... cao,về độ Chia câu Đàn, hướng dẫn HS ngân? Tập đọc nhạc theo - Chia câu: TĐN chia làm câuđọc nhạc hướng dẫn GV - Tập đọc nhạc: tập câu theo lối móc xích Đàn, hướng dẫn Thực - Ghép lời ca: HS nghe ... vào c >Nhòp: - Gồm có hai phách, phách nốt đen Phách thứ phách mạnh, phách thứ hai phách nhẹ (vd sgk) Nội dung : Tập đọc nhạc số - Cho hs nghe TĐN lần Ghi vào Theo dõi Ghi vào Lắng nghe Trảlời ... theo lối móc xích Đàn, hướng dẫn Thực - Ghép lời ca: HS nghe đàn sau hát hoà Đọc nhạc, hát hoàn tiếng đàn Đàn chỉnh - Đọc nhạc, hát hoàn chỉnh TĐN kết hợp với Thực vỗ tay theo phách, theo nhòp...
... đọc tên nốt Đọc gam theo hướng dẫn Tập đọc nhạc Tập đọc nhạc theo lối móc xích: Tập câu xong, tập câu 2, trước tập câu nối câucâu 2, tập tương tự hết (sau Đọc nhạc Đàn, bắt nhòp câu GV nhận ... đọc - Chia câu : Chia nhạc thành câu gam Đô trưởng - Đọc tên nốt nhạc -Luyện đọc gam đô trưởng \ Hướng dẫn TĐN Năm học: 2010 – 2011 Theo dõi, thực gõ tiết tấu Lắng nghe Xung phong chia câu, đọc ... câu GV nhận xét, sửa sai, đọc mẫu Hát lời ca Hướng dẫn cần) - Đọc hoàn chỉnh TĐN kết hợp gõ phách - Tập hát lời ca : Một nửa lớp hát lời ca, Ghi vào Ghi lên bảng nửa lớp đọc nhạc sau đổi ngược lại...
... - Cá nhân đọc nhạc (GV nhận xét sửa sai, yêu cầu Lắng nghe Chỉ đònh hs hát lời thuộc lòng) Đọc nhạc - Cả lớp đọc nhạc, hát lời ca (kết hợp với vỗ tay) Đệm đàn - Cá nhân đọc nhạc, hát lời nối tiếp ... Tiếp thu Trảlời em biết ? Hỏi, gợi ý - Cả lớp hát hát đọc TĐN lần - Nêu tóm tắt tác phẩm tiêu biểu NS Thực Hoàng Vân ? Củng cố dặn dò: HS tập trình diễn thục hát “Lí dĩa bánh bò” Đọc ghép lời ca ... Lên kiểm tra Nội dung : Âm nhạc thường thức Ghi lên bảng Ghi vào - Đọc sgk / 16 Gọi - Em nêu tóm tắt đóng góp NS Đọc to rõ Yêu cầuTrảlời Hoàng Vân âm nhạc VN a> Nhạc só Hoàng Vân hát Hò kéo pháo...
... gì ?lời cho câu Định hỏi: Ai ( gì)? nghĩa - Ai ( gì, gì)? VN trảlờicâu hỏi: -VN trảlờicâu hỏi: nào? làm gì? -VN ĐT, cụm ĐT -VN TT,ĐT cụmTT, cụm ĐT hỏi: Ai(cái gì,con gì)? -VN trảlờicâu hỏi: gì? ... Đọc đoạn em thích Con sẻ Cho biết nội dung đọc Ga-vốt chiến lũy Hãy cho biết nhân vật tập đọc Dù trái đất quay Ai làm gì? Ai nào? Ai trả - CN trảlời cho câu -CN trảlờicâu hỏi: -CN gì ?lời ... em -Cô Thúy giáo viên giỏi cấp quận Thảo luận nhóm đôi Bài 2: Tìm kiểu câu kể nói đoạn văn sau Nói rõ tác dụng kiểu câu kể THI ĐUA Bấy bé lên mười Mỗi lần cắt cỏ, tìm bứt nắm mía đất, khoan...
... 6x2 + 9x - + m = Câu II (3,0 điểm): 1) Giải phương trình: 22x+1 - 3.2x - = x 2) Tính tích phân: I = ò (1 + x)e dx 3) Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: y = ex (x2 - x - đoạn [0;2] ) Câu III (1,0 điểm): ... gốc toạ độ O lên mặt phẳng (ABC ) CâuVa (1,0 điểm): Tìm số phức liên hợp số phức z biết rằng: z + 2z = + 2i Theo chương trình nâng cao ;0 ), ; ;3), ;2) Câu IVb (2,0 điểm): Trong khơng gian ... trình y = 3x Câu II (3,0 điểm): 1) Giải phương trình: 6.4x - 5.6x - 6.9x = p 2) Tính tích phân: I = ò (1 + cosx)xdx 3) Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: y = ex (x2 - 3) đoạn [–2;2] Câu III (1,0 điểm):...
... lượng câuhỏi ô đó, số dòng bên phải tổng số điểm ô C Nội dung đề: ĐỀ I PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câutrảlờiCâu Kết ... QUAN Câu Cho số tự nhiên nhỏ có ba chữ số, chữ số đôi khác A 102 B 100 C 123 D 120 Câu Biết 2008(x-2007)=0 Số x A B 2008 C 2007 D Câu Kết dãy phép tính 25 + (200 - 100 : 4) A B 50 C 200 D 25 Câu ... C 630 D 624 Câu Kết dãy phép tính : + :2 A 13 B 31 C 29 D Câu Kết phép tính 4 A 169 B C 49 D 418 Câu Cho tập hợp A = { 7;8;15} Cách viết sau sai? A ⊂ A B 15∈ A C ∉ A D { 7;8} ⊂ A Câu Tập hợp...
... G : Cho H quan sát Trái Đất trảlờicâuhỏi số Sgk H : Quan sát trảlời G : Cho H quan sát Hệ Mặt Trời ( Sao Kim, Sao Hỏi, Sao Mộc…… ) Củng cố: Cho H trảlờicâuhỏi Sgk Dặn dò: Học bài, quan ... nào? Của hãng nào? H : Trảlời G : Nêu khác HĐH phần mềm ứng dụng H : Trảlời G : Thế tệp tin? Thông tin máy tính tổ chức nào? H : Trảlời G : Thư mục gọi thư mục gì? H : Trảlời G : Tệp thư mục ... tác nào? H : Trảlời G : Nơi bắt đầu công việc nơi nào? H : Trảlời G : Người sử dụng trao đổi thông tin với chương trình qua đâu? H : Trảlời G : Bảng chọn Start làm khu vực? H : Trảlời G : Cho...
... HS khá, giỏi ) - Tìm đọc truyện, so sánh giống nguồn gốc dân tộc ? + Bài tập : Yêu cầu HS kể - Đúng cốt truyện, chi tiết - Cố găng dùng văn nói để kể - Kể diễn cảm * HS đọc thêm đoạn thơ “ Mặt ... lẫn => Góp phần vào việc xây dựng, bồi đắp sức mạnh tinh thần dân tộc * Hoạt động : - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK - Giải thích phần tổng kết, khái quát đề tài,nghệ thụât, ý nghóa truyện * Hoạt ... v v trò chi tiết truyện ? Hãy nêu - Được hiểu chi tiết thật, tác giả ?sáng tạo nhằm mục đích đònh - Thần kỳ hoá nguồn gốc giống nòi dân tộc - Tăng sức hấp dẫn truyện Ý nghóa truyện nói lên điều...
... HĐ CỦA HS TR GIÚP CỦA GV HĐ 1:Giải tập Hs đọc quan sát H.6.1 -GV yêu cầu Hs đọc quan sát H.6.1 Hs trảlờicâuhỏi R1 & R2 mắc với nào? ( A) cho biết gì? Tóm tắt Giải (V)cho ... CT nào? I = 0.5 A R2= Rt đ – R1= 12 – = Ω a)Rt đ= ? ĐS : 12 Ω ; Ω b)R2 =? HĐ2: Giải Hs đọc -Hs đọc Hs trảlời - R1 & R2 mắc với nào? Tóm tắt Giải -( A ) đo Cđdđ mạch nào? R1= 10 Ω Ta có:U1 = ... 1,8-1,2=0,6 (A) U2 12 R2= R = 0, = 24 Ω Hs đọc phân tích mạch điện Hs tóm tắt Giải R1= 15 Ω 30.30 30 + 30 R2 R3 a)Ta có:RMB = R + R = Hđ 3: Giải -Hs đọc -Yêu cầu Hs phân tích mạch điện ( A)đo...
... – Các em khác làm vào 46.1 theo dõi, nhận xét = 4600 – 46 = 4554 làm bạn Bài 39: 142857 = 285714 142857 = 428571 142857 = 571428 142857 = 714285 142857 = 857142 Củng Cố Xen vào lúc luyện tập ... TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Tách 99 = 100 – Tách 19 = 20 – Hoạt động 4: GV cho HS lên bảng tính với câu tương ứng NĂM HỌC: 2010 - 2011 Bài 37: Ap dụng tính chất: a(b – c) = a.b – a.c VD: 13.99 = 13(100...
... Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Đàn, đọc nhạc - GV đọc nhạc Làng tơi gồm tám nhịp đầu tiên, để minh hoạ cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc Hỏi, đúc rút - Vậy âm coi âm nhạc có yếu tố ... âm Trảlời Nghe, ghi nhớ Nghe, cảm nhận Lắng nghe Ghi lên bảng Đô- rê- mi- pha- sol- la- si - đô Theo dõi -Mỗi âm có cao độ đònh đặt tên xác đònh là: -Có bậc âm tuần hoàn kết hợp với tạo Ghi vào ... dòng khe, có nhiều dòng kẻ Ghi lên bảng phụ, phía dòng giải thích -Tại phải dùng dòng kẻ phụ? HỏiTrảlời • Khóa nhạc Ghi lên bảng Nghe, hiểu nhắc - Có ba loại khóa: sol, pha, đô Khóa sol thông...
... : Cả có câu sgk giới thiệu câu đầu tiên, câu có nốt nhạc Nghe, cảm nhận - Tập đọc tên nốt nhạc câu - Luyện : Đọc gam đô trưởng Thực chia câuĐọc bạch tên nốt Luyện theo hướng dẫn - Mỗi câu hát ... GV đàn – lần Hướng dẫn đọc - Cả lớp đọc nhạc ( lần ) nhạc -Tập xong câu tập câu tương tự (sau câu Đàn , bắt nhòp GV nhận xét, sửa sai) Tập đọc nhạc - Thực đọc móc xích câu – tương tự đến hết ... Ghi vào Nội dung 2: Thực Hướng dẫn Hướng dẫn Đàn - Đây Biết nói với mẹ đây, nhạc Mô_ da, người ta dựa vào giai điệu để đặt nhiều lời hát - Đàn giai điệu TĐN lần Lắng nghe, ghi nhớ - Chia câu...
... hs trảlờicâuhỏi số sgk - HS nhăc lại tính chất hát Học hát theo hướng dẫn Trình bày Thực theo hướng dẫn Củng cố, dặn dò: HS hát giai điệu thuộc lời ca, hát tính chất hát HS tập kết hợp vài ... hát mẫu sau lớp hát hoà tiếng đàn.( GV nhận xét sửa sai, hát mẫu có) Tập câu tương tự -Tập câu : Trước tập câu nối câucâu Tập tương tự đến hết - Hát đầy đủ hát - Hát hoàn chỉnh hát, hát ngắn ... M’Rơng Hỏi, đúc kết Đàn, hướng dẫn Hướng dẫn tập hát Đàn, hướng dẫn Nhận xét, sửa sai Đàn, huy Chỉ đònh Hướng dẫn Năm học: 2009 - 2010 Trảlời - Tính chất hát? (hơi nhanh, tươi vui) - Chia câu? ...
... theo GV đọc * Các ký hiệu ghi trường độ âm Yêu cầu Yêu cầu - HS lên bảng vẽ hình nốt theo GV đọc - HS nhắc lại nhịp gì, phách gì? Nhịp - HS lên vẽ cách đánh nhịp Ghi bảng Thực gì? Trảlời Kiểm ... Thực gì? Trảlời Kiểm tra 15 phút Thực Đề bài: Câu 1:Bốn thuộc tính âm gì? Em nêu rõ thuộc tính đó? Có ký hiệu ghi trường độ âm thanh? Câu 2: a, Điền vào chỗ trống Nốt tròn: …… ……… : Nốt đen: ………… ... đen: ………… ……….: Nốt móc kép: ……… b, Em quy đổi hình nốt sau: …… …=……?………… …?…=… Câu 3: Nhịp … …………… nhịp nào? Đáp án: Câu 1: Bốn thuộc tính âm là: cao độ, trường độ, cường độ âm sắc - Cao độ độ cao...
... đứng chỗ trảlời GV vẽ hình khác cho HS nhận vị trí tương đối y x z t Hình 20 HS nhắc lại ý GV giới thiệu ý SGK + Ở hình 18, hai đường thẳng AB BC trùng + Ở hình 19, hai đường thẳng AB vàAC cắt...
... hình, Bài 28: hình em khác vẽ vào y O N M x theo dõi làm hai bạn bảng a) Hai tia ON OM đối GV cho HS đứng chỗ trả HS trảlời Hai tia Ox Oy đối lời hai câuhỏi b) Điểm O nằm hai điểm M N ... Sau đó, cho HS nhìn hình vẽ trảlời M B trảlời (không yêu cầu HS nêu lý sao) A C N a) Điểm A nằm hai điểm M C b) Điểm A nằm hai điểm B N Củng Cố GV cho HS trảlời 30 Dặn Dò: Về nhà xem...
... III.Các bước tiến hành -Bước 1: Đọc nội dung thực hành -Bước 2: Kẻ bảng 7.1 hoàn thành bảng 7.1 -Bước 2: Kẻ bảng 7.2 hoàn thành bảng 7.2 -Bước 4: Vẽ hình chiếu Học sinh làm vào giấy ø Hoạt động GV hướng ... trình bày vào vẽ GV theo dõi Hs làm hường dẫn cho HS vẽ - GV nhận xét đánh giá 4./ Củng cố -Sự chuẩn bò tổ cá nhân -Cách thực quy trình -Phiếu thực hành 5/ Dặn dò -Về nhà hoàn tất thực hành -Đọc phần...