đề ôn thí hóa học
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 1 doc
... loại phản ứng oxi hóa khử là:A. 5 B. 6 C. 7 D. 9Câu 19. Chọn mệnh đề không đúng:A. Fe khử được Cu2+ trong d.d. B. Fe3+ có tính oxi hóa mạnh hơn Cu2+.C. Fe2+ oxi hóa được Cu. D.Tính ... 49-A 10-A 20-A 30-B 40-B 50-DGV Nguyễn Thanh Hải – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa. Phone : 090.992.9935ĐỀ ÔN THI SỐ 1.Câu 1: Hòa tan một lượng oxit Fe trong d.d H2SO4 loãng, dư. ... có công thức phân tử tương ứng là : CH2O2, C2H4O2, C3H4O2. Phát biểu đúng về A, B,C là:(1). A,B,C đều là axit. (2). A là axit, B là este, C là anđêhit có 2 chức.(3). A,B,C đều...
- 4
- 469
- 1
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 2 docx
... muối khan. Công thức của oxit kim loại:A. FeO B. Fe3O4C. Cu2O D. Fe2O3.Câu 14. Một hiđrôcacbon có CTPT là C4H8. Tổng số đồng phân cấu tạo ( không tính đồng phân hình học) A. 7 B. ... 3:4:2.X và Y đều có tính khử. Khi oxi hoá X, Y bằng d.d AgNO3 trong dd NH3 để sinh ra Ag thì cả hai chất đều tham giaphản ứng theo tỉ lệ phân tử X ( hay Y): AgNO3 = 1:4.Công thức cấu ... với hiđrô là 16,75. Vậy sau phản ứng trong bình có: Đề 2A. C3H8. B. H2 và C3H8. C. C3H6 và C3H8D. H2 và C3H6.Câu 16. Công thức phân tử của một rượu A là CnHmOx. m...
- 4
- 535
- 1
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 3 docx
... 37-a 47-a8-b 18-c 28-d 38-c 48-d9-b 19-a 29-a 39-d 49-a 10-c 20-b 30-b 40-b 50-c ĐỀ ÔN THI SỐ 3. Đề 3Câu 1. Ion M2+ có tổng số hạt là 34. Vậy số khối của M có giá trị:a. 11 b. 23 c. ... b. c. d. CH3 CH3 CH3 CH3 CH3Câu 49. Khi các chất cho ở cột (1 ) cho tiến hành thế mônô clo trong đk kiện ánh sáng và sp chính cho ở cột (2). Hãy ghép đúng chất ban đầu và sản phẩm ... theo chiều thuận.a. (1), (2). b. (3), (4) c. (1),(2),(3). d. (2), (3).Câu 48. Xicloankan có công thức phân tử là C6H12. Khi cho A thế mono Clo 2 sản phẩm thế khác nhau. CTCT của A là: CH3...
- 4
- 500
- 0
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 4 ppt
... là:phênolbenzenphênolbenzenphênolbenzenphênolatkali benzenphênolbenzenbenzenC6H2Br3OH↓phênolĐỀ ÔN THI SỐ 4. Đề 41. Nguyên tử- Bảng HTTH – Liên kết hoá học: (2)Câu 1. Ion AB2- có tổng số hạt mang điện tích âm là ... nhóm VIA. d. CK2, nhóm IIA và ck 3, nhóm VIA.Câu 2. X là nguyên tử chứa 12 prôtôn, Y là nguyên tử chứa 17 prôtôn. Công thức của hợp chất và liên kết hình thành giữaX và Y là:a. X2Y : liên kết ... (6) d. (5).Câu 29. Sự kết tủa prôtit khi đun nóng được gọi là: Đề 4a. Sự trùng ngưng. b. Sự ngưng tụ. c. Sự phân huỷ. d. Sự đông tụ.12. Gluxit. (2).Câu 30. Để nhận biết được Saccarozơ và...
- 4
- 380
- 0
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 5 doc
... ĐỀ ÔN THI SỐ 5. ( Trang 1 – đề 5)Câu 1 N.tử của một nguyên tố được cấu tạo bởi 115 hạt. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25. Số khối ... băng giấy chuyển sanh màu đỏ.c. Có khí sinh ra màu vàng lục, băng giấy mất màu.d. Không xảy ra, vì p.ứ không xảy ra ở điều kiện thường.Câu 15. Tính axit tăng được xắp xếp theu thứ tự tăng dần ... m1 =20 g, m2 = 30g. d. m1 = 30g và m2 = 40g.Câu 18. Ở nhiệt độ thích hợp, N2 và H2 p.ứ với nhau tạo thành amôniăc. Khi đạt trạng thái cân bằng nồng độ của các chất như sau: [N2]=3mol/lít...
- 4
- 520
- 0
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 6 doc
... dịch Acho đến khi không thấy khí NO thoát ra nữa thì dùng đúng 800 ml. Vậy cô cạn dung dịch A thì khối lượng muối khan thuđược là: ( biết sự cô cạn không xảy ra phản ứng hóa học) . ( Cho Fe = 56, ... cùng công thức phân tử là C4H8O2.- A mạch nhánh, tác dụng với Na và NaOH.- B không tác dụng với Na và tác dụng được với NaOH tạo ra X và Y. - X oxi hóa Y’ + NaOH Y . Công thức ... (NH4)3PO4D. Không xác định.Câu 54. Câu 17. X có công thức phân tử là C7H8O2. Cho a mol X tác dụng với Na dư thu được a mol H2. Cho a/2 mol X tác dụng với amol NaOH thì vừa đúng. Công thức...
- 4
- 459
- 0
Tài liệu Đề ôn thi hóa học ppt
... C2H5COOCH3.Trang 3- đề 5Câu 33. Đốt cháy 1 amin đơn chức no thu được nCO2: nH2O = 2:3. Amin đó là: a. tri metyl amin. b. dietyl amin. C.n- butyl amin. d. metyl amin.Câu 34. Chất nào sau đây không cùng ... C2H5OH.Câu 35. Các phát biểu nào sau đây sai:(1) Khác với Glucôzơ, fructôzơ không có nhóm CHO nên không tham gia phản ứng tráng gương.(2) Saccarozo là đisaccarit có gốc là glucozơ nên ... CH2=CH-COO-C(CH3)2CH3d. CH2=CH-COO-C(CH3)2-CH=CH2.Câu 43. E là este α -aminoaxit, công thức thực nghiệm là: (C4H9O2N)n. Suy ra công thức cấu tạo của E:(1). CH3-CH(NH2)-COOCH3. (2). CH2(NH2)-COOC2H5....
- 4
- 421
- 0
10 đề ôn thi hóa học đề 3
- 26
- 368
- 2
10 đề ôn thi hóa học đề 4
- 29
- 965
- 3
10 đề ôn thi hóa học đề 5
- 28
- 497
- 2
10 đề ôn thi hóa học đề 6
- 31
- 975
- 5
10 đề ôn thi hóa học đề 7
- 30
- 448
- 2
10 đề ôn thi hóa học đề 8
- 31
- 450
- 2
10 đề ôn thi hóa học đề 9
- 30
- 465
- 2
10 đề ôn thi hóa học đề 10
- 29
- 447
- 1
các đề ôn thi đại học hay môn hóa
... không tan B . Cho khí NH3 dư vào dd A thu được kết tủa C . Nung C đến khối lượng không đổi được 16 gam chất rắn . Xác định % khối lượng của Fe trong hợp kim 02 Nếu coi các nguyên tử Ca đều ... Tan trong nước 3/ Mùi xốc và độc ; 4/ Không màu ; 5/ Trùng ngưng được ; 6/ Có H linh động ; 7/ Dễ bị oxi hoá hoặc khử Tính chất nào nêu trên không đúng với anđehyt fomic ? A/ 3,5 ; B/ ... nhân tạo ; B/ Tơ tổng hợp C/ Tơ thiên nhiên ; D/ Cả A & C đều đúng 42 Những hợp chất giống nhau về thành phần và cấu tạo hoá học , nhưng phân tử khác nhau một hay nhiều nhóm -CH2- được...
- 28
- 702
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25