... thànhphốCầnThơ đi các tỉnh khác Từ thànhphốCầnThơ đi các tỉnh khác bằng các loại đường giao thông nào ?bằng các loại đường giao thông nào ? Thành phốCầnThơ Thành phốCần Thơ 1 ... nào tiếp giáp 2. Tỉnh nào tiếp giáp với thànhphốCần với thànhphốCần Thơ? Thơ? 3. Từ thànhphốCần 3. Từ thànhphốCần Thơ đi đến các tỉnh Thơ đi đến các tỉnh khác bằng các loại khác ... Việt Nam em hãy xác định vị trí của thànhphố Hồ Chí Minh Bài mới : Bài mới : Số 2: Những dẫn chứng cho thấy thành phố CầnThơ là trung tâm văn hóa và khoa...
... đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình) Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa ... bày kết quả làm việc trước lớp. . - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Yêu cầu HS chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn và mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam ... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 1 : DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SNI. MC TIấU Hc xong bi ny, HS bit:ã Ch vị trí của dãy núi Hoàng...
... và thànhphố ĐàLạt trên bản đồ Địa lí tự nhiờn Vit Nam.II. DNG DY HCã Phiu hc tp (lc trng Vit Nam).ã Bn a lớ t nhiên Việt Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Bài ... Hoạt động họcHoạt động 1 : Làm việc cả lớp Mục tiêu : Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các caonguyên ở Tây Nguyên và thànhphố Đà Lạttrên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành ... Liên Sơn , các cao nguyên ở TâyNguyên và thànhphố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường .- Một số HS chỉ bản đồ.- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo...
... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 2 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS bit:ã Trỡnh by c nhng c im tiờu biu về dân cư, về ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / 7 VBT a lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Hoàng Liên ... 61.- Làm việc cá nhân. Bước 2 :- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Kết luận: Hoàng...
... nghề chính?- 1, 2 HS trình bày.- GV nhận xét tiết học.- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại phần bài học và chuẩn bị bài mới.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... 63.- Làm việc cá nhân. Bước 2 :- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Kết luận: Hoàng Liên...
... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 4 : TRUNG DU BẮC BỘI. MC TIấU Hc xong bi ny, HS bit:ã Mụ t c vựng trung d Bc B .ã Xỏc lp c mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bi c (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 9 VBT a lớ.ã GV nhn xột, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Vùng đồi với đỉnh ... 65.- Làm việc cá nhân. Bước 2 :- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - Yêu cầu HS chỉ trên...
... Mục tiêu: Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên(vị trí, địa hình). Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia lớpthành4 nhóm, phát cho mỗi nhómmột số tranh ảnh và tư liệu về một cao ... (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 11 VBT a lớ.ã GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Tây Nguyên – xứ sở của cao nguyên xếptầngHoạt động 1 : Làm việc cả lớp. ... Tây Nguyên trên bảnđồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường và nói:Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm cáccao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.- HS quan sát bản đồ Địa lí tự nhiên Việt...
... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS bit:ã Mt s dõn tc Tõy Nguyờn.ã Trỡnh by được những ... Nguyên.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1) 2. Kim tra bi c (4) ã GV gi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bi mi (30) Hoạt động dạy Hoạt động học1. ... Làm việc cá nhân. Bước 2 :- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Kết luận: Tây Nguyên...
... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 15 VBT a lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Trồng cây ... GV giải thích thêm cho HS biết về sự hình thành đất đỏ ba dan.Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp Mục tiêu: HS biết vị trí của Buôn Ma Thuột trên bản đồ Địa lítự nhiên Việt Nam và biết việc trồng ... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 7 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bi ny, HS bit:ã...
... bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường.- 1 HS chỉ chỉ 3 con sông trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường. Kết luận: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông. Địa hình ... thc.ã Xỏc lp mi quan h a lớ giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiờn nhiờn viứ hot ng sn xut ca con ngi.ã Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao ng ca ngi dõn.II. DNG DY ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bi c (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 16 VBT a lớ.ã GV nhn xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học3. Khai thác sức...
... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 9 : THÀNHPHỐ ĐÀ LẠTI. MC TIấU Hc xong bi ny, HS bit:ã V trớ ca thnh ph Lt trờn bn Vit Nam.ã Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành ph Lt.ã Da ... YẾU1. Khởi ng (1) 2. Kim tra bi c (4) ã GV gi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 18 VBT a lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bi mi (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Thànhphố nổi tiếng về rừng thông và khaithác ... thông và thác nước.2. Đà Lạt – thànhphố du lịch và nghỉ mátHoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt.1 ...
... Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YU1. Khi ng (1) 2. Kim tra bi c (4) ã GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 54 VBT a lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Vùng biển Việt ... việc cả lớp. + Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo ?+ Nơi nào ở biển nước ta có nhiều đảo nhất ?- HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Một số HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - ... TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG ĐỊA LÍ Bài 29 : BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN O I. MC TIấU Hc xong bi ny, HS bit:ã Chỉ trên bản đồ Việt Nam...
... Môn: ĐịaLý Trường tiểu học Vĩnh Trường Thứ ……ngày………tháng………năm 200….ĐỊA LÍ Bài 11 : ĐỒNG BẰNG BẮC BỘI. MỤC TIấU Hc xong bi ny, HS bit :ã Ch v trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa ... trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Yêu cầu HS chỉ vị trí, giới hạn và mô tả tổng hợp về hành dạng, diện tích sự hình thành và đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địa ... tra bi c (4) ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / 23 VBT a lớ.ã GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Đồng bằng lớn ở miền Bắc Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp Mục...
... dân ở TâyNguyên.- 1, 2 HS trình bày.- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT địa lí và chuẩn bị bài mới.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Giáo viên: NGUỸÊN THỊ MUỘN ... Môn: ĐịaLý Trường tiểu học Vĩnh Trường Thứ ………ngày………tháng ………năm 200……Bước 1 : - GV yêu cầu các nhóm...
... khu phố cổ, khu phố mới.3. Hà Nội – trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế của cả nước Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành ... phần ghi nhớ trong SGK. - 1, 2 HS đọc.- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT địa lí và chuẩn bị bài sau.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Giáo viên: Lê Quốc Hải ... Môn: ĐịaLý Trường tiểu học Vĩnh Trường Thứ …….ngày…….tháng…… năm 200… Bước 1 :- Yêu cầu HS dưạ vào...