0

để thi môn tự nhiên xã hội

Đề cương môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tháng 4

Đề cương môn Tự nhiên hội lớp 3 - Tháng 4

Mầm non - Tiểu học

... 4. Điền vào bảng theo mẫu sau :Số gồm cóĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT 3A. Tập đọcÔn tất cả các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.B. Chính tảTập chép ... được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình).Đề 2 :D. Luyện từ và câu1.Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau :a) Bóng : bóng đá, bóng rổ, bóng ném, bóng bàn…b) Chạy...
  • 2
  • 2,611
  • 9
Đề cương cuối năm môn Tự nhiên xã hội lớp 3

Đề cương cuối năm môn Tự nhiên hội lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁNĐề 1 : Luyện tập chung1. Đặt tính rồi tính :18532 + 71654 72806 + 1903094521 - 65742...
  • 2
  • 3,998
  • 33
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... sát theo nhóm ngoài thi n nhiên (20 phút) Mục tiêu :- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên  Cách tiếùn hành ... thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng,… IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: $ À Y Ý hTuần 20 Ngày dạy:Tiết 39 : ÔN TẬP : HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• ... trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì ?Bước 2: Hoạt động cả lớp HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì.* Kết luận: Một số cây...
  • 26
  • 8,058
  • 107
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 20

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 20

Mầm non - Tiểu học

... NGUYÊN 1 Tuần 20 Ngày dạy 23/1/2007 Tiết 39 : ÔN TẬP : HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và ... sát theo nhóm ngoài thi n nhiên (20 phút) Mục tiêu :- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên  Cách tiếùn hành ... ở khu vực các em được phân công- Các nhóm làm việc ngoài thi n nhiên - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.Hình...
  • 4
  • 4,868
  • 53
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 21

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... người và động vật. - Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu ,thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ… - Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn. Bước 2: Làm việc cả lớp ... cây đó được dùng để làmm gì. HS trả lời được lại đặt ra một câu hỏi khác liên quan đến ích lợi của thân cây và chỉ định bạn ở nhóm khác trả lời+ Kết luận: Thân cây được dùng để làm thức ăn cho ... lìa khỏi thân nhưng cây vẫn bị héo do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất để nuôi cây. Một trong những chức năng quan trọng của thân cây...
  • 6
  • 7,656
  • 74
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 22 (2)

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 22 (2)

Mầm non - Tiểu học

... NGUYÊN 1 theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại rễ cây của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều,...
  • 4
  • 2,373
  • 21
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 22

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại rễ cây của mình trước lớp.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TỰ NHIÊN HỘITiết 44 : RỄ CÂY (tiếp)I. MỤC TIÊU: ... bày kết quả thảo luận - HS làm việc theo nhóm tổ.- Đại diện các nhóm trình bày kết quả TỰ NHIÊN HỘITiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS biết:• Nêu được đặc điểm của rễ cọc, ... trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì ?Bước 2: Hoạt động cả lớp HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì. Kết luận: Một số...
  • 5
  • 6,176
  • 57
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 23

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 23

Mầm non - Tiểu học

... và quan sát ở các hình trang 89 SGK để nói về lợi ích của lá cây. Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương.Bước 2: GV cho tổ chức các nhóm thi đua xem trong cùng 1 thời gian nhóm ... các việc như:- Để ăn. Làm thuốc. - Làm nón.- Gói bánh, gói hàng. - Lợp nhà.- Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát ở các hình trang 89 SGK để nói về lợi ích ... các lá cây và dính vào giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm...
  • 4
  • 4,585
  • 58
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 24

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... gợi ý sau:- Quả thường được dung để làm gì? Nêu ví dụ.- Quan sát các hình trang 92, 93 SGK, hãy cho biết những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào đượcdùng để chế biến thức ăn?- Hạt có chức ... trang 91, những hoa nào được dùng để trang trí, những bông hoa nào được dùng để ăn ? Kết luận:- Hoa là cơ quan sinh sản của cây- Hoa thường được dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều ... mình và tự đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.- HS thảo luận các câu hỏi và quan sát các hình trang 91, những hoa nào được dùng để trang trí, những bông hoa nào được dùng để ăn...
  • 5
  • 20,227
  • 222
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 25

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... 95 SGK.• Sưu tầm các tranh ảnh động vật mang đến lớp. • Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. • Vẽ và tô màu một con vật ưa thích.• Giấy khổ A4, bút màu đủ dung cho HS.• Giấy khổ ... những điểm giông nhau và khác nhau của một số con vật.- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.  Cách tiếùn hành :Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu HS quan sát các hình trong ... trình bày Các nhóm khác bổ sung. Lưu ý: Mỗi nhóm chỉ trìng bày một câu hỏi. Kết luận:Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình - HS quan sát các hình trong SGK trang 94, 95...
  • 4
  • 5,266
  • 54
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 26

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... tiếùn hành : - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi : Con người sử dụng tôm cua để làm gì và ghi vào giấy. Giới thi u về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua...
  • 4
  • 8,587
  • 127
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 27

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 27

Mầm non - Tiểu học

... và cử người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được.- Các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên . - Kết thúc tiết học, GV cho HS chơi trò chơi Chim gì Kết ... người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được.- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên .IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI ... nhóm các nhóm phân loại những tranh ẩnh sưu tầm được theo các tiêu chí trong nhóm tự đặt ra và thảo luận để trả lời câu hỏi : Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ?- Các nhóm...
  • 4
  • 7,439
  • 106
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 28

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... dã, chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên. Hoạt động 2 : THẢO LUẬNCẢ LỚP Mục tiêu : Nêu được sự cần thi t của việc bảo vệ các loài thú rừng. Cách ... nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài thú rừng trong tự nhiên .  Kết luận :Thú rừng cung cấp các dược liệu quý, là nguyên liệu để trang trí và mó nghệ. Thú rừng giúp cuộc sống thi n ... thuyết minh về những loài thú rừng sưu tầm được.- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài thú rừng trong tự nhiên .- Các nhóm thảo luận, chọn một con vật, vẽ hình tô màu,...
  • 5
  • 8,635
  • 96
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 29

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... THỰC HÀNH : ĐI THĂM THI N NHIÊN (tiếp)I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:• Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thi n nhiên. • Khái quát hoá ... dạy Hoạt động họcHoạt động 3 : GIỚI THI U TRANH VẼ* Mục tiêu : Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thi n nhiên. * Cách tiếùn hành :- Yêu cầu ... sung, hoàn thi n phần trình bày của các nhóm.- GV lưu ý HS về một số tác hại của ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khoẻvà đời sống con người như cháy nắng, cháy rừng tự nhiên vào...
  • 5
  • 7,082
  • 65
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 30

Giáo án môn tự nhiên hội lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... sung, hoàn thi n phần trình bày của các nhóm.- GV lưu ý HS về một số tác hại của ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khoẻvà đời sống con người như cháy nắng, cháy rừng tự nhiên vào ... Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì ?- GV bổ sung phần trình bày của HS và mở rộng cho HS biết về những thành tựu khoa học ngày nay trong việc sử dụng năng lượng ... năm 200 - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - GV hoặc HS sửa chữa, hoàn thi n phần trình bày của các nhóm. Kết luận:Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt.Hoạt động...
  • 4
  • 5,107
  • 46

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25