0

để chứng minh một tứ giác nội tiếp được đường tròn ta dùng 1 trong các cách sau

Toán 4

Toán 4

Toán học

... 428 ta đươc528 48 x 11 = ? Đặt tính tính: 48 x 11 48 48 52 Tính nhẩm: 48 x 11 = 528 + 8 = 12 Bài tập Tính nhẩm: a) 34 x 11 374 b) 11 x 95 c) 82 x 11 10 45 902 Giỏi lắm! Bài tập 2: Tìm x a) x : 11 ... 297 27 x 11 = ? Đặt tính tính: 27 x 11 27 27 297 Tính nhẩm: + = 27 x 11 = 297 b.Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 48 x 11 = ? Đặt tính tính: 48 x 11 48 48 528 Tacách nhẩm: cộng 12 ; Viết ... a) x : 11 = 25 x = 25 x 11 x = 275 b) x : 11 = 78 x = 78 x 11 x = 858 BÀI TẬP Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, hàng có 11 học sinh Khối lớp Năm xếp thành 15 hàng, hàng có 11 học sinh Hỏi hai khối...
  • 13
  • 190
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG 2CƠ SỞ HÓA HỌC CỦA SỰ SỐNG1. TẤT CẢ CÁC CƠ THỂ SỐNG ĐỀU pdf

Tài liệu CHƯƠNG 2CƠ SỞ HÓA HỌC CỦA SỰ SỐNG 1. TẤT CẢ CÁC CƠ THỂ SỐNG ĐỀU pdf

Tài liệu khác

... 1 TẤT CẢ CÁC CƠ THỂ SỐNG ĐỀU ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC 1. 1 Các nguyên tố thể sống - Trong tự nhiên có 10 0 nguyên tố - Trong thể sinh vật: có 22 nguyên tố - Các nguyên tố ... máu Co vitamin B12 I hormone tuyến giáp c- Acid base: + Được tạo thành kết hợp cation anion + Vai trò xác định pH môi trường tế bào 3.3 Các khí hoà tan Dịch thể có chứa: CO2 O2 hoà tan CÁC CHẤT ... phân cấu trúc Các đồng phân cấu trúc khác cách liên kết nguyên tử với Ví du: C4H10 + Đồng phân quang học Hai đồng phân quang học có cách gắn nguyên tử hay nhóm đối xứng qua gương - Các nhóm chức...
  • 79
  • 593
  • 1
CÓ NIỀM TIN LÀ CÓ TẤT CẢ ppt

CÓ NIỀM TIN LÀ CÓ TẤT CẢ ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... vô biên để thay đổi đời Vượt qua niềm tin hạn chế bước tiên để tiến đến thành công Quan điểm doanh nhân thành đạt Richard M Devos là: “Khoảng cách với điều mong muốn phụ thuộc vào mức độ ta tin ... TS Maxwell Maltz, người chủ xướng “Học thuyết điều khiển tinh thần”nhắc nhở chúng ta: Trong bạn lúc sức mạnh để làm việc mà bạn không nghĩ làm Bạn có nguồn sức mạnh bạn thay đổi niềm tin mình” ... bại, chắn bạn thất bại Nếu bạn nghĩ gan mạo hiễm, chắn bạn không cố gắng làm để đạt thành công Nếu bạn nghĩ bạn nổ lực để đạt điều muốn Điều phù hợp với câu nói Henry Ford: “Dù cho bạn nghĩ hay...
  • 6
  • 329
  • 1
Trình bày suy nghĩ của anh chị về câu nói ''''có tiền là có tất cả'''' ppt

Trình bày suy nghĩ của anh chị về câu nói ''''có tiền là có tất cả'''' ppt

Cao đẳng - Đại học

... yếu bên Có tiền, ta mua nhà mua tổ ấm hạnh phúc Có tiền, ta mua đồng hồ không mua thời gian Có tiền, mua sách không mua tri thức thực … Ta dùng tiền để mua địa vị dùng tiền để mua kính trọng ... đánh giá cách dùng tiền người Trải qua nhiều thời đại, vị trí đồng tiền không tờ giấy Nhưng không mà tiền tất Đừng để đồng tiền biến bạn trở thành nô lệ Hạnh phúc có hay không tuỳ thuộc vào cách ... cám dỗ vật chất Bị đồng tiền ám ảnh, lúc họ muốn có nhiều tiền Họ luôn khốn khổ nghĩ cách bảo vệ, nghĩ cách làm để kiếm nhiều tiền Có thể bạn ghen tị với người may mắn sinh nhung lụa, lo lắng vật...
  • 4
  • 11,871
  • 21
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

Đông phương học

... nhiệt ta áp dụng công KA0 = mgµs suy được: S = 50 cm thức: Cách 2: Ta có biên độ dao động sau nửa chu kỳ giảm lượng a = µmg k - Sau nửa chu kỳ lần thứ biên độ A1 = A0 – a quãng đường s1 = A0 + A1 ... giảm biên độ sau nửa chu kỳ đầu là: a = A0 – A1 = µmg k - Sau nửa chu kỳ vật lại đến vị trí biên bên phải có biên độ A 11 Nên tương tự ta suy biên độ lại giảm lượng : a = A1 – A 11 = Suy sau chu kỳ ... A0 nên W0 = - Sau nửa chu kỳ đầu vật đến vị trí biên bên trái có biến độ A1 - Trong khoảng thời gian vật quãng đường : S 11 = A0 + A1 nên công lực ma sát có độ lớn: Ams1 = µmg.S 11 - Theo bảo toàn...
  • 21
  • 3,068
  • 0
Phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12   THPT

Phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 THPT

Giáo dục học

... nhiệt ta áp dụng công KA02  mgs suy được: S = 50 cm thức: Cách 2: Ta có biên độ dao động sau nửa chu kỳ giảm lượng a = mg k - Sau nửa chu kỳ lần thứ biên độ A1 = A0 – a quãng đường s1 = A0 + A1 ... giảm biên độ sau nửa chu kỳ đầu là: a = A0 – A1 = mg k - Sau nửa chu kỳ vật lại đến vị trí biên bên phải có biên độ A 11 Nên tương tự ta suy biên độ lại giảm lượng : a = A1 – A 11 = Suy sau chu kỳ ... A0 nên W0 = - Sau nửa chu kỳ đầu vật đến vị trí biên bên trái có biến độ A1 - Trong khoảng thời gian vật quãng đường : S 11 = A0 + A1 nên công lực ma sát có độ lớn: Ams1 = mg.S 11 - Theo bảo toàn...
  • 21
  • 306
  • 0
Tài liệu cổ có tât cả 28 tiêu chí dự đoán

Tài liệu cổ có tât cả 28 tiêu chí dự đoán

Tài liệu khác

... thương Thân, ta phải chịu hình Phùng Tài lý thẳng khí mạnh Gặp Huynh tất người lìa tan 10 Thế nhập Mộ hào khó tránh ngục hệ lụy Quan phùng Thái Tuế không Châu, huyện xử phân 11 Nội ngoại có ... thú 10 Phụ Mẫu văn thư trở ngại Thê Tài buôn bán triền miên 11 Dụng thần Phục Ứng, Tài, gửi rể nhà vợ Chủ tượng tàng nơi Tài khố, giup việc phú gia 12 Hào Ngũ Quỷ, tất đường xá không xong Trong ... tinh sợ khắc 15 Chính Quái bất lợi, Lý Bật tuổi trẻ gian truân Biến Quái có phù, Mã Viện thân già quắc thước 16 Một quẻ mùa Đông, Trương Công Nghệ gia môn hòa thuận Sáu hào công cách, họ Mã...
  • 25
  • 1,063
  • 9
Mau GA sinh hoat 2010 cho tat ca cac khoi lop 6,7,8,9

Mau GA sinh hoat 2010 cho tat ca cac khoi lop 6,7,8,9

Tiếng anh

... tuần sau Gv nhận xét đưa phương hư ớng cho tuần sau Hs nghe Hoạt động 5: Sinh hoạt văn nghệ Lớp phó văn thể bát nhịp hát tập thể: Lớp chúng mình. Tổ chức chơi trò chơi nghỉ học lí + Về học tập: Các ... trò chơi nghỉ học lí + Về học tập: Các em thiếu đồ dùng học tập Đa số em chưa học làm nhà đến lớp + Về nề nếp: Các em ngoan, giữ trật tự học Một số bạn chưa đeo khăn quàng( Thanh, Lâm) Khen thưởng: ... Hoạt động GV HS Hoạt động 1: GV tổ chức bầu công khai (bằng hình thức giơ tay) bầu lại ban cán lớp Gv: cho hs bầu chức danh: Lớp trưởng, lớp phó học...
  • 4
  • 674
  • 2
bo de thi hoc sinh gioi cap huyen tat ca cac mon co dap an chi tiet

bo de thi hoc sinh gioi cap huyen tat ca cac mon co dap an chi tiet

Trung học cơ sở - phổ thông

... l: V S S1 S1 Theo bi ta cú: V + V =t S = t 10 V2 S = t + 15 V1 S1 S1 S S Ly (1) tr (2): V - V = 10 Ly (3) tr (2): V - V = 25 Chia (4) cho (5): ta c S1 = Vy ụng A ó i b c: (1im) (1) (0.5im) ... 917 533 = 77243 ; 19 87533 = 78 512 9 ; 4267533 = 77 719 455 (1) Vy s cn tỡm l: n = 426753 v 426753 = 77 719 455348459777 (1) 777 10 6 919 , xxx ; 777 10 7 19 80, xxx ; 3 777 10 8 4267, xxx ; b Ta ... = x[x(x2 1) 6(x + 1) ][x(x2 1) 6(x 1) ] = x(x + 1) [x(x 1) 6](x 1) [x(x + 1) 6] = x(x + 1) (x2 x 6)(x 1) (x2 + x 6) = x(x + 1) (x2 + 2x 3x 6)(x 1) (x2 2x + 3x 6) = x(x + 1) [x(x + 2)...
  • 40
  • 659
  • 0
Bài soạn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (2010-2011) TẤT CẢ CÁC MÔN

Bài soạn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (2010-2011) TẤT CẢ CÁC MÔN

Tiểu học

... 47 Câu (1 điểm): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống + = 14 17 = + = 16 15 - = Câu (1 điểm): Số ? a) 15 l + l 10 l = l b) 35kg 12 kg + 6kg = kg Câu (2 điểm): a) (1 điểm): Thùng nhỏ ... chiều cao 24dm b (1 điểm): Tính diện tích hình tam giấc ABC biết diện tích hình tam giác ACD 15 cm2 A 15 cm2 B 7cm C 5cm D Bài giải Bài (1, 0 điểm):Tìm chữ số x, cho: 10 a) 9,2x8 > 9,278 ... Việt 3, tập 1- Trang 10 9) Cửa Tùng 15 Tập làm văn (5 điểm): 25 phút Viết đoạn văn (từ đến 10 câu) kể việc học tập em học kỳ I Bài làm: 16 Khảo sát chất lợng lần - Năm học : 2 010 - 2 011 Môn: TIếng...
  • 24
  • 563
  • 1
Sao lưu và khôi phục tất cả các thành phần của Firefox pdf

Sao lưu và khôi phục tất cả các thành phần của Firefox pdf

Quản trị mạng

... cho cách nhấn vào nút Save, mục Backup Items hiển thị toàn thành phần Firefox mà bạn thực lưu lại Chỉ cần nhấn chọn vào thành phần mà bạn muốn lưu Để tránh ánh mắt tò mò, bạn bật chức đặt mật để ... đặt chương trình tập tin lưu được, điều giúp bạn khôi phục lại thiết lập bạn trình duyệt Firefox Để thực công việc này, bạn chọn vào thẻ Restore, chọn tới tập tin lưu cách nhấn vào nút Open, bạn ... phải đánh dấu chọn vào ô Password for your backup nhập mật thực việc khôi phục Cuối nhấn Restore để thực việc khôi phục lại thiết lập, thông báo thành công hiển thị công việc khôi phục thành công...
  • 4
  • 372
  • 0
Đề thi anh văn khối a1 tất cả các mã đề

Đề thi anh văn khối a1 tất cả cácđề

Ngoại ngữ

... Question 10 : A makes B gets C puts D brings Question 11 : A results B comes C raises D rises Question 12 : A arranged B organized C established D acquired Question 13 : A to B at C in D on Question 14 : ... questions Question 31: The higher the content of carbon dioxide in the air is, A it retains the more heat B the heat it retains more C the more heat it retains D more heat it retains Question ... Arranging flowers Question 10 : In our team, no person John could finish this tough task in such a short time A other than B including C outside D rather than Question 11 : Tom hasn't completed...
  • 36
  • 447
  • 0
Nghiên cứu một số giải pháp phòng và thử nghiệm trị sán lá song chủ prosochis acanthuri ký sinh trong ruột và dạ dày cá giò (rachycentron cannadum) ương trong ao nước lợ luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu một số giải pháp phòng và thử nghiệm trị sán lá song chủ prosochis acanthuri ký sinh trong ruột và dạ dày cá giò (rachycentron cannadum) ương trong ao nước lợ luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học tự nhiên

... 30,3 1, 2 30 1, 2 30,5 1, 2 Chiều 32,2 1, 3 32 1, 3 32,3 1, 3 Sáng 7,9±0 ,1 7,9±0 ,1 7.9±0 ,1 Chiều 8 ,1 0 ,1 8 ,1 0 ,1 8 ,1 0 ,1 Độ mặn (ppt) 16 ±0,56 16 ±0,56 16 ±0,56 DO (mg/L) 5 ,1 0 ,10 5,2±0 ,15 5 ,1 0 ,15 NH3 ... 10 1. 3 .1 Trên giới 10  1. 3.2 Tại Việt Nam 11 1. 3 Nghiên cứu đặc điểm sinh học, vòng đời SLSC 13 1. 3 .1 Một số đặc điểm sinh học SLSC 13 1. 3.2 Chu ... 1. 1 Đặc điểm sinh học cá Giò 1. 1 .1 Hệ thống phân loại 1. 1.2 Phân bố địa lý nơi cư trú 1. 1.3 Đặc điểm hình thái 1. 1.4 Đặc điểm dinh dưỡng 1. 1.5...
  • 55
  • 469
  • 0
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Cao đẳng - Đại học

... chi) Hệ Chi dùng nhiều hệ Can • Dùng để đếm ngày: (giờ Tý: 23h - 01 h Ngọ :11 - 13 h ) • Dùng để đếm tháng năm • Dùng để đếm ngày hai tháng Nói chung, hệ Chi thường ghép với hệ Can để đếm, dân ... = 10 ) Do số gốc nên hệ mang tính dương, gọi thiên Can.(Ngày xưa lịch âm cổ nước ta có 10 tháng / năm nên đặt tên theo hệ Can Về sau dùng 12 tháng sau tháng 10 nối thêm tháng Một tháng Chạp) 1. 4.2.2 ... sinh) nằm hệ thống 11 0 (tức 11 0 kiểu tính cách, số phận) thuộc 12 cung (hệ chi) Đó thuật Tử Vi xem đoán tướng số người chia nhóm: • Nhóm cá nhân: thân, tiền kiếp, bệnh tật, Có 12 vấn đề lớn chi...
  • 60
  • 3,244
  • 31
Giải Bài Tập Vật Lí Phần A :::  Cơ Học - Bản FULL Dành cho Sinh Viên khối KHTN

Giải Bài Tập Vật Lí Phần A ::: Cơ Học - Bản FULL Dành cho Sinh Viên khối KHTN

Vật lý

... 2M )(M1M + M1M + 4M M )g M1 (M1M + M1M 4M M )g 2M (M 1M + M 1M + 4M M ) = 3M1 M M1 M 4M M g M1 M + M1 M + 4M M Từ (2) T1 = M1g M1a = 8M M M g M M + M M + 4M M Suy số lực kế: 16 M 1M M g ... Hình b i 2 -14 T1 ( m1 + m )v (10 + 5) .10 = = = 3 .10 m = 3cm k k t 5 .10 10 x1 = Lực căng lò xo thứ hai: T2 = m2a độ gi n lò xo thứ hai: T m v 5 .10 x1 = = = = 1. 10 m = 1cm k k t 5 .10 10 b) Khi đo ... phơng trình ta đợc: ( ( g 2gh g 2gh g a) Để vật chạm đất sớm, áp dụng với = 1s ta có: 10 .1 2 .10 .40 10 .1 v0 = = 12 ,7(m / s ) 2 .10 .40 10 .1 Vậy vật đợc ném thẳng đứng xuống dới b) Để vật chạm...
  • 79
  • 2,922
  • 3
Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

Toán học

... pháp học nội dung “ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai bậc toán có liên quan” 12 1 12  12  Rất khó 12 14 17 Khó 15 13 18 Bình thường 12 Dễ Đọc lý thuyết làm tập 13 10 15 Lớp Độ ... thiên: x  y' x1 +   y  Đ + Xét   2m  2m xCT  x2  2 , x1   CĐ  x1   x2  2m  2m   x1 26 +  CT  m  1  x1   y1  x1  m   x1  1  x1    x12 với x1  + Xét x2  ... môn toán Phương pháp 15 học toán 11 16 14 17 Phương pháp khác Vận dụng làm tập 11 Chưa biết cách làm tập “ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số bậc 2/ bậc toán có liên quan” 20 19 22 Chưa định hình...
  • 74
  • 1,890
  • 2

Xem thêm