định hướng phát triển của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an theo cơ chế tự chủ trong thời gian tới
Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... Mỏc - Lờnin Trng Cao ng Kinh tK thut Ngh An 1.2.1 Khỏi quỏt v trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An - c im ca Trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An Trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An c thnh lp trờn c ... nhy vt v lc lng sn xut Nn kinh t ang cú xu hng chuyn t kinh t cụng nghip sang kinh t tri thc S iu chnh v quan h sn xut v quan h giai cp 36 Th ch qun lý kinh daonh ni b doanh nghip cú nhng bin i ... lý t ai.Tt c sinh viờn h cao ng ca Trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An u ó tt nghip Trung hc ph thụng Trong chuyờn nghnh thuc h Cao ng ca Trng Cao ng Kinh T- K Thut Ngh An, im thi tuyn sinh u vo...
- 856
- 934
- 0
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên theo học chế tín chỉ
... HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 2.1 Lịch sử hình thành phát triển trƣờng cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Điện Biên Ngày 10/11/1963, Trường Nghiệp vụ Tài Trường Nghiệp ... Quyết định số 1973/QĐBGDĐT thành lập Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên sở nâng cấp Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Tổng hợp Điện Biên Ngay sau Lễ Công bố định thành lập trường Cao đẳng, ... 25 2.1 Lịch sử hình thành phát triển trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Điện Biên 25 2.2 Tầm nhìn, sứ mạng, sách chất lượng trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên ...
- 110
- 591
- 5
Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DC M S: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA ... trỡnh hỡnh thnh trng Cao ng Kinh t - K thut Ngh An 2.2.1 Quỏ trỡnh thnh lp + Trng Cao ng Kinh t - K thut Ngh An tin thõn l Trng Trung hc Kinh t - K thut Ngh An c thnh lp theo quyt nh s 4131/Q-UB-VX ... ng Kinh t - K thut Ngh An - Nờu nhng gii phỏp ch yu nhm nõng cao cht lng i ng ging viờn trng Cao ng Kinh t - K thut Ngh An giai on hin 17 Phm vi nghiờn cu Cht lng i ng ging viờn trng Cao ng Kinh...
- 111
- 1,047
- 5
Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.2 Hiệu việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An B PHN NI DUNG Chơng Cơ sở lý luận ... cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An 21 1.2.1 Thực trạng việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An Với bề dày gần 50 năm xây dựng phát ... trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.2.1 Thực nghiệm s phạm 2.2.2 Hiệu việc ứng dụng phơng tiện đại vào 68 88 dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An c kết...
- 95
- 510
- 1
Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An
... TRIỂN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT NGHỆ AN THEO CƠ CHẾ TỰ CHỦ TRONG THỜI GIAN TỚI 67 3.2 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT NGHỆ AN ... TRIỂN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT NGHỆ AN THEO CƠ CHẾ TỰ CHỦ TRONG THỜI GIAN TỚI 67 3.2 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT NGHỆ AN ... CHÍNH CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT NGHỆ AN TRONG THỜI GIAN TỚI 66 3.1.1 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI 66 3.1.2 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN...
- 97
- 1,028
- 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Nghệ An với các doanh nghiệp
... quát Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.1.1 Quá trình phát triển Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An tiền thân Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An thành lập theo định ... thành Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An Trong 52 năm xây dựng phát triển, qua nhiều lần sát nhập nhiều trường, quan tâm đạo Tỉnh ủy, Uỷ ban nhân dân tỉnh ban ngành cấp tỉnh, Trường Cao đẳng ... Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.1.2.1 Cơ cấu tổ chức Điều Quyết định số: 3888/QĐ-UB ngày 03 tháng11 năm 2005 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Nghệ An Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ...
- 117
- 916
- 0
Giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
... đề này ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An Vì vậy, tác giả chọn vấn đề “Giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Nghệ An giai đoạn ... THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT NGHỆ AN 2.1 Khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Nghệ An 2.1.1 Lịch sử phát triển, quy mô đào tạo Trường Cao ... ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An Chương 3: Phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho SV theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật...
- 104
- 405
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại giai đoạn 2016 2020
... 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THƢƠNG MẠI ĐẾN NĂM 2020 53 3.1 Định hướng phát triển trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương ... triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại Phạm vi nghiên cứu: - Không gian: Nghiên cứu trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại - Thời gian: Thực nghiên cứu, phân ... CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THƢƠNG MẠI 20 2.1 Tổng quan trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại 20 2.2 Thực trạng hoạt động phát triển...
- 80
- 442
- 0
Triển khai dạy học môn thiết kế trang phục II theo hướng hoạt động tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex tp hồ chí minh
... iănghiênăcứuăxinăch năđềătƠiă Triển khai dạy học môn thiết kế trang phục II theo định hướng hoạt động trường Cao đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex TP.HCM.” 2.ăM CăTIÊU NGHIÊNăC U Triển khai d yăh c theo đ nhăh tr ... thừa, phát triển. ăCònănh ng kỹ nĕng, kỹ x o ho tăđ ng kỹ thuật đ c tổ chức d y theo cácăkiểuăbƠiăd y kỹ thuật nh ăkiểu thi t k vƠăgi i quy tăcácănhiệm v kỹ thuật, kiểuăhìnhăthƠnh kỹ nĕngăbanăđầu, ... nguyênă lỦă kỹ thuật, ă cácă quáă trình kỹ thuật, hệ thống kỹ thuật nhằm gi i quy t m t nhiệm v thực tiễnăliênă quană đ n nghề kỹ thuật. ă Nóă xuất hiệnă trong lĩnhă vựcă laoă đ ng kỹ thuật nhằm...
- 194
- 336
- 0
triển khai dạy học môn thiết kế trang phục ii theo hướng hoạt động tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex tp hồ chí minh
... GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX TP.HCM 2.1.1 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM Trƣờng Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex Thành ... trang phục II trƣờng Cao đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex TP.HCM Chƣơng 3: Triển khai dạy học theo định hƣớng hoạt động môn thiết kế trang phục II trƣờng Cao đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex TP.HCM ... hình thành phát triển tƣ duy, lực kỹ thuật Tƣ kỹ thuật phản ánh khái quát nguyên lý kỹ thuật, trình kỹ thuật, hệ thống kỹ thuật nhằm giải nhiệm vụ thực tiễn liên quan đến nghề kỹ thuật Nó xuất...
- 199
- 536
- 0
Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011 2020
... quản lý đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 1.3.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Giảng viên Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật đào tạo từ nhiều nguồn khác ... học Kinh tế Thái Bình, Trường Kinh tế Kỹ thuật Tại chức Thái Bình Trường dạy nghề Thái Bình sát nhập lại thành trường Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình Năm 2000 Trường nâng cấp thành trường Cao đẳng Kinh ... trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình 2.1.1 Quá trình thành lập Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình có tiền thân trường Trung học Kinh tế Thái Bình thành lập năm 1960 Năm 1989 trường...
- 19
- 430
- 0
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... quốc gia, Hà Nội, 2006 17 Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I Đề án nâng cấp thành trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp 18 Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, Báo ... III Bộ Công nghiệp đời tiền thân Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I Trường nâng cấp thành Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ theo định 478/TTg ngày 24/7/1996 Thủ tướng ... tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2.4.1.Về đội ngũ cán quản lý: Nhà trường thực quy định, ...
- 16
- 719
- 2
biện pháp quản lý tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thái nguyên
... CSVC trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên chương Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TĂNG CƢỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THÁI NGUYÊN 2.1 Một số nét trƣờng Cao đẳng Kinh ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THÁI NGUYÊN 34 2.1 Một số nét trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên 34 2.1.1 Sứ mạng mục tiêu nhà trường 34 ... thấp lĩnh vực: Kỹ thuật công nghiệp; Kỹ thuật nông lâm; Kinh tế quản trị kinh doanh; Đào tạo nghề; Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế kỹ thuật cho tỉnh...
- 98
- 758
- 4
Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên theo hướng tiếp cận ISO 9001 2008.
... nhà trường trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp xây dựng văn hoá nhà trường trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên điều kiện phát triển nhà trường ... 48 2.1.3 Cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 52 2.2 Thực trạng môi trường văn hoá việc xây dựng văn hóa nhà trường trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên ... NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 47 - Kỹ thuật Điện Biên 47 ịc Số hóa Trung tâm Học liệu 47 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật...
- 122
- 979
- 2
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020
... NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÁI BÌNH 2.1 Những thông tin trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình 2.1.1 Quá trình thành lập Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình ... VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÁI BÌNH GIAI ĐOẠN 2011- 2020 3.1 Định hướng phát triển Nhà trường 3.2 Những vấn đề đặt cho công tác quản lí ĐNGV Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật ... viên Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 23 1.3.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 33 1.3.2 Nội dung quản lý giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật...
- 105
- 474
- 1
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay
... tr-ờng cao đẳng Đối với n-ớc ta, tr-ờng cao đẳng loại hình tr-ờng đời muộn so với giới vào năm cuối thập kỷ 90 kỷ XX Loại hình tr-ờng cao đẳng đời nhằm đáp ứng theo yêu cầu phát triển kinh tế ... tr-ờng kinh tế khoa học kỹ thuật đất n-ớc trào l-u phát triển chung thời đại 31 1.5 Các yêu cầu quản lý hoạt động dạy học tr-ờng cao đẳng - Có tính mục đích: Mục đích dạy học tr-ờng cao đẳng ... tr-ờng cao đẳng) quy định cấu tổ chức tr-ờng cao đẳng nh- sau: - Lớp học - Bộ môn - Khoa - Phòng (ban chức năng) - Cơ sở phục vụ giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học lao động sản xuất - Cơ sở...
- 155
- 816
- 1
Công tác tuyển dụng viên chức của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật
... hoàn thiện công tác Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: Tuyển dụng viên chức Trường Cao Đẳng Kinh Tế Kỹ Thuật - Về thời gian: Do hạn chế thời gian khó khăn việc ... trình định quy định cụ thể văn pháp luật tuyển dụng viên chức 1.2 Tổng Quan Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Hà Nội 1.2.1 Tóm lược trình hình thành phát triển Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật ... trình tuyển dụng 1.2 Tổng Quan Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Hà Nội 1.2.1 Tóm lược trình hình thành phát triển Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Hà Nội 1.2.2 Chức năng,...
- 35
- 311
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25