... tạp của hoạt động quản lý được qui định bởi đặc điểm của đốitượng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạmtới. Đốitượng quản lýlà con người và tổ chức với những đặc điểm và tâm lý ... của họat động quản lý, lãnh đạo.3. Dưới góc độ tâmlý học, người ta phân tích cấu trúc họatđộng quản lý như sau:+ Họat động nhận thức. Đối tượngcủa họat động nhận thức làđốitượng quản lý, ... lý có những tính chất cơ bản sau đây; 1. Hoạt động quản lý vừa là một khoa học, vừa là một nghệthụật, là một nghề của xã hội.1 Hoạt động quản lýlà một khoa học bởi vì:- Hoạt động quản lý...
... tương ứng của họ Trên cơ sở đó ta khẳng định: rằng uy tín lãnh đạo quản lýlà một hiện tượngtâmlý xã hội. Đó không chỉ là phẩm chất riêng của mỗi chủ thể, của mỗi cá nhân đó là sự phản ... quản lýcủa một chủ thể quản lý nào đó tạo ra phong cách quản lýcủa chủ thể đó.+ Phong cách lãnh đạo.Phong cách lãnh đạo và phong cách làm việc là hai khái niệm khác nhau. Phong cách làm ... chức)Thứ nhất: là sự tinh nhạy về tâm lý: Nhận biết được phẩm chất và năng lực của người khác, đồng cảm với người khác Thứ hai: sự khéo léo ứng xử về mặt tâmlý uy tín củacủa Đảng, nhà nước,...
... khác tâm thế là sự định hướng con người đến một đối tượng, vật thể nhất định- tâm thế là những yếu tố tâmlý bên trong thúc đẩy sự sẵn sàng chờ đónnhững cái gì đó có thể xẩy ra.b) Chức năng của ... ra.b) Chức năng củatâm thế : Tâm thế là sự định hướng của con người đến các vật thể, sựviệc nhất định làm cho con người phủ định, thừa nhận chúng. Đó là khuynh hướng hai mặt củatâm thế, cùng một ... nhấtđịnh của cá nhân và tổ chức.2.Bản chất giao tiếp- Giao tiếp là một quá trình trao đổi thông tin hai chiều, là sự chiasẻ thông tin hai chiều: Là một cuộc đối thoại hai chiều làm thay đổinhận...
... yếu của các ngành tâmlý chuyên biệt: - Tâmlý Đại cƣơng: Nghiêncứu các qui luật chung củatâmlý - Tâmlýhọc cá nhân: Nghiêncứu đặc điểm tâmlý cá nhân - Tâmlýhọc xã hội: Nghiêncứu ... giữa tâmlý nhóm và tâmlý cá nhân. - Tâmlýhọc lứa tuổi: Nghiêncứu đặc điểm tâmlý các lứa tuổi. - Tâmlýhọc sƣ phạm: Nghiêncứutâmlý trong hoạt động giảng dạy và giáo dục -Tâm lýhọc ... hơn. 2. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiêncứucủatâmlý 2.1. Đối tƣợng nghiêncứucủatâmlýhọclà hiện tƣợng tâmlý Tâm lýhọcnghiêncứu xem con ngƣời nhận thức thế giới bằng con...
... của sự biến đổi đó. 1.XH họclà gì? Trình bày đốitượngnghiêncứucủa XH học và mqhệ giữa XH học với các KH XH khác.A. xã hội họclà gì? #KháI niệm:- xét về mặt thuật ngữ, nhiều nhà nghcứu ... luận nghiêncứucủa mình.1. Cơ cấu XH học – các cấp nghiờn cu ca c cu XH hc.ã C cu XH học. Căn cứvào đốitượngnghiêncứucủa XH học, thì các qui luận chung về sự phát triển và sự hoạt động của ... KHXH học. Ông đã xây dựng quan đIểm lý luận Xh học, luật học và nghiêncứu lịch sử so sánh.Đóng góp của Weber trong XH học chủ yếu là quan đIểm về bản chất lý thuyết XH và phương pháp luận; là...
... của phage để: A. Phân loại vi khuẩn B. Chẩn đoán vi khuẩn C. Làm mẫu nghiêncứu về sinh học phân tử D. Nghiêncứu chuyển nạp của vi khuẩn E. Điều trị tất cả các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn ... 1 Lịch sử phát triển và đối t-ợng nghiêncứucủa vi sinh y học đại c-ơng vi khuẩn 4 tiết= 60 test Câu số1. Ng-ời phát minh ra kính hiển vi quang học đầu tiên là: A. Robert Koch B. Louis ... Phân loại virus dựa vào: A. Tính chất lýhọc B. Khả năng gây bệnh của virus C. Bản chất hoá họccủa acid nhân D. Cấu trúc thành phần capsid E. Kích th-ớc của virus HÃy khoanh vào chữ cái t-ơng...
... Lịch sử học thuyết kinh tế 31.1. Đốitượngnghiên cứu Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học kinh tế nghiên cứu: sự vận động, phát triển của các học thuyết kinh tế qua các giai đoạn ... Lịch sử học thuyết kinh tế 141.4.Ý nghĩa Nghiên cứu LSTTKT lànghiên cứu: một phần của chính sách kinh tế của các nhà nước hiện nay.một phần của khoa học kinh tế hiện đại.Góp ... chúng? Lịch sử học thuyết kinh tế 1PHẦN MỞ ĐẦUChương 1: Đốitượngnghiêncứucủa Lịch sử các học thuyết kinh tế Lịch sử học thuyết kinh tế 4Các khái niệm-Tư tưởng kinh tế là gì? Lịch sử...
... độ củađốitượng Theo trình tự tiếp cận đốitượng : Phương pháp nghiêncứulý thuyết Phương pháp nghiêncứu thực tiễn Phương phát nghiêncứu toán học Phương pháp nghiêncứutâmlýhọc ... hiện tượngtâmlý bọc lộ rỏ ràng hơn,nhược điểm của phương pháp này là các nhà tâmlý mới vào nghề làtươngđối khó khăn.Nhà tâmlý thụ động chờ đợi sự xuất hiện của caccs hiện tượngtâm lý. Quan ... đòi hỏi vấn đề nghiêncứu phải thực hiện nhiều nghiên cứu khác nhau sau đó đối chiếu hoặc dùng phương phap đối 2. phương pháp nghiêncứu khoa học; A, nghiêncứu khoa họclà gì? Là quá trình,...
... Trong nền kinh tế vận hnh theo cơ chế thị trờng dới sự quản lýcủa nh nớc, bắt buộc mỗi một doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân ... kê giúp cho các doanh nghiệp đánh giá đúng đắn năng lực cạnh tranh, đảm bảo lợi thế kinh doanh của từng ngnh, từng doanh nghiệp. 3...
... tiêu của CMXH và cũng là mục tiêu phấn đấu của chủ tịch HCM là gì? Mục tiêu chung và mục tiêu phấn đấu của Người là một, đó là độc lập, tự do cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân; đó là làm sao ... nào là Nhà nước CD, DD và vì dân theo quan điểm HCM? Là SV anh chị làm gì để thực hiện quyền là chủ và làm chủ của mình? Trả lời: Nhà nước CD, DD và vì dân theo quan điểm HCM Nhà nước của ... nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình. Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự đoàn thể, giai cấp và nhân...
... pháp nghiêncứucủa CNXH khoa học CNXH khoa học dựa trên cơ sở thế giới quan, phương pháp luận của triết học, kinh tế chính trị học, cho nên phương pháp nghiêncứucủa CNXH khoa học là phương ... khoa học khoa học Chức năngChức năng - nhiệm vụ - nhiệm vụ cñacña CNXH CNXHKhoa häcKhoa häc Đối tượng Đối tượng nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học C.Mác: ... trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học 4. Chc nng - nhim v và ý ngha ca việc nghiêncứu CNXH khoa học “Làm tròn sự nghiệp giải phóng thế giới ấy, đó là sứ mệnh lịch sử của...