... TrẻNgười giải đề: NGUYỄN ĐỨC HÙNG(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TPHCM) BÀI GIẢI GỢI ÝCâu I: Đề yêu cầu trình bày một trong ba đặc điểm cơ bản của văn học ViệtNam ... ảnh thi n nhiên và hình ảnh cái tôi trữ tình hòa quyện vào nhau, thấmđẫm chất Xuân Diệu: nồng nàn đắm say, nặng lòng với trần thế.Câu III. b1.Giới thi u chunggiữa người lãnh đạo (chánh án ... điểm thứ ba in trong văn bản sách giáokhoa Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Thí sinh cầnnêu được một số ý sau:- Khái niệm văn học theo khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng...
... hoàn cảnh sáng tác và giới thi u ngắn gọn nội dung tập thơ Nhật kítrong tù- Diễn đạt gÃy gọn, văn phong trong sáng.B. ý chính cần có: ý 1: Hoàn cảnh sáng tác: Tháng 8 năm 1942, với danh nghĩa ... nhậnbằng da thịt. Hiểu theo cách nào, thì trớc mắt ta vẫn là một hình ảnh thi n nhiên1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 Đápán và thang điểm Đề chính thức Môn ... thức Môn thi: văn, khối D Câu 1:Anh, chị hÃy nêu hoàn cảnh sáng tác và giới thi u vắn tắt nội dungtập thơ Nhật kí trong tù (Ngục trung nhật kí) của Chủ tịch Hồ Chí Minh(khoảng 30 d ng)....
... 2 Bộ giáo d c và Đào tạo Thi tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2003 Đềthi chính thức Đápán - thang điểm Môn thiVănKhốiD nội dung Câu 1 : Những ý chính ... những năm kháng chiến chống thực d n Pháp đợc thể hiện ở hai khổ thơ sau (in trong đề thi) . - Bức tranh mùa thu hiện ra với những chi tiết, hình ảnh bình d , d n d , khoẻ khoắn và tơi sáng. ... mùa thu Hà Nội những năm trớc Cách mạng đợc thể hiện ở khổ thơ đầu (in trong đề thi) . + Trong niềm hoài niệm của nhà thơ, mùa thu Hà Nội năm xa với những cảnh vật thi n nhiên và con ngời...
... văn là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁNĐỀTHI ĐẠI HỌCMÔN VĂNKHỐI C NĂM 2009CÂU 1: Câu I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm ... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... trang văn miêu tả nhiên nhiên và tâm trạng con người.+ Giọng văn điềm đạm, kết hợp được hai yêu tố hiện thực và lãn mạn tạo nên những ám ảnh, day d t trong long người đọc.+ Văn phong trong sáng,...
... áN THANG ĐIểM Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) Cõu í Ni dung imI Nột chớnh ca khuynh hng s thi, cm hng lóng ... sng. Do ú t tin l c tớnh quý bỏu.- Khi mt t tin:+ Con ngi khụng cũn tin vo phm cht v nng lc ca bn 0,50,5Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; ... thi t tha, rạo rực, đắm say (bộc lộ ham muốn khác thường; cách giới thi u say sưa, vồ vập; cảm nhận thế giới 0,50,50,50,50,51,0Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức ĐáP áN THANG ĐIểMĐề...
... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, cũng là d y cho học sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) Ý...
... tình chậm r•i d nh riêng cho xứ Huế.v.v 1.3. Hình tượng hai con sông đều được khắc hoạ bằng ngòi bút tài hoa uyên bác : cả hai nhà văn đều đ• vậnd ng cái nhìn đa ngành, vậnd ng kiến thức ... bạo dd i của Đà giang đ• làm cái nền thể hiện tài hoa trí d ng của người lái đò sông Đà 3.2. Hình tượng sông Hương : - Được tô đậm nhất ở nét l•ng mạn nữ tính - sông Hương luôn mang d ng ... là vậnd ng cái nhìn, kiến thức của địa lí, lịch sử, thi ca, âm nhạc, huyền thoại … 3. Nét độc đáo của mỗi hình tượng 3.1. Hình tượng sông Đà : - Được tô đậm nhất ở nét hung bạo dd i - tập...
... 0/2220/24 205 3Tính tích phân I (cos x 1)cos x dxGi iI cos x dx cos x dx I ITính I cos x dx cos x.cos x dx1 sin x d( sinx)sin x 2sin x 1 d( sinx)/ 2sin x 2sin xsinx5 3 01 2 815 3 15ππ ... x dx 1 cos2x dx2/ 21sin2x4 4 0 48Ta c : I I I15 4π π= = +ππ π= + =π= − = −∫ ∫®îCâu IV: (1,0điểm)Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D ; AB = AD = ... 22 2 2 2 2 22 2 2Hình thang ABCD.A D 90AB AD 2a A D aA B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5avu ng DC : C a a 2aT C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB aBC HC HB 4a a 5aBIC l tam...
... Châu. 1. Giới thi u chung: Nguyễn Minh Châu là nhà văn giàu tâm huyết, luôn trăn trở về một nền văn học xứng đáng vớitầm vóc d n tộc và với sự kì vọng của nhân d n - Từ cảm hứng sử thi lãng mạn, ... mới hoài xuân. (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr.22)- Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ Mới, là hồn thơ d t d o nhất ở chốn nước non lặng lẽ. ... Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn là đặc điểm nổi bật của văn học VN giai đoạn 1945- 1975.- Khuynh hướng sử thi được thể hiện ở những phương diện sau:+ Đề cập đến những vấnđề có ý nghĩa...