0

đối tượng phương pháp nghiên cứu ứng dụng

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... mạng Đảng Cộng sản Việt Nam PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở phương pháp luận Cơ sở giới quan, phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác Lênin quan điểm có giá trị phương pháp luận Hồ Chí Minh Các ... phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người 1.2 Đối tượng, nhiệm vụ môn học tư tưởng Hồ Chí Minh 1.2.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh: - Hệ thống quan điểm, lý luận ... với tư cách phương pháp luận chung ngành khoa học Một số phương pháp luận nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Tính Đảng thống với tính khoa học - Trên lập trường quan điểm, phương pháp luận nghĩa...
  • 5
  • 14,983
  • 96
Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

Cao đẳng - Đại học

... GCCN - đại Học biểu cho toàn thể nhân dân lao động Máctrong thời đại ngày Lênin + Là sở lý luận phương pháp luận chung cho CNXH khoa học Kinh Tế trị MácLênin N/C quy luật mối quan hệ người với người ... TBCN trình chuyển biến tất yếu (về kinh tế) từ CNTB lên CNXH thời đại ngày CNxh Khoa học Cơ sở phương pháp luận Cơ sở lý luận Nhim v ca CNXH khoa hc Nghiờn cu iu kin, ni dung v thc cht vic thc ... nhõn thc hin s chuyn bin t CNTB (v cỏc ch t hu) lờn CNXH, CNCS Những Quy Luật Cnxh Khoa học Nghiên cứu Những Phạm Trù, kháI Niệm, Vấn đề Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử GCCN gắn với vai trò...
  • 27
  • 841
  • 10
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

Cao đẳng - Đại học

... hội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp suy luận Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu tả thường trước bước chuẩn bị cho phương pháp suy luận Nhưng phương ... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiên cứu ngữ âm trạng thái (đương đại) ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiên cứu trình phát triển lịch sử hệ thống ngữ âm - Mặt âm ngôn ngữ ... phương pháp miêu tả thường trước bước chuẩn bị cho phương pháp suy luận Nhưng phương pháp suy luận lại phương pháp chủ yếu ngữ âm học Xem chi tiết Tầm quan trọng ngữ âm học - Cơ sở để xây dựng...
  • 3
  • 1,211
  • 7
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

Quản trị kinh doanh

... Khác hongtcns@yahoo.com Phương pháp nghiên cứu • • • • • Phương pháp tiêu chuẩn; Phương pháp khảo sát trường; Phương pháp thực nghiệm; Phương pháp xã hội học; Phương pháp toán học thống kê 12 ... sử dụng hiệu nguồn tài nguyên hạn chế Đây điều kiện để đời ngành khoa học – khoa học tổ chức lao động hongtcns@yahoo.com Đối tượng nghiên cứu tổ chức lao động khoa học CQHCNN • Đối tượng nghiên ... hongtcns@yahoo.com Chương I I Đối tượng nghiên cứu tổ chức lao động khoa hoc quan hành nhà nước II Phương pháp nghiên cứu III Mục đích, ý nghĩa tổ chức lao động khoa học...
  • 20
  • 2,008
  • 0
đối tượng , phương pháp nghiên cứu của kinh tế vĩ mô

đối tượng , phương pháp nghiên cứu của kinh tế vĩ mô

Kinh tế - Thương mại

... thu nhập thành viên xã hội 1.1.2 Phơng pháp nghiên cứu kinh tế học vĩ mô Trong phân tích tợng mối quan hệ KTQD, kinh tế học vĩ mô sử dụng chủ yếu phơng pháp phân tích cân tổng hợp, tức xem cân ... xác định đồng thời giá sản lợng cân Ngoài ra, kinh tế học vĩ mô sử dụng phơng pháp nghiên cứu phổ biến nh: t trừu tợng, phơng pháp phân tích thống kê số lớn, mô hình hoá kinh tế 1.2.3 Vị trí môn ... hội g) Khuyến khích ngiên cứu phát triển: Sự tăng trởng mức sống bắt nguồn từ tiến công nghệ kết trình nghiên cứu triển khai Chính phủ khuyến khích hoạt động nghiên cứu triển khai thông qua tài...
  • 30
  • 1,099
  • 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... hành động Đảng II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận - Phương pháp luận lý luận phương pháp nhận thức cải tạo thực tiễn - Cần quán triệt thật thấu đáo việc nghiên cứu môn nguyên lý ... đạo cách mạng Hồ Chí Minh Các phương pháp cụ thể - Phương pháp lịch sử lôgíc - Phương pháp liên ngành khoa học xã hội nhân văn, lý luận trị Ngoài sử dụng phương pháp cụ thể như: Phân tích; so ... nhà nước hiến pháp, pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống Hồ Chí Minh gương sáng sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật Người tự gíac khép vào kỷ luật, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật trở...
  • 26
  • 874
  • 2
Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Cao đẳng - Đại học

... kế thừa phát triển… 2 Các phương pháp cụ thể - Phương pháp lịch sử - lôgic - Phương pháp liên ngành, kết hợp nhiều phương pháp cụ thể: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, thống kê, trắc ... Hồ Chí Minh trang bị giới quan, phương pháp luận để nắm vững kiến thức môn học Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận a, Đảm bảo tính thống ... đại diễn đạt lời giản dị hàm súc” ( G Lacutuya – Hồ Chí Minh) I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởngtưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nhiệm vụ môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ môn học...
  • 16
  • 1,203
  • 3
Chương 1: Định nghĩa, đối tượng, phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh; nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh potx

Chương 1: Định nghĩa, đối tượng, phương pháp nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh; nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh potx

Cao đẳng - Đại học

... với Đối tượng, phương pháp nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh a Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu môn tư tưởng Hồ Chí Minh toàn tư tưởng Hồ Chí Minh Để hiểu đầy đủ tư tưởng Người cần nghiên ... Đạo đức, phương pháp phong cách Hồ Chí Minh - Vị trí tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụngtưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam Phương pháp nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh Nghiên cứutưởng ... Việt Nam + Phải sử dụng phương pháp Hồ Chí Minh Tức phải nghiên cứutưởng Người tính thống nói viết, ngôn ngữ hành động, tư tưởng với đạo đức, phương pháp phong cách + Phải sử dụng thao tác phân...
  • 50
  • 743
  • 0
Bài giảng bản chất đối tượng phương pháp nghiên cứu hạch toán kế toán

Bài giảng bản chất đối tượng phương pháp nghiên cứu hạch toán kế toán

Kế toán - Kiểm toán

... • Hạch toán kế toán sử dụng hệ thống phương pháp nghiên cứu đặc thù: phương pháp chứng từ, phương pháp đối ứng tài khoản, phương pháp tính giá, phương pháp tổng hợp cân đối kế toán 1.2 Vị trí ... kế toán • Chương II: Đối tượng phương pháp nghiên cứu hạch toán kế toán • Chương III: Phương pháp chứng từ • Chương IV: Phương pháp tính giá • Chương V: Phương pháp đối ứng tài khoản • Chương ... quát chung hệ thống phương pháp hạch toán kế toán • 2.4.1 Phương pháp chứng từ • 2.4.2 Phương pháp tính giá • 2.4.3 Phương pháp đối ứng tài khoản • 2.4.4 Phương pháp tổng hợp cân đối kế toán Ví dụ...
  • 66
  • 671
  • 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý GHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MÌNH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý GHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MÌNH

Cao đẳng - Đại học

... Về tài liêu tham khảo Đối tượng nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư ... kế thừa phát f Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh Các phương pháp cụ thể a Phương pháp lịch sử logic b Phương pháp liên ngành c Các phương pháp cụ thể khác: phân ... giai cấp giải phóng người” Đối tượng nhiệm vụ môn học tư tưởng Hồ Chí Minh Các nói, viết Người a Đối tượng nghiên cứu Quá trình đạo cách mạng phong phú Người Sự vận dụng phát triển sáng tạo Đảng...
  • 13
  • 455
  • 0
Chương I HỆ THỐNG ĐỊNH MỨC KINH TẾ KỸ THUẬT VÀ ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC

Chương I HỆ THỐNG ĐỊNH MỨC KINH TẾ KỸ THUẬT VÀ ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC

Cao đẳng - Đại học

... kinh tế kỹ thuật quản trị kinh doanh Chơng I: Hệ thống định mức kinh tế kỹ thuật đối tợng, phơng pháp nghiên cứu môn học Chơng II: Bản chất kinh tế nhiệm vụ định mức tiêu dùng nguyên vật liệu ... XII: Phơng pháp định mức dự trữ hàng hóa tối u hóa khối lợng, cấu dự trữ Chơng XIII: Nhiệm vụ phơng pháp phân tích hiệu mức tiêu dùng sử dụng nguyên vật liệu Chơng XIV: Phân tích hiệu áp dụng mức ... Chơng XIV: Phân tích hiệu áp dụng mức tiên tiến biện pháp tiết kiệm nguyên vật liệu Chơng XIV: Phân tích hiệu áp dụng mức tiên tiến biện pháp tiết kiệm nguyên vật liệu Ketnooi.com CU HI ễN TP...
  • 25
  • 259
  • 2
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Y - Dược

... niệm, đối tượng, nhiệm vụ mối quan hệ môn tư tưởng Hồ Chí Minh với môn lý luận trị khác Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh Phương ... Về giáo trình - Về tài liêu tham khảo Mục đích, yêu cầu Mục đích: Nghiên cứu làm rõ đối tượng, phương pháp nghiên cứu, hệ thống khái niệm giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng ... Đối tượng nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởngtưởng Hồ Chí Minh a Khái...
  • 14
  • 504
  • 0
Bài giảng tư tưởng hồ chi minh chương mở đầu đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu và ý NGHĨA học tập môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Bài giảng tư tưởng hồ chi minh chương mở đầu đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu và ý NGHĨA học tập môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Mẫu Slide - Template

... CẤU TRÚC CHƯƠNG I I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MƠN HỌC TT HCM II Phương pháp nghiên cứu mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh III Ý nghĩa việc học tập mơn học sinh viên I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MƠN HỌC TT HCM ... hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh -Vận dụng phương pháp lịch sử phương pháp logic -Vận dụng phương pháp liên ngành: triết, k tế, trị, q sự, văn hóa, đạo đức… -Vận dụng ... hóa, đạo đức xây dựng người I.2 Đối tượng nhiệm vụ mơn học TTHCM I.1.a ĐỐI TƯNG NG CỨUTƯỞNG HCM - Ngun cứu nguồn gốc, q trình hình thành, phát triển TT HCM - Ng .cứu hệ thống q điểm, lý luận...
  • 14
  • 525
  • 0
Đối Tượng, Phương Pháp Nghiên Cứu Và Ý Nghĩa Học Tập Môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh _ www.bit.ly/taiho123

Đối Tượng, Phương Pháp Nghiên Cứu Và Ý Nghĩa Học Tập Môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh _ www.bit.ly/taiho123

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... TTHCM có sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu riêng, cụ thể 1- Cơ sở phương pháp luận: - Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử sở phương pháp luận khoa học để nghiên cứu học tập ... chung nêu nghiên cứutưởng Hồ Chí Minh phải có phương pháp cụ thể phù hợp với nội dung nghiên cứu theo nguyên tắc : nội dung nào, phương pháp Trong phương pháp lịch sử (nghiên cứu vật, tượng theo ... phát triển) phương pháp logic (nghiên cứu cách tổng quát nhằm tìm chất vật, tượng để khái quát thành lý luận) vận dụng để nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh - Vận dụng phương pháp liên ngành...
  • 129
  • 1,780
  • 0
BÀI GIẢNG điện tử KINH tế CHÍNH TRỊ   sự HÌNH THÀNH, đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của KINH tế CHÍNH TRỊ

BÀI GIẢNG điện tử KINH tế CHÍNH TRỊ sự HÌNH THÀNH, đối TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của KINH tế CHÍNH TRỊ

Cao đẳng - Đại học

... THÀNH VÀ ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊ NIN * Mục đích, yêu cầu: - Mục đích Nhằm rõ cho người học đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, chức nghiên cứu kinh ... biệt nắm đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu chức môn học làm sở nghiên cứu toàn chương trình kinh tế trị Mác – Lê Nin GIAO NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Phân tích đối tượng nghiên cứu kinh tế ... đoạn phát triển định xã hội loài người Phương pháp nghiên cứu KTCT Mác Lê nin Khi nghiên cứu KTCT Mác Lê nin cần sử dụng phương pháp nào? Chức việc nghiên cứu kinh tế trị Mác- Lênin Chức nhận thức:...
  • 16
  • 788
  • 2
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA NÔNG HỘ ĐỐI VỚI PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN ỨNG DỤNG TIẾN BỘ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT LÚA Ở TỈNH ĐỒNG THÁP pot

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA NÔNG HỘ ĐỐI VỚI PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN ỨNG DỤNG TIẾN BỘ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT LÚA Ở TỈNH ĐỒNG THÁP pot

Báo cáo khoa học

... ƯDTBKT Kết nghiên cứu khoa học cho ngành Nông nghiệp tỉnh Đồng Tháp tham khảo để xây dựng chương trình triển khai ƯBTBKT thời gian tới PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp thu ... khuyến nông địa bàn tỉnh, số tài liệu liên quan đến đối tượng nghiên cứu; (2) Các trường Đại học/Viện nghiên cứu, tổ chức khác: đề tài, dự án nghiên cứu, tài liệu hội thảo có liên quan đến việc ƯDTBKT ... thu nhập dựa sở ứng dụng hợp lý TBKT bao gồm biện pháp cải tạo đất, sử dụng giống mới, sử dụng phân bón thuốc bảo vệ thực vật, biện pháp bảo quản sau thu hoạch… Việc áp dụng biện pháp góp phần...
  • 9
  • 809
  • 2
tạp chí kinh tế đối ngoại đề tài NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK TRONG VIỆC HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

tạp chí kinh tế đối ngoại đề tài NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK TRONG VIỆC HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Báo cáo khoa học

... hình nghiên cứu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đểthực nghiên cứu này "Nghiên cứu mạng xã hội ứng dụng mạng xã hội Facebook việc hỗ trợ hoạt động giảng dạy", haiphương pháp nghiên cứu định tínhv phương phápnghiên ... vào tiến công nghệ.Đã có nhiều nghiên cứu mạng xã hội tương tác môi trường ảo.Một số nghiên cứu sâu vào tác động mạng xã hội mức độ ứng dụng sinh viên Mặc dù nghiên cứu đề cập tiện ích mạng xã hội ... việc sử dụng Facebook đến kết học tạp sinh viên chưa trực tiếp làm để giáo viên ứng dụng mạng xã hội việc hỗ trợ hoạt động giảng dạy Hơn nữa, nghiên cứu Việt Nam mạng xã hội khả ứng dụng vào...
  • 17
  • 806
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25