu các công thức bài tập Di truyền học ở chương trình Sinh học 12 nâng cao.1.6. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Ở Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp đã từng có hai đề ... SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 61.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 61.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 7CHƯƠNG II: 9NỘI DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 92.1. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN BIẾN DỊ...
  • 51
  • 2,027
  • 7
4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

Báo cáo khoa học

... trong học tập là vi c làm rất cần thiết. Đó là lí do tôi chọn đề tài này. 2. Khách thể đối tượng nghiên cứu: - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn Hoá học ở trường THPT.1 Như Xuân ... học sinh được làm vi c nhiều hơn, được luyện tập, trao đổi thảo luận.- Khi học sinh làm vi c với sách giáo khoa, tài liệu nghiên cứu, tìm tòi phát hiện, câu hỏi mà giáo vi n đưa ra đòi hỏi ... sunfua vào dung dịch chì nitrat bari nitrat .b. Sục khí hiđro sunfua vào dung dịch iot; vào dung dịch đồng clorua; vào dung dịch bari clorua . Vi t phản ứng minh hoạ nếu có.Bài 27. Vi t các...
  • 134
  • 1,064
  • 6

Xem thêm