đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 4
Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
... tài vào chi phí sản xuất, kinh doanh có liên quan, ghi: Nợ TK 623 Chi phí sử dụng máy thi công (62 34) Nợ TK 627 Chi phí sản xuất chung (62 74) Nợ TK 641 Chi phí bán hàng ( 641 4) Nợ TK 642 Chi ... TK 2 14 Hao mòn TSCĐ ( 2 147 Hao mòn BĐS Đt) Có TK 2 14 Hao mòn TSCĐ ( TK 2 141 , 2 143 ) 2.2.3 Kế toán ghi giảm nguyên giá giá trị lại bất động sản đầu t , ghi: Nợ TK 2 14 Hao mòn TSCĐ ( 2 147 Hao ... TK 641 Chi phí bán hàng ( 641 4) Nợ TK 642 Chi phÝ qu¶n lý doanh nghiƯp ( 642 4) Cã TK 2 14 – Hao mòn TSCĐ (2 141 , 2 142 , 2 143 ) 15 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368...
- 24
- 771
- 1
nghiên cứu và đánh giá đất ở đô thị trong phạm vi địa giới hành chính của quận 12 TP HCM (đối tượng nghiên cứu là các bảng giá đất từ năm 2009 đến năm 2014 và phân tích sự biến động của giá đất qua các năm từ đó kết luậ
... THỊ RIÊNG THẠNH XUÂN 13 ĐƯỜNG BỜ HỮU SÔNG SG THẠNH LỘC 41 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 QUỐC LỘ 1A 0 VƯỜN LÀI AN PHÚ ĐÔNG 01 AN PHÚ ĐÔNG 09 ... RẠCH GIÁ TỈNH LỘ 15 140 0 140 0 HiỆP THÀNH 10 140 0 140 0 HiỆP THÀNH 10 140 0 140 0 HiỆP THÀNH 27 140 0 140 0 HiỆP THÀNH 27 140 0 140 0 QuỐC LỘ 1A 140 0 140 0 CẦU BẾN CÁT 140 0 140 0 TRỌN ĐƯỜNG 1500 ... 1 .40 0 1 .40 0 1 .40 0 1 .40 0 HIỆP THÀNH 13 HIỆP THÀNH 10 1 .40 0 1 .40 0 HIỆP THÀNH 06 HIỆP THÀNH 13 HIỆP THÀNH 10 1 .40 0 1 .40 0 HIỆP THÀNH 12 TRỌN ĐƯỜNG 1 .40 0 1 .40 0 HIỆP THÀNH 18 TRỌN ĐƯỜNG 1 .40 0...
- 21
- 224
- 0
Đánh giá khái quát nhận thức về nhón hiệu và thực trạng quản trị nhón hiệu sản phẩm của một số doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiên cứu
... NGHIỆP VI T NAM Phần chuyên đề trỡnh bày kết nghiờn cứu nhận thức doanh nghiệp nhón hiệu quản trị nhón hiệu cỏc doanh nghiệp Vi t nam thuộc đối tượng nghiên cứu 2.1 Phương pháp nghiên cứu Vi c ... hiệu Đối tượng điều tra: Doanh nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng thuộc đối tượng nghiên cứu bao gồm bánh kẹo, nước uống đóng chai, may mặc da giày Hà nội và số tỉnh lân cận Hải phũng, Hà Tõy Đối tượng ... doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiờn cứu (3) Đề xuất cỏc giải phỏp chủ yếu nhằm nõng cao nhận thức nhón hiệu sản phẩm quản trị nhón hiệu cỏc doanh nghiệp Vi t nam Đối tượng nghiên cứu chun đề cơng...
- 49
- 710
- 0
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot
... A Vi khuẩn cho sang vi khuẩn nhận B Vi khuẩn đực sang vi khuẩn C Vi khuÈn F+ sang vi khuÈn F _ D Vi khuÈn Hfr sang vi khuÈn F_ E Vi khuÈn cho sang vi khuẩn nhận qua phage ôn hoà Hãy khoanh vào ... xâm nhập vào tế bào vi khuẩn cảm thụ B Phá huỷ tế bào vi khuẩn C Gắn acid nhân vào tế bào vi khuẩn D Tạo vi khuẩn có khả sinh ly gi¶i E Khi ë vi khn gióp vi khn có tính chất Hãy khoanh vào chữ ... nòi giống Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý Đáp án: D Câu hỏi số 1 84 Di truyền học vi khuẩn nghiên cứu: A Biến dị vi khuẩn B Các hình thức sinh sản vi khuẩn C Đột biến vi khuẩn D Quá trình vận...
- 98
- 767
- 4
Báo cáo " Tội phạm học - khái niệm và đối tượng nghiên cứu " docx
... xử lí người phạm tội.(12) Ở Vi t Nam, giáo trình sách tội phạm học, định nghĩa tội phạm học đưa tương đối thống nhất, nhấn mạnh đến đối tượng nghiên cứu tội phạm học tội phạm người phạm tội; nguyên ... định tội phạm đối tượng nghiên cứu tội phạm học Tội phạm có nghĩa hành vi bị coi tội phạm thực thực tế, gọi tội phạm thực.(15) Tội phạm thực nghiên cứu từ góc độ xã hội học tượng xã hội số lớn ... tội phạm học, đưa định nghĩa tội phạm học sau: Tội phạm học khoa học liên ngành, thực nghiệm nghiên cứu tội phạm (hiện thực), nguyên nhân tội phạm kiểm soát tội phạm Các đối tượng nghiên cứu...
- 6
- 673
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học " THÀNH THĂNG LONG THỜI LÝ - TRẦN - LÊ: ĐÔI LỜI BÀN THÊM VỀ PHẠM VI, VỊ TRÍ CỦA HOÀNG THÀNH VÀ CUNG THÀNH " pptx
... Sđd, Tập II, tr .43 0 -43 2 [ 14] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, Tập I, tr. 248 [15] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, Tập I, tr.2 54 [16] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, Tập II, tr. 244 [17] Vì gần có q nhiều ... thư, Sđd, tr. 247 , 271; Đại Vi t sử ký tiền biên, Nxb Khoa học xã hôi, Hà Nội, 1997, tr.311 [4] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, tr. 241 [5] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, tr. 248 [6] Đại Vi t sử ký toàn ... Bài in Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, số 2/2005, tr.10-15 [1] Đại Vi t sử ký toàn thư, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội,1993, Tập I, tr. 141 [2] Đại Vi t sử ký toàn thư, Sđd, tr. 244 [3] Đại Vi t sử ký toàn...
- 10
- 813
- 1
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC
... sinh, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật c Vi khuẩn, Virus, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật e Vi khuẩn, Vi khuẩn lam, Virus, ... vi c nghiên cứu vi sinh vật b mơ tả xác vi sinh vật c khảo sát tính chất sinh lý vi sinh vật d điều chế vaccine dịch hạch e điều chế vaccine sabin 19 Một đóng góp lớn R Koch cho phát triển vi ... nhiễm vi khuẩn virus c điều trị lành bệnh nhiễm trùng d điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn e điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn nhạy cảm 31 Các kháng sinh nay: a tiêu diệt virus b tiêu diệt vi khuẩn...
- 4
- 521
- 6
Triết học pháp luật đối tượng nghiên cứu, vị trí và chức năng
... hẹp đối tượng nghiên cứu triết học pháp luật, theo ông công coi vấn đề nghiên cứu triết học pháp luật, vậy, đối tượng nghiên cứu triết häc ph¸p lt(2) Sù hiƯn diƯn c¸c c¸ch tiÕp cËn đa dạng đối tượng ... đối tượng nghiên cứu triết học pháp luật, có nhiều hệ thống triết học khác nhau, vi c làm sáng tỏ đối tượng nghiên cứu triết học pháp luật thiếu vi c xác định rõ ràng quan điểm nhà nghiên cứu tượng ... nói chung Điều có nghĩa đối tượng nghiên cứu triết học pháp luật hiểu tương tự đối Nhân lực khoa học xã hội tượng nghiên cứu triết học Có thể xác định đối tượng nghiên cứu triết học pháp luật...
- 14
- 408
- 1
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu và LỊCH sử PHÁT TRIỂN của VI SINH vật học
... Ivanopxki (18 64 – 1920) nhà thực vật người Nga Ông người phát virus nghiên cứu nước lọc thuốc bị đốm sau lọc hết vi khuẩn loại mầm bệnh nhỏ vi khuẩn Nghiên cứu ơng đặt móng cho nghiên cứu virus sau ... trang phục nhân vi n y tế thể bệnh nhân khám điều trị taị bệnh vi n Các vi sinh vật gây nhiễm trùng bệnh vi n vi khuẩn, virus nấm ký sinh trùng 43 Đối với vi khuẩn đứng đầu vi khuẩn gram (-), ... diện A: Đối xứng hình xoắn ốc B, C: Đối xứng hình khối 26 A: Virus đậu người; B: Virus đậu bò; C: Virus dại; D: Virus quai bị; E,F: Phage; G: Herpes: H: Adeno virus; I: Virus cúm; J,K: Virus hình...
- 109
- 775
- 0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học
... vào ý thức nhận thức định hướng giá trị mà thể hành vi động thúc đẩy có người Cơng vi c người quản lý phải nắm động thúc đẩy công vi c người quyền Động hoạt động người – Động thúc đẩy công vi c ... với hồn cảnh làm vi c người Có hai cách đánh giá động cơ: Đánh gía qua tham gia vào công vi c mối quan tâm tới nghề nghiệp người đánh giá 3.1 Đánh giá tham gia cán vào công vi c Có hai cách đánh ... phát từ động bên (do thấy ý nghĩa cơng vi c, tình cảm, ham muốn…) Rõ ràng hai tập thể đếu làm vi c nhiệt tình (nếu nhìn vào biểu bên ngòai ) tập thể B làm vi c tốt hơn, thường xuyên Các quan điểm...
- 42
- 2,557
- 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... liên quan chịu hậu vi c thực định Thứ hai: Phải nắm đặc điểm tâm lý người tham gia vào vi c định, đảm bảo lực chọn người tham mưu cho vi c định phải khách quan, trung thực thạo vi c Thứ ba: Phải ... tính chuyên biệt Tính phức tạp hoạt động quản lý qui định đặc điểm đối tượng quản lý, mối quan hệ xã hội mà đụng chạm tới Đối tượng quản lý người tổ chức với đặc điểm tâm lý phức tạp khác Tính ... học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý sau: + Họat động nhận thức Đối tượng họat động nhận thức đối tượng quản lý, Mục đích họat động nhận thức xây dựng ý thức người lãnh đạo mơ hình...
- 12
- 1,408
- 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... đối tượng quản lý thể ý chí chung ban lãnh đạo phù hơp với quy luật khác quan - Có phân cơng nhiệm vụ bố trí công vi c khoa học phù hợp với lực sở trường thành vi n êkíp Điều cho phép thành vi n ... tham gia vào vi c định biện pháp lãnh đạo, quản lý + Người lãnh đạo cầm quyền bàn tay sắt, không nhân nhượng, cứng rắn máy móc + Giao vi c cho cấp chủ yếu mệnh lệnh, điều hành công vi c chủ yếu ... thành vi n cách công khách quan Khi vai trò thủ trưởng đề cao, coi linh hồn êkíp lãnh đạo ê kíp lãnh đạo hoạt động đồng có hiệu - Êkíp khơng tồn vĩnh vi n: Sự tồn êkíp lãnh đạo phụ thuộc vào mục...
- 15
- 1,151
- 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... trưởng tơi nhân vi n, từ người lập kế hoạch sách đến người thực Loại hình bao gồm vi c hướng dẫn cơng vi c, giải thích yếu tố công vi c, phản hồi vi c thực công vi c, cho nhân vi n biết nhà quản ... phạm khách quan sống qui phạm pháp luật, giá trị hành - Tôn trọng đối tác coi trọng ảnh hưởng mối quan hệ - Hiểu tâm lý mong muốn đối tác - Có chuẩn mực, có văn hố: Đòi hỏi vi c giao tiếp phải mực.Trong ... không vi c chiến thắng đối tác mà đem lại lợi ích nhiều tốt cho hai bên - Giải pháp áp dụng phải làm tăng giá trị vi c giao tiếp - Ln ln tìm giải pháp tối cho q trình giao tiếp - Tơn trọng quy phạm...
- 17
- 1,046
- 2
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... bình 3,8 3 ,4 3,6 14, 72 Trung bình 4, 2 4 14, 8 Trung bình 4, 2 4, 2 4, 6 17, 24 Khá 2,6 3,6 0,5 4, 2 3,8 3,8 15,88 Khá 3,6 3 ,4 3,8 14. 88 Trung bình 3,8 3,6 2 ,4 12,32 Trung bình 2.2.3 Kết nghiên cứu tỷ lệ ... 3,2 3 ,4 3,6 3,6 13,88 Trung bình 1,75:1 3,6 3,8 4, 0 3,8 15,28 Khá 2:1 4, 4 4, 4 4, 6 4, 2 17,68 Khá 2,25:1 4, 2 3,8 4, 2 4, 0 16,36 Khá 2.2 .4 Kết nghiên cứu tỷ lệ Kali Sorbat bổ sung Bảng 2.7: Bảng cho ... có tượng 3.5.2 Đề xuất ý kiến Cần nghiên cứu thêm: - Nghiên cứu biến đổi sản phẩm thời gian bảo quản - Nghiên cứu thị hiếu người tiêu dùng - Nghiên cứu thiết bị sản xuất phạm vi công nghiệp - Nghiên...
- 43
- 733
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25