0

đọc đoạn thơ trên em cảm nhận được những điều gì về đất nước việt nam

90 đề cảm thụ văn học lớp 5 có gợi ý

90 đề cảm thụ văn học lớp 5 có gợi ý

Đề thi lớp 5

... rập rờn Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc điều đất nớc Việt Nam? Gợi ý Đọc đoạn thơ em cảm nhận đợc: -Đất nớc Việt Nam thật giàu đẹp, đáng yêu, thể qua hình ... Trờng Sơn sớm chiều Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc điều đất nớc Việt Nam? BàI LàM: Đất nớc Việt Nam ta khổ thơ nhà thơ Nguyễn Đình Thi thật giàu đẹp đáng yêu, thật nên thơ hùng vĩ Sự giàu ... quốc! Đơn sơ mà lộng lẫy! Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc vẻ đẹp đất nớc Việt Nam thân yêu Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc vẻ đẹp đơn sơ, giản dị mà vô cao quý đất nớc Việt Nam thân yêu Cảnh quê hơng...
  • 49
  • 5,525
  • 14
Cho đoạn thơ sauCâu 1. Đoạn văn Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em có học một tác phẩm, trong đó có hai câu thơ:  “Nhớ câu kiến ngãi bất vi  Làm người thế ấy cũng phi anh hùng”  a. Hãy cho biết hai câu thơ ấy trích trong tác phẩm nào?  b. Em hãy giới th

Cho đoạn thơ sauCâu 1. Đoạn văn Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em có học một tác phẩm, trong đó có hai câu thơ: “Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người thế ấy cũng phi anh hùng” a. Hãy cho biết hai câu thơ ấy trích trong tác phẩm nào? b. Em hãy giới th

Ngữ văn

... nghĩa nhan đề thơ "Mùa xuân nho nhỏ" - Nhiều nhà thơ viết mùa xuân với sắc thái khác khau: Mùa xuân chín (Hàn Mặc Tử); Mùa xuân xanh (Nguyễn Bính); Xuân ý, Xuân lòng (Tố Hữu)… Trong thơ này, ý nguyễn ... xuân mùa xuân nho nhỏ – với khát khao đóng góp chút công sức nhỏ bé làm đẹp thêm mùa xuân đất nước - Nhan đề thơ sáng tạo độc đáo Thanh Hải: “Mùa xuân nho nhỏ” cách nói hình tượng Mùa xuân trừu tượng, ... nhỏ, từ láy có tính gợi tình - Nhan đề thơ thể chủ đề tác phẩm, ước nguyện làm mùa xuân, sống đẹp, làm mùa xuân nho nhỏ góp phần làm nên mùa xuân lớn đất nước - Nhan đề đắc biệt chỗ: mùa xuân...
  • 2
  • 1,237
  • 0
Nhà nước ta đã làm gì để trống suy thoái kinh tế hiện nay Hãy cho biết những thành tựu cũng như những hạn chế và hướng giải quyết

Nhà nước ta đã làm để trống suy thoái kinh tế hiện nay Hãy cho biết những thành tựu cũng như những hạn chế và hướng giải quyết

Cao đẳng - Đại học

... hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước; đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí” Trích dẫn: báo điện tử phủ nước CHXHCN Việt Nam- VGP NEWS Một minh chứng ... tất nước mặt hàng ta có ưu xuất, họ có nhu cầu nhập để tăng kim ngạch xuất năm tới Do đó, nâng cao hiệu hội nhập kinh tế quốc tế nước ta quan trọng Trong quản lý điều hành cần thực biện pháp điều ... thống trị toàn xã hội từ nhận thức đến hành động Phải công khai minh bạch thông tin, làm rõ chủ trương sách Đảng Nhà nước Công tác thông tin tuyên truyền phải lợi ích đất nước, nhân dân phải kịp...
  • 6
  • 1,953
  • 12
BT212Thông qua việc tìm hiểu TTCK/ Sở GDCK của Hoa Kì hoặc Nhật Bản, hãy cho biết những điểm biệt đối với Việt Nam. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, các giải pháp hay đề xuất để phát triển TTCK/ Sở GDCK Việt Nam?

BT212Thông qua việc tìm hiểu TTCK/ Sở GDCK của Hoa Kì hoặc Nhật Bản, hãy cho biết những điểm biệt đối với Việt Nam. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, các giải pháp hay đề xuất để phát triển TTCK/ Sở GDCK Việt Nam?

Kinh tế - Thương mại

... phiếu, chứng nhận vố đầu tư Chứng nợ Biên nhận ký quỹ Thương phiếu Chứng vốn đầu tư Chứng khoán phủ nước pháp nhân nước phát hành Cũng sàn giao dịch chứng khoán khác giới TSE có số yêu cầu điều kiện ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368  Trường hợp có thêm cổ phiếu niêm yết số chia điều chỉnh : Tiếp theo số so sánh tổng quan hai thị trường chứng khoán Việt Nam thị trường ... trường chứng khoán Việt Nam thị trường chứng khoán Nhật Bản : Việt Nam - Mức vốn hoá thị trường khoảng 38% GDP năm 2009 - Các công ty nước niêm yết sàn hạn chế - Có ba sở giao dịch chứng khoán :...
  • 8
  • 907
  • 3
Hãy cho biết những nét lớn về tình hình kinh tế, chính trị của nước Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

Hãy cho biết những nét lớn về tình hình kinh tế, chính trị của nước Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nước Trung, Nam Mĩ thông qua việc áp dụng sách “cái gậy củ cà rốt”, kết hợp sức mạnh pháo hạm đồng đôla Để xâm nhập vào thị trường Trung Quốc sau nước đế quốc chia “phạm ... nước đế quốc chia “phạm vi ảnh hưởng”, Mĩ đưa sách “mở cửa” nhằm tạo điều kiện cho hàng hoá Mĩ tràn vào quốc gia rộng lớn này, em lại lợi nhuận cho tư Mĩ ...
  • 2
  • 754
  • 3
Hãy cho biết những thành tựu văn hoá lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông.

Hãy cho biết những thành tựu văn hoá lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông.

Trung học cơ sở - phổ thông

... trúc cách hàng nghìn năm lưu lại Kim tự tháp Ai Cập, khu đền tháp Ấn Độ, thành Ba-bi-lon Lưỡng Hà Những công trình cổ xưa kì tích sức lao động tài sáng tạo người ...
  • 2
  • 1,482
  • 5
Những câu thơ hay

Những câu thơ hay

Tài liệu khác

... mơ! Có lẽ em ngây thơ Qua đa cảm để cuối lầm lỡ Anh đến bên đời khẽ dừng chân ( em ngỡ !) Rồi lại lạnh lùng quay gót bước qua mau! Sẽ chóng lành em biết, vết đau Sẽ lại qua nỗi buồn em giấu Bản ... -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- =Em bảo anh : em không yêu anh Anh đành lòng, anh biết nói ? Nhưng em ơi, em nên suy nghĩ lại Không có anh, em buồn Không có anh em đôi mắt ngọc Sáng long lanh so sánh với Ai em ví mây mái ... yêu em đành vội Để anh đêm tối Ôm tim thét gào nỗi nhớ em Tôi biết em cô gái đẹp Bước vào đời bao kẻ khóc em Anh tự hỏi có tình yêu đến? Trái tim anh ngóng đợi Hạnh phúc - Nổi đau - đêm về- không...
  • 21
  • 6,368
  • 1
nhung cau tho chon loc hay nhat

nhung cau tho chon loc hay nhat

Ngữ văn

... tơi Em nhỏ dần giọt mực Rơi tờ giấy vàng khô Giữa trưa gió thổi tơi bời cát Cắm cúi em sợ muộn Cảm ơn chuồn chuồn bay thấp thoáng Đã cõng em qua tuổi học trò Em không đến trường mùa thu năm Em ... Hàng xanh thắm lại Nhưng em xa xôi Và bão lòng ta thổi Có dòng sông mang tên em Dòng sông anh tự đặt Xin mùa thu làm thuyền Có dòng sông trôi vào lãng quên Nước nước mắt Điều chưa đến mà thấy Có ... chiều hờn tóc Áo trắng thuở tìm em không thấy Nắng mênh mang nhịp Tràng Tiền Nụ cười em Hoa vàng hoa nghiêng xuống tỏa thơm Xuân sang em áo đỏ Đôi mắt đa sầu khép mở điều chi Heo may nắng hoe vàng...
  • 20
  • 2,171
  • 0
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Giáo dục học

... biệt, mặt nhận thức, mặt tình cảm đặc điểm tính cách phát triển cho phù hợp với yêu cầu kỹ thuật nghề nghiệp điều kiện công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Do hoàn thiện hệ thần kinh mà khả nhận thức ... cho đời Sống để làm gì, cho ai, câu hỏi trả lời cho lý tưởng Vì giáo viên trường dạy nghề cần giúp cho học sinh nhận thức rõ điều để em tập trung vào học tập, tu dưỡng, giúp em có sở để xây dựng ... học nghề Được sống học tập trường dạy nghề với điều kiện mà em động học tập khuynh hướng nghề nghiệp ình thành, phát triển, biểu cách tích cực Trong niên học sinh học nghề, có loại tình cảm chớm...
  • 15
  • 689
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008